Дневник самозанятого 5

Неожиданное подтверждение правильности моей методики.

Взял клиента, который раньше занимался по очень дорогим учебникам и тетрадям с успешным преподавателем.
 Провёл занятие, и понял, что товарищ упёрся в потолок данной методики.
Многие международные учебники очень красивые, много картинок. На деле, картинки хороши в первый месяц занятий. Потом они превращаются в лишний фон.
Но главная проблема - большинство китайских учебников идеальны, при условии, что ученик знает китайский.
Вот это истиный потолок.
Международные китайские учебники построены на вере в существование идеального студента, у которого скорость набора иероглифов сравнима с китайским аналогом.

Это не так.

В Китае человек живёт в окружении иероглифов. Даже только вывески, метро, таблички на улицах, в магазинах - они кругом.
Поэтому там переход к звуковому образу иероглифа очень быстрый.
А у нас на это уходят годы! (Если мы не в Китае).
 В середине пособия для ученика критически растёт количество иероглифов, чтение которых он забывает.
И на этом прогресс резко тормозится. Если идти по учебнику в рекомендованном темпе, то усвоение нового материала прекращается.
Или идёт отсев учеников.
Поэтому, я и через 15 лет преподавания, продолжаю делать собственные пособия.