Народ, нужен совет зала

                ПРОЛОГ

        Рецензия на «Виталий Сундаков» (Полковник Чечель)

           Добрый день!
Такие истории жизни нужно включать в школьные хрестоматии по истории и географии, чтобы школьники знали о реальных людях и их свершениях...

           За взаимо обогащение дружбы, за родство душ!
За умение мечтать и способность заразить этим качеством других!
ЗА!!!
                Алексей Чернышов 5   17.01.2026 12:52   

          Рецензия на «Степь, ветер 25 м сек, дров нет, а кушать хотца...» (Полковник Чечель)

         В этой миниатюре, Василий, вы остаётесь верны себе — жизненный анекдот вырастает в полноценный литературный эпизод с характером, ритмом и выводом. За внешней простотой и откровенно смешной подачей скрывается выверенный сюжет с интригой: читатель до последнего не понимает, как в безнадёжных условиях появится горячая еда, а значит, и победа над обстоятельствами.

           Армейский фольклор здесь работает на полную мощность: живые интонации, узнаваемая лексика, "разговор с залом", ироничные отступления и тот самый мужской юмор, в котором смех — форма выживания. Полковник Чечель знает как подать историю. Здесь вы будто рассказываете её у костра (которого, по всем законам жанра, сначала нет), вовлекая читателя в коллективное "ну что, догадался?".

             Особое достоинство миниатюры (да и всего творчества В.В. Чечельницкого) — нестандартность хода. Решение задачи подано не как сухая подсказка, а как почти театральная сцена: опыт, переданный обыденно, но с уважением к тем, кто этот опыт заслужил. За шутками и гротеском ясно читается армейская философия: дисциплина, смекалка, доверие и умение не паниковать даже тогда, когда "ветер 25 и жрать хочется".

          Написано энергично, с хорошим чувством ритма и точным словом (по-военному). Миниатюра не только развлекает, но и оставляет "умный осадок": о цели, о настоящем лидерстве, о людях, которые умеют превращать стихию в союзника. В итоге произведение читается легко, запоминается надолго и вызывает то самое незабываемое ощущение — смех с уважением. Спасибо, Василий!

              ВВЧ - Спасибо за Рецензию, Ким... Мне мой коллега по прозе.ру Владимир Егоров прислал письмо –

  «Вообще догадываюсь, что Вы имеете много знаний на тему выживания, тем более вспоминаю в каком-то рассказе Вы упоминали, что вели для студентов лично Вами разработанный курс по выживанию в условиях дикой природы и города в херсонском университете. Правильно?

         И мне вот пришла в «черепашку» вот какая идея. Я сейчас работаю в Тамбовском госуниверситете имени Г.Р. Державина, в осеннем семестре вел дисциплину "Основы безопасности жизнедеятельности" в 5 потоках у студентов нескольких направлений подготовки.

        Вообще в университете сейчас учится порядка 11 тысяч студентов, и все проходят курс БЖД. Идея такая: что, если обобщить весь Ваш опыт и издать на базе университета учебное пособие по «Выживанию», с примерами из Вашего опыта? Думаю, получится очень интересное, а главное полезное в наше сложное время учебное пособие, и многие люди получать первичные знания по выживанию в экстремальных условиях!

          Хорошо, если у Вас остался какой-то материал по опыту работу в Херсонском университете типа учебного пособия или материалов занятий, это все можно было творчески переработать... Как Вы на это смотрите?
                С уважением, Егоров Владимир.

                МОЙ ОТВЕТ - Володя, я преподавал курс ВЫЖИВАНИЯ, который сам придумал из головы, когда нас 4-х пилотов и 1-го штурмана сократили в 33 ЦБП ВВС Украины, оставив на должностях инженеров жену НЦ и жену НШ Центра…

      Я сначала перечитал несколько Учебников по Выживанию, недельку размышлял, вспоминая свой опыт бродяжьей жизни - http://proza.ru/2016/08/27/1493 -

            потом написал Программу, утвердил в Киеве и преподавал на ВОЕННОЙ КАФЕДРЕ университета им. ВО. Сухомлинского в г. Николаеве. Этого предмета не было ни в одном ВУЗе Украины. Первый год он был факультативным —

            Студенты сами выбирали, куда им идти: стрельба, рукопашный бой или ко мне на Выживание … но со второго года моя дисциплина стала отдельной и обязательной для всех…

     Когда стал пропадать голос из-за БАС, я уволился, но сам предмет остался, все лекции и материалы на украинском языке, кстати, я оставил преподавателю, офицеру, которого нашли вместо меня… (Лекции я читал на русском языке но отчётный материал весь требовали на «ридной мове», которой я не владел…

           Володя, я пока не могу УЧЕБНИК для пилотов — «профи», написанный 6 лет назад, издать заново, да и остальные 24 книги тоже, и поэтому тема «Выживания» для меня менее интересна, чем полёты, и на неё нет ни сил, ни времени...
                Василий Чечельницкий            Отправлено из Почты Mail

                «Василий Васильевич, Вы зря опасаетесь – (был бы материал, пусть даже в черновиках - я бы обработал)»

; ВОЛОДЯ, В ТОМ-ТО И ДЕЛО, ЧТО ВСЕ ЧЕРНОВИКИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ ОСТАЛИСЬ В ХЕРСОНЕ… КАК И 18 АВТОРСКИХ КНИГ, изданных в бумажном варианте… Мы смогли взять с собой только две: Первую и 12-ую — http://proza.ru/2022/10/18/1560, но, пожалуй, шанс есть. Когда я только устраивался на работу, сразу поставил условие, что иду на «пол ставки», чтобы оставалось время на полёты, прыжки, походы, горные лыжи и т.д.

      А потому, во-первых, я объём курса (количество часов) сократил, т.е. оставил самое основное. Во-вторых, Выживание такой предмет, что там ничего нельзя забывать или перепутать, т.к. «на кону стоит жизнь»! А хорошее запоминание обеспечивают примеры из жизни тех, кто прошёл этот путь до тебя - http://proza.ru/2011/06/01/1003 -

    Преодолеть страх... обмен опытом... Ликбез
Полковник Чечель
        "Пусть покинет меня всё, только бы не покинуло меня мужество"...
                Иоганн Готлиб Фихте (немецкий философ, 1762 - 1814 г.)

          Первая рекомендация: если у Вас с детства остался какой-то СТРАХ, типа страх темноты, высоты, воды, замкнутого пространства и прочее...Вам этот страх надо преодолеть сознательно, иначе рано или поздно он вас найдёт.

   Не успели отойти от этой беды, как через пять дней при пилотаже над городом Николаевым в честь дня Незалежности Украины разбивается лётчик аэроклуба "Икар" Александр Гончаренко. Его самолёт ЯК-52 врезался в улицу Васляева среди толпы народа, и просто чудо, что никто не погиб...

          Мне пришлось быть одним из членов комиссии по расследованию этого лётного происшествия. С чувством глубокой горечи и недоумения я листал Сашину рабочую тетрадь подготовки к полётам. 22 раза, 22 предварительных подготовки, фактически всё лето, Александр писал одну и ту же фразу в разделе "Меры безопасности" - "Ниже высоты 600 метров не снижаться...", которую ему говорили командиры при постановке задачи на полёты.

            Тем не менее свою последнюю фигуру при пилотаже "переворот на горке" он начал на высоте 350-370 метров. О чём говорит этот факт?

  Итак, второй вывод - "Самые правильные слова, которые говорят родители детям, учителя ученикам, командиры подчинённым остаются только словами, если они не пропущены через фильтр сознания. Поэтому, чтобы Вы не говорили, обязательно свои слова надо подкреплять примерами и убеждаться, что они дошли до сознания того, кому Вы говорите"...

            Не буду хвастаться, доведу как Факт – иногда, согласно расписания приходилось читать лекцию на одну и туже тему 4 пары подряд. Отчитал лекцию 1 час 20 минут – Например, «Как тесный башмак или гнилые шнурки могут погубить всю экспедицию» - перерыв 10 минут, и заходит следующий взвод (40 – 50 студентов). Тема та же.

     10 минут перерыв, новый взвод. Отчитал лекцию новым гаврикам – 1 час 40 минут перерыв на обед, кафешка за свои грошики рядом. В 14.30 общее построение для всех трёх курсов Военной кафедры, которую возглавлял тогда бывший ком.див ВДВ полковник А.М.Бахтин, и читаешь 4-ую пару… Тема одна и таже, но я для каждого взвода не повторялся в примерах, каждый раз приводил разные, а при проведении любых занятий, никогда не использовал конспект, учебник или любой другой подручный материал на бумажке…

  Памяти, опыта и знаний хватало всё держать в голове… ДЛЯ ПРИМЕРА –
 
      Ещё через полгода, снова зима. Техник, старший лейтенант в ресторане привёл себя в очень нетрезвое состояние, а поскольку дальше предстояло свидание с девушкой, он, как джентельмен, который не может позволить себе дышать на девушку перегаром, решил «проветриться».

      Пошёл по рельсам, где ходит мотовоз «Люська», который возит личный состав на аэродром и обратно, т.к. расстояние от гарнизона «Остров-2» до гарнизона «Остров-6» составляет 5 км, и со службы так просто не убежишь. А мороз был -36 градусов с ветром, через минут 15 Дон Жуан замёрз, стал дрыгать ногами, чтоб согреться. Упал под откос и сразу заснул.

         Повезло, за ночь всего занесло снегом. Утром машинист, совершая первый рейс, увидел торчащую из снега ногу, по приезду в Остров-6 доложил оперативному дежурному, тот сразу мне. Короче, когда тело привезли в госпиталь, я думал: «Всё, каюк пацану», потому что это была натуральная замороженная баранья туша из холодильника.

         Тело практически не гнулось. Через 4 час мне позвонил хирург из госпиталя: «Командир, жить будет, только пальцы на руках и ногах ампутируем». После всего парня отправили на «дембель» по инвалидности.

     Про такие «мелочи», как у меня техник самолёта, боксёр и уйгур по национальности, на танцах в Доме Офицеров пырнул себя кортиком в живот, когда любимая девушка не пошла с ним танцевать, посчитав его пьяным, я даже Комендующему не докладывал. Когда мне этот факт довели по телефону, (а он ходил ко мне на тренировки по каратэ), я прежде всего подумал: Ну всё, «пипец» парню, потому что крови было море. А вторая мысль про девушку: «Как же ты могла?

            Ведь уйгуры – они такие «горячие», как на Кавказе. Неужели мозгов не хватило как-то по-доброму отказать». А через час мне начальник политотдела полковник Калмыков звонит и говорит: «Командир, а подчинённый-то твой профессионал. Все видели, как он втыкал кортик строго под 90 градусов к животу, а он-то потом успел его повернуть вдоль. В итоге, рассечение кожи брюшной полости 12 см, «море крови», а на самом деле ничего серьёзного.

            Я ещё подумал: «Оказывается их там в Ачинском техническом училище учат не только самолётам гайки крутить». Зато мне потом доложили, девушка того уйгура после этого случая стала прямо «шёлковая» и никогда больше ни в чём ему не отказывала. Вот что значит – «воспитал» будущую жену.

                ИТОГ

            Владимир, сделаем так – ты возьмёшь любой Учебник по Выживанию, глянешь Содержание – на основе моих, прочитанных тобой опусов составишь План, плюс, добавишь свой опыт и комментарии и будешь проводить занятия, ссылаясь на меня, типа – у ВВ такой случай описан в рассказе «Выживание в пустыне» - http://proza.ru/2011/04/10/714 - если будут вопросы, обсуждаем или консультируемся у специалистов.

  Короче, читай мой раздел ВЫЖИВАНИЕ… и помечай, что оттуда можно взять для проведений твоих занятий со студентами – сокращай, делай свои выводы, творчески работай, что непонятно – спрашивай. А я как запущу свои 24 книги в печать, к тебе подключусь в полном объёме, а пока буду помогать эпизодически……

            Удачи, коллега!!!  Ссылки, используемые в опусе -

     http://proza.ru/2016/08/27/1493

            http://proza.ru/2011/06/01/1003

                http://proza.ru/2011/04/10/714

  П.С. Народ, у кого пожелания или соображения, где и как лучше издать книги, пишите в "личку" chechel321@mail.ru, в ОК или на проза.ру