Данил Файзов. Наступило будущее...

ИСКУССТВО ИНТЕГРАЛЬНОГО СТИХА

(новое краткое вступление
к Антологии современного Интегрального стиха)


Вы наверняка помните свои ощущения, когда вдруг видите близнецов - от умиления до восторга… Это пример того, какое воздействие на человека оказывает элемент похожести (компонент похожести). В конце концов (или в начале начал?), первый и самый сильный - жизненно необходимый - навык младенца состоит в постоянном узнавании матери!.. Далее человек именно благодаря повторам достигает определённого развития и в итоге профессионализма: простой пример - музыканты и их репетиции ("repetitio" - "повторение", с лат.). Говоря шире, обобщая мысль: повтор образа - не механический, но живой, творческий, с новыми компонентами и уровнями, с уходами от ожиданий, не по кругу, но по спирали развития - это и есть один из главных природных факторов здорового существования человека.

И тут один шаг до рифмы, которая основана на звуковом повторе.

Случалось слышать такие характеристики рифмы - "сильная рифма", "слабая рифма", то есть более или менее заметная или воздействующая… Не будем вдаваться в детали, но, условно приняв эти характеристики, зададимся таким вопросом: всегда ли та или иная рифма бывает "сильной" или "слабой"?.. И если не всегда, то от чего всё это зависит?.. "Читатель ждёт уж рифмы "розы"…", - так писал А.Пушкин в "Евгении Онегине". То есть поэт как бы потакает читателю, ублажая его слух (или зрение при чтении) этими "угадайками", этими простыми загадками, которые читатель довольно легко и удовлетворённо разгадывает в своих ожиданиях. А этому способствуют ровные силлабо-тонические метры: хорей, ямб, дактиль, амфибрахий, анапест. И повторяющиеся по структуре строфы (четверостишия), чёткие позиции рифм в них.

Выверенность, ровное чередование ударных и безударных слогов или особая система их чередования (как в логаэдах), повторение одинаковых по структуре строф с ожидаемыми рифмами на концах строк и т.п. - все эти регулярности и "ожидаемости" способствуют более чёткой запечатлённости рифм у читателя или слушателя стихотворения.

Но есть и такой тезис: художник должен повести за собой зрителя (читателя) дальше ожидаемого и, таким образом, уйти от "обслуживания", от некоторого прикладного характера сочинения…

И вот тогда, когда в стихах исчезает регулярность, когда поэт не связан этими обязательными канонами ровного метра, рифмы на конце строки, чёткой строфы других достаточно строгих компонентов стиха, тогда и проявляются те малозаметные ранее составляющие стихотворения, которые были "забиты" силой регулярности… Слабые рифмы становятся более значимыми, внутренняя рифмовка - более заметной, более действенной; появляются метроритмические игры, обретающие новые качества, вплоть до смысловых и т.п.

Тонкости и нюансы стиха во всём их многообразии, - те компоненты, с которыми поэт часто работает на уровне интуиции, - приобретают особую силу воздействия. Инструментарий поэта расширяется, а композиция стихотворения часто становится более "штучной", оригинальной. Происходит выравнивание компонентов стиха по силе, их взаимопроникновение, более комплексное воздействие, их совместная работа, их интеграция. На этом во многом и основано искусство Интегрального стиха.

Александр В. Бубнов,
составитель Антологии,
февраль 2025.


=
АНТОЛОГИЯ (современного)
Интегрального стиха
=

Данил ФАЙЗОВ


***

наступило будущее
стало глубоко интересно
а что такое прошлое
и почти никого не заинтересовало
что же такое настоящее

рядом стояли женщины и дети
и статуя
гипсовая атлетка
её речь сначала попробовали
не услышать
но она была убедительнее
средств звукоусиления

моих гипсовых деток увезли
незнамо куда
после этого вы ходили мимо меня
моих гипсовых деток увезли
незнамо куда

один случайный прохожий
сказал
в нижневартовск
напряжение рассеялось
статуя успокоилась

только в нижневартовске
гипсовые близнецы
повторяют
мама
мама

это не значит что нет прошлого
или будущего
с настоящим что-то не то

2025


ФАЙЗОВ Данил
Поэт, культуртрегер. Родился в городе Игарка Красноярского края. С 6 лет жил в Вологде, с 20 — в Москве. В 2003 году окончил Литературный институт (семинар Татьяны Бек и Сергея Чупринина). В 2004 году вместе с Юрием Цветковым Д.Файзов основал Проект «Культурная Инициатива», занимающийся организацией литературных мероприятий: презентации книг, циклы литературных вечеров, посвященных современному литературному процессу, проблемам художественного перевода и др.
Стихи Д.Файзова публиковались в журналах «Арион», «Знамя», «Интерпоэзия», «Новый берег», «Новый мир» и др., в сборниках и антологиях. Автор книг стихов: «Переводные картинки» (М.: АРГО-РИСК, 2007), «Третье сословие» (М.: Воймега, 2015), «Именно то стихотворение которое мне сегодня необходимо» (М.: ОГИ, 2020), «Часть жизни» (совместно с Юрием Цветковым) (М.: Совпадение, 2021), «Хинин» (М.: Время, 2023), «Поиграй да отдай» (М.: Стеклограф, 2024)
=
Участие в Антологии И-стиха согласовано с автором.
=
к СОДЕРЖАНИЮ
Антологии И-стиха
http://proza.ru/avtor/bubnov
=
Редакционный совет Антологии И-стиха:
А.Бубнов, И.Бурдонов, К.Каменский, Н.Лунёва, И.Чуднова.
=
ИНТЕГРАЛЬНЫЙ стих (И-стих) - нерегулярный по своим компонентам стих, в котором эти компоненты (метрика, рифма, строфика, длина строки, различные приёмы и т.п.) находятся в тесной интеграции, с учётом акцентированности компонента, без явного преобладания общего объёма того или иного компонента над другими.
=
Интегральный - неразрывно связанный, цельный, единый.
Интеграция - объединение в единое целое каких-либо частей.
=
Автор концепции и составитель Антологии (современного) Интегрального стиха -
Александр Владимирович БУБНОВ,
филолог (доктор филологических наук), критик, эссеист, поэт.
AL-DrBubnov@Ya.ru
vk.com/DrBubnov
Телеграм: @DrBubnovAV

© Файзов Д.П., стихотворение, 2025.
© Бубнов А.В., литературоведческий текст, 2024.