Преступное игнорирование Указа 204

Бардак в образовании и науке - преступное игнорирование Указа № 204:
              как «пятая колонна» в РАН сожрав без отдачи триллионы, 
                загубила будущее страны.
Аннотация
В статье проводится стратегический критический анализ причин полного и позорного провала исполнения Указа Президента РФ № 204 от 2018 года в части вхождения России в Топ-10 Всемирной организации интеллектуальной собственности (ВОИС) и насыщения учебных программ вузов Феноменами Абсолютной Новизны (ФАН).
         На основе анализа конкретных кейсов и документально подтверждённых фактов доказывается, что причиной провала 204 УКАЗА стал не недостаток ресурсов или идей, а сознательное противодействие и саботаж со стороны консервативного научно-бюрократического аппарата Российской академии наук (РАН), Российской академии образования (РАО), Российской академии медицинских наук (РАМН) и ГБНУ АН РБ.
        Суммарный ущерб от безрезультатного освоения бюджетных средств за 8 лет оценивается в 13 триллионов рублей.
         Единственным практическим механизмом, доказавшим возможность исполнения Указа, является Метод-Система Симонова (М-СС), представленная в шести успешных кейсах, которые академическое сообщество системно блокирует, запрещает и замалчивает.
Введение: Гладко было на бумаге, да забыли про овраги.
         В 2018 году был издан новаторский, амбициозный Указ Президента России В.В. Путина № 204, призванный вывести страну на передовые рубежи научно-технологического мирового развития.
         Одной из ключевых задач указа было вхождение России в десятку ведущих стран мира по присутствию в рейтинге Всемирной организации интеллектуальной собственности (ВОИС) за счёт насыщения учебных программ вузов принципиально новыми знаниями и разработками.
         Однако, как гласит народная мудрость, «гладко было на бумаге, да забыли про овраги».   
                -        На деле Указ столкнулся не с техническими трудностями, а с непреодолимой стеной непонимания и системного саботажа.
          «Не имея брода, полезли в воду», — именно так можно охарактеризовать действия огромной армии чиновников от науки, утонувших в теоретических дискуссиях.
          Вместо того чтобы создать механизм практического поиска и внедрения новизны, они продолжили осваивать гигантские бюджеты, не давая реального результата.
          В итоге бессмысленных действий «телегу поставили впереди лошади»:                триллионы рублей были без отдачи потрачены, а страна осталась на прежнем, 122-м месте в рейтинге ВОИС, в то время как вузовские программы, так и не получили необходимой новизны.   
           Произошло классическое «преступное расхитительство без отдачи».
Анатомия провала:
       Почему РАН и её армия учёных не исполнила Указ Президента?
               Исполнение Указа № 204 требовало научной проработки и чёткой последовательности исполнения и практического применения:
           На базе разработки «Механизма поиска, фиксации, восприятия, осмысления, понимания неизвестного, классификации, экспертной оценки, практического применения ФАН» (разработанного и предложенного автором РАН, РАО, РАМН, ГБНУ АН РБ, но заблокированного в письменном отказе автору для применения и использования):
1. Получение Феноменов Абсолютной Новизны (ФАН) — принципиально новых знаний и технологий.
2. Интеграция ФАН в учебные программы высших учебных заведений.
3. Подготовка нового поколения специалистов, способных безопасно работать с этой новизной.
4. Выход на передовые позиции в мире за счёт патентования и внедрения разработок.
Однако, на первом же этапе система дала сбой.                786 тысяч учёных РАН, РАО и РАМН, по сути, (не имея МЕХАНИЗМА поиска и применения неизвестного, ШУНТОВ для безопасной работы с ФАН) признали свою несостоятельность, продемонстрировав полное непонимание во взаимодействии с ФАН по исполнению 204 УКАЗА:                «Как это блюдо приготовить» и «С чем и как ФАН едят».                Отсутствие чёткой программы исполнения (недоработка разработчиков Указа) дало бюрократическому аппарату удобный предлог для бездействия.                Вместо поиска исполнения решений и реализации УКАЗА - начался процесс «научного обсуждательства», порождающий лишь «бред сивой кобылы и научные миражи в синем тумане обмана».
         Результат предсказуем: параметры Указа не выполнены - ни по Топ-10 в ВОИС, ни по обновлению программ, с включением ФАН.                -       Расчётный объём безвозвратно потраченных средств за 8 лет (из расчёта 1,626 трлн рублей в год на науку) составляет 13,008 триллиона рублей.                -       Эти деньги были «жадно схвачены и слопаны» гигантским аппаратом множеством академий наук с их бесчисленными НИИ, НИМЦ и филиалами.                -        Итог печален: Держава, Родина, народ остались «на бобах, при своих интересах» — на 122 месте в ВОИС и в кювете технологического прогресса.                -          Великая атомная держава благодаря «стараниям» РАН (с её пятой колонной) надёжно закрепляется в статусе мирового сырьевого придатка.
Практическое доказательство:                Кейсы Виталия Симонова - как живой укор Официальной системе!
           В то время, как официальная наука топчется на месте, независимый исследователь-новатор Виталий Симонов на практике, без теоретических потуг и рутины пусто-порожних обсуждений, практически доказал, показав в шести Кейсах полную возможность исполнения Указа № 204.                -            Его точка отсчёта — сохранение собственного Природного Интеллекта после исключения из казарменной системы средней школы.                -           Используя разработанную им Метод-Систему (М-СС) и шесть ШУНТОВ-Ментальных Инструментов, он осуществил прорыв в «Русское Море НЕСУСВЕТНОЙ НОВИЗНЫ», добыв оттуда целый каскад ФАН для практического применения.
            Ниже приведены документально подтверждённые кейсы, которые академическое сообщество замалчивает и блокирует, видя в них угрозу своему монополизму и бюджетному кормлению без какой-либо отдачи в казну - в виде главного стратегического научного продукта - ФАН.
Кейс № 1. «Образование: Воскрешение гениев» (7 «В» класс, Школа № 97, Уфа, 2002-2003).
• Проблема: Работа с так называемым «карцер-классом» (7 «В») — детьми, списанными системой как «необучаемые отбросы» за нежелание идти строем в шпалерах казармы.
• Применение М-СС: За 16 занятий была проведена не «подтяжка» знаний, а полная реанимация уничтоженных системой Природного Интеллекта, Менталитета и пяти форм мышления.                Учащимся были переданы ШУНТЫ-Ментальные Инструменты для самостоятельного познания.
• Результат (документально зафиксирован в рецензируемом «Журнале Учитель Башкортостана» №1, 12 за 2003 г.):
o 100% учащихся стали академически успевающими.
o Средний балл вырос с 2.8 до 4.8.
o Полностью восстановлено здоровье, скорректировано поведение, брошены асоциальные привычки.
o Ученица Юлия Симонова стала соавтором научных статей в указанном журнале.
• Вывод: М-СС раскрывает истинную природу детей — «особо одарённые», — которую система методично уничтожает.                Это акт не обучения, а реабилитации способности к познанию.
Кейс № 2. «Государственная безопасность: Оператор с объёмным зрением» (Погранзастава, Сочи).
• Проблема: Ограниченность технических средств наблюдения в сложных условиях.
• Применение М-СС: Индивидуальное обучение начальника заставы дистанционному панорамному восприятию.
• Результат (подтверждён личной проверкой): Офицер получил возможность точного оперативного контроля территории и обнаружения целей в шторм, когда техника слепа.                Личный тест с описанием действий супруги в Москве в реальном времени был подтверждён.
• Вывод: М-СС создаёт биологический центр ситуационной осведомленности, качественно превосходящий любую существующую технологию.
Кейс № 3. «Безмедикаментозная медицина» (Уфимский НИИ гигиены и профзаболеваний).
• Проблема: Хронические и официально неизлечимые заболевания.
• Применение М-СС: Разработка и применение методик безмедикаментозного лечения.
• Результат: Устранение хронических заболеваний с их первопричинами, подтверждённое объективными методами врачебного контроля.                Автор работал заведующим лечебным отделением нетрадиционных методов в данном НИИ.
Кейс № 4. «Обучение нетрадиционным методам диагностики» (Башкирский медицинский колледж, 1995–1996).
• Проблема: Ранняя диагностика онкологических заболеваний в условиях ФАП в глубинке.
• Применение М-СС: Обучение работников фельдшерско-акушерских пунктов «живой диагностике» по заданию Министра Здравоохранения РБ.
• Результат: Сдача экзаменов онкопрофессуре на оценку «отлично».
Кейс № 5. «Несостоятельная наука плюс отрыжка Системы Официальной реальности:
           Признание и саботаж» (ГБНУ АН РБ, 19 сентября 2024 г.).
Этот кейс с медицинской точностью вскрывает раковую опухоль всей системы.
• Событие: Официальное представление автором М-СС учёному совету.
• Реакция экспертов (член-корр. Л.М. Карамова у которой в НИИ работал автор и др.):                Прямое признание высочайшей эффективности.                Предложение оформить изобретение и патентовать ФАН.
• Реакция системы (Главный учёный секретарь ГБНУ АН РБ, академик В.М. Тимербулатов):                Наложение прямого запрета на патентование и внедрение. Как прямой конфликт с 204 Указом Путина В.В.
• Озвученная причина саботажа (ключевой факт):                Внедрение технологии, безмедикаментозно ликвидирующей хронические и онкологические заболевания с их причинами, сделает ненужными существующие институты, теории и практики, потребует вывода несостоятельных технологий из обращения и реорганизации всей парадигмы.
• Вывод:                Система защищает не здоровье нации, а свои кормушки и устаревшие догмы. Прямая конфронтация с 204 Указом Президента о внедрении новизны и блокировка выхода России в Топ -10 ВОИС.
Кейс № 6 («Сов. Секретный»).
• Содержание: Работа в сфере обороны и контрразведки с применением ФАН, добытых через М-СС.                Детализация не подлежит открытой публикации, но факт успешного применения в данной сфере подтверждает универсальность и стратегическую ценность методологии.
Механизм спасения: Реанимация Указа № 204 через ФАН-Грант
Для преодоления тупика, заведшего в НИКУДА, - необходим не косметический ремонт, а хирургическое вмешательство.                Предлагается дополнить Указ № 204 следующим механизмом:
1. Учреждение специального «ФАН-Гранта». Это целевое финансирование должно предоставляться не по привычным академическим заявкам с «научной лабудой», а под конкретный, проверяемый результат — готовый к внедрению Феномен Абсолютной Новизны (ФАН).
2. Признание М-СС Виталия Симонова в качестве одного из легитимных инструментов для выполнения государственного задания не по генерации старого теориями и гипотезами, миражными придумками якобы неизвестного, а прямому поиску в Ментальном «Море НЕСУСВЕТНОЙ НОВИЗНЫ» и применении практически-добытой ФАН.                И подготовке для этой практической процедуры – обученных по М-СС - кадров.
3. Создание независимой от РАН/РАО комиссии по приёмке результатов ФАН-Грантов с участием обученных для восприятия ФАН по М-СС практиков и представителей реального сектора.
4. Законодательное закрепление обязанности ВУЗов включать используемые в практике новатором, независимым исследователем Симоновым В.В. - утверждённые ФАН в учебные программы в кратчайшие сроки.
Только так можно разорвать порочный круг, где «А и Б сидели на трубе. А упала, Б пропала — кто остался на трубе?».                Осталась лишь система с её ИИ, которой выгоден вечный «процесс перемалывания трупного яда из прошлого» без результата.
Заключение.
       Провал исполнения Указа Президента № 204 — это не ошибка, а системный, преступный саботаж.
          «Пятая колонна» в лице консервативного научно-бюрократического аппарата, «засиженного, как трупными мухами» - активистами старой парадигмы, сознательно блокирует любое обновление, видя в нём угрозу своему благополучию.
        Они проигнорировали 204 УКАЗ и вступили в прямую конфронтацию с волей Главкома ВС, Президента РФ.
        Однако путь к исполнению Указа существует.
        Он прошёл практическую апробацию в шести кейсах Виталия Симонова, от образования, науки, медицины до обороны.
         Игнорирование этого опыта, продолжение финансирования бесплодной гигантомании РАН без отдачи - является не просто расточительством, а преступлением перед будущим страны.
        Пора потребовать от РАН, РАО, РАМН и их неисчисляемых филиалов, НИИ, НИМЦ не отчётов о «научной деятельности», а конкретных ФАН на стол от каждого из 786 тысяч учёных.
       Пора сменить «спящих на лаврах учёных», сорвав с них профессорские погоны и эполеты академиков, - на тех, кто способен эти лавры заслужить реальными делами, а не геральдикой.
         Время дискуссий прошло.                Настало время действий и жёсткой ответственности за срыв государственной стратегии.