Этика и эстетика семейных отношений. Эммануэль

Часть 1. Первая лекция.

В 90-х годах прошлого века в школах стали вводить предмет «Основы семейной жизни». Для подготовки школьных учителей в программе обучения педагогических институтов и преподавательских факультетов университетов был введён курс «Этика и эстетика семейных отношений». Преподавателей, которые соглашались преподавать этот предмет, было мало, не принято было открыто разговаривать про семейную жизнь. Все и так должны были знать, что происходит за закрытыми дверьми семьи, как должны себя вести муж, жена, какими должны быть взаимоотношения с родителями. Что делать, когда появляются дети. Как планировать рождение детей. Множество очень важных вопросов, которые приводят в замешательство молодоженов, семьи с небольшим стажем, молодых людей, которые только встретились и мечтают соединить свои судьбы. Студенты весёлый, любознательный народ, а когда судьба преподносит им приятные сюрпризы, они готовы из кожи вылезать, лишь бы только показать свою эрудированность, образованность, значимость.
- Эмилия Владимировна, - представилась преподавательница – Я буду вести у вас новый предмет «Этика и эстетика семейных отношений». Для меня этот предмет новый, поэтому мы будем постигать его вместе с вами.
«Вот это да-а-а-а!!!» Такие мысли пронеслись в головах у большинства студентов  второго курса физмата. Среди них были совсем молодые ребята и девчонки, были ребята, отслужившие в армии и чувствовавшие себя опытными старожилами. В дальнем уголочке тихонько сидела преподавательница педагогики «со стажем», чтобы усмирять молодёжь, если они зайдут не туда.
- Я приехала в ваш институт из Москвы. За плечами у меня только факультет психологии МГУ, опыта ещё нет, но есть план работы.
Эмилия Владимировна выглядела потрясающе – густые темные волосы, стрижка «Каре» с лесенкой сзади, минимум косметики на лице, в меру яркая помада, кремового цвета строгий вельветовый костюм с прямой юбкой. Под ним белая блузка с кружевным воротником. На шее тонкая золотая цепочка с брелком – сердечком. Эмилия Владимировна во время своей лекции держала брелок и от волнения накручивала на указательный палец цепочку.
Не удивляйтесь, что описание настолько подробное. Автору этого рассказа на момент первой лекции было всего двадцать лет, за плечами два года службы в армии в Германии, когда за колючку военного городка выпускали всего-то три раза. Общения с девушками не было вообще, а тут такой подарок судьбы.
Глаза темно-коричневого цвета были похожи на крупные маслины, от них просто невозможно было оторваться. В них было что-то циганское, завораживающее.
Голос Эмилии Владимировны звучал как самый звонкий колокольчик на колокольне в соборе, куда студенты любили заходить перед началом всех важных дел.
Какой была тема первой лекции, память не сохранила, но вот перерыв и второй час пары запомнился надолго. За пять минут все студентки с первых рядов были передвинуты подальше. Три ряда занимали только парни с горящими глазами. Почему-то у всех в мозгах вертелись сцены из просмотренных в видеосалонах фильмов.
- Эмка, Эммочка, ребята, да это же наша Эммануэль!!! – бедная Эмилия Владимировна ещё не догадывалась, что в мгновение ока она из добропорядочного «синего чулка», которым была всю свою студенческую жизнь в МГУ, превратилась в звезду фильмов для взрослых, хотя никаких поводов для этого превращения не давала.
- Ребята, наше с вами взаимодействие будет продолжаться так: два месяца занятий по две пары в неделю будут проходить лекции, затем добавится по одной паре в неделю практических занятий, на зимней сессии зачёт и экзамен.
- А на практике мы будем проходить то, о чём все подумали? – в аудитории раздался громкий хохот.
- Прекратить!!! – раздался с галёрки голос пожилой преподавательницы.
- Вот на практике мы и посмотрим, как вы будете вести себя в школьном классе, когда перед вами будут сидеть 25 учеников и смотреть на вас наглыми глазами, -  Эмилия Владимировна покраснела, но лекцию не прекратила. Жестом показала своей помощнице, что она сама справится. Авторитет преподавателя нарастал с каждым занятием.

Часть 2. Букетно-конфетный период.

На второе занятие пришли все 100% студентов потока. Слухи о красивой преподавательнице сделали своё дело, её первое занятие обсуждалось и в коридорах института и в комнатах общежитий. Заключались пари, строились планы, всем студентам было очень интересно, что же будет дальше.
Особо «одарённые» незакомплексованные студенты принесли несколько шикарных букетов и разложили на преподавательском столе. Там лежали красные, розовые, белые розы, крупные хризантемы, разноцветные и разносортные астры, метровые гладиолусы, сухоцветы. Запах цветочной выставки заполнил аудиторию.
- Ребята, надеюсь вы не покупали эти цветы, а вырастили их на дачах своих родителей? – не то вопрос, не то утверждение повисло в тишине аудитории.
-  Эмилия Владимировна, вам понравилось?
- А какие цветы Вам нравятся больше всего?
- Зачёт мы получили автоматом?
- Эмилия Владимировна, а Вы замужем?
- Это к теме нашего сегодняшнего занятия не относится. Сегодня мы с вами будем отвечать на вопросы тестов, странички будут анонимными, ФИО указывать не нужно только номер вопроса и ваш ответ. Всё понятно? Я попрошу выйти к доске пять самых смелых и ответственных ребят, для них будет особое задание.
Желающих студентов оказалось намного больше, нужного для мероприятия, количества.
- Вам предстоит пробежаться по кафедрам, собрать вазы, наполнить водой и принести в аудиторию, жаль, если цветы будут засыхать, только не забудьте, кто какую вазу и где взял. А теперь начнём нашу лекцию. Достаём листочки, ручки…
В аудитории слышно было, как ветерок треплет шторы, студенты внимательно слушали Эмилию Владимировну.
- Хочу рассказать в какой семье выросла я. Мой отец офицер, его часто перебрасывали из одного гарнизона в другой. У матери не всегда была работа, она оставалась дома сама, водила меня в школу и на дополнительные занятия. Отец приходил домой уставшим, но всегда обнимал маму, целовал, иногда приносил цветы или другие подарочки. У него в портфеле находилось что-то и для меня – конфеты, печенье. Однажды отец попал в госпиталь и мама его выхаживала пока врачи не разрешили забрать домой. В доме должно быть спокойствие, уверенность в завтрашнем дне, несмотря на бытовые проблемы, неурядицы на работе и т.д. Семья это самая главная крепость в вашей жизни.
В конце второй лекции Эмилия Владимировна попросила разнести вазы с цветами по кафедрам, несколько цветов оставила для преподавателя, который будет вести следующую лекцию. Отношение к преподавателю становилось уважительным. Даже самые «горячие головы» немного поостыли, но надежды не теряли.
Третья лекция началась совсем неожиданно.
-  Эмилия Владимировна, Вы ведь недавно в нашем городе, нам хочется показать Вам, какой он красивый, интересный.
На преподавательском столе появилось несколько пачек конфет и печенья с фотографиями городских пейзажей.
- Я вижу, что вы идёте в правильном направлении. Первый взгляд, конфетно - букетный период. Я понимаю, Вы ничего плохого не хотели, только не стоит покупать оценки за цветы или конфеты, мне нужны ваши знания. -  Эмилия Владимировна направила мысли студентов в нужном направлении. – Сегодня мне хочется разобрать ответы в ваших анкетах, давайте поговорим на тему «Кто в доме хозяин». Кто-то из вас написал «прихожу домой, стучу кулаком по столу, кричу что у нас сегодня на ужин?» Неужели в этом есть хоть капля уважения к вашей любимой? Некоторые слова преподавательницы надолго врезались в память студентов и становились образцом дальнейшего поведения.
-  Эмилия Владимировна, когда уже будет практика? Когда мы будем практиковаться в семейной жизни? – Вопрос был с явным подвохом, но грамотный преподаватель обошла «скрытые угрозы» с достоинством.
- Читайте классику, у вас на многое откроются глаза, а может быть эти рассказы, романы спасут вас от непредвиденных или недостойных поступков. А теперь распечатываем коробки, разделимся на семейные пары, угостим друг друга и продолжим наше занятие. Не забудьте, что у вас или ваших партнёров может быть аллергия. Узнавайте друг о друге побольше, чтобы не попасть впросак.
Семейные отношения это не только безлимитный секс, но и психология, уважение, любовь, защита, внимание. Отношение к преподавателю складывается из многих факторов, в том числе и как к человеку, которому можно доверять. Семейные отношения не возникают на пустом месте. Если основы вам преподаёт человек, достойный всяческого уважения, то информация воспринимается лучше.

Часть 3. Практическое применение.

Лекции шли своей чередой, наступило время практических занятий.
-  Эмилия Владимировна, мы с Вами, как одна семья теперь, вот вы говорили, что в семье должна быть взаимовыручка, - один из студентов решил взять преподавательницу на «слабо» - на выходных будет студенческая спартакиада по лыжным гонкам, а у нас для укомплектования команды не хватает человека. Слабо Вам проявить взаимовыручку и поучаствовать в гонках в составе нашей команды?
- Да запросто, когда и где начало соревнований?
В нужное время в городском парке собрались спортсмены и спортсменки.  Эмилия Владимировна в спортивном костюме ничем не отличалась от девчонок из сборной, такая же стройная, худощавая в темных очках. Соревнования заканчивались, до финиша оставалась сотня метров и тут на подъёме на лыжу Эмилии Владимировны наступила спортсменка из другой команды. Раздался хруст, падение, лыжа распалась на два кусочка, спортсменка умчалась к финишу, а Эмилия Владимировна осталась лежать в снегу, её нога не слушалась. Сразу же подбежали ребята взяли преподавателя на руки и пошли к финишу.
На следующее занятие Эмилия Владимировна пришла немного прихрамывая. Команда не победила, но впечатления остались только хорошие. Она сидела на стуле, вытянув ногу, и вела практическое занятие:
- А теперь перейдём к практическим занятиям. Сегодня должен был подготовить доклад Сергей Иванович. Прошу его выйти к доске. Сергей Иванович представьте, Вы учитель, ведете урок по «Основам семейных отношений» тема «Планирование рождения детей». На лекциях мы проходили эту тему, вспоминайте, о чём мы говорили и рассказывайте вашим ученикам.
- Молодые люди встречаются, создают семью. В семье рождаются дети, родители занимаются воспитанием, потом приходит время, когда они уже сами становятся дедушкой и бабушкой, Семья – основа общества, общество живет за счёт семей. Жизнь продолжается…

P.S. Студенты – непредсказуемый народ, но в неопределённых случаях рисковать не любят. Экзамен Эмилии Владимировны в расписании стоял последним, были куплены билеты, студенты собирались разъезжаться по домам, но в воздухе висела неопределённость. Никто не знал, что же будет спрашивать преподаватель, поэтому был заготовлен план «С» (никто не знал почему «С», но все надеялись на успех). Был собран страховой фонд, староста группы Сергей купил коробку конфет, букет роз и бутылку дорогого коньяка. В день экзамена вся группа собралась в студенческом кафе. Ребята собрали все зачётки в один пакет, в другой сложили «Страховой фонд» и отправили Сергея в аудиторию. Кому-то показалось на верную смерть, в смысле получать двойку, кто-то надеялся, что его ждут романтические приключения. Воздух в кафе от напряжения приобрёл состояние кофейного суфле. Сергей был единственным «женатиком» в группе, коленки у него подрагивали, но «надежда умирает последней», а в удачу Сергей верил, как и все студенты. На столе лежали перевёрнутые листочки.
- Здравствуйте, Эмилия Владимировна, мне поручили передать вам записку.
- А где же она?
- На словах.
- Говорите!
Сергей Иванович положил на стол оба пакета. Эмилия Владимировна нахмурила брови, сделала строгое лицо:
- А билет вы тянуть будете?
Сергей Иванович покрутил на своём пальце обручальное кольцо, руки дрожали. Он взял первый билет, перевернул его, а там ничего нет, чистый лист.
Эмилия Владимировна засмеялась, когда увидела, как обмяк староста группы.
- Подождите минутку, - она по очереди поставила во всех зачётках пятерки – Знаете, а дальше вы сами! Я не могу вам советовать, вы взрослые люди. У каждого из вас есть или скоро будет своя семья, вы сами будете решать что хорошо, а что плохо.
Она достала из пакета конфеты, взяла со стола цветы:
- Мне больше ничего не нужно, вы замечательные ребята и помогли мне в сборе информации для кандидатской диссертации. Проводите меня, внизу ждет такси, - Эмилия Владимировна подписала экзаменационные ведомости – И… спасибо вам.
Проводив Эмилию Владимировну, Сергей вернулся в кафе, делая вид, что он навеселе.
- Как всё прошло?
- Взяла?
- Что сказала?
В кафе повисла драматическая пауза, Сергей тянул время, нагоняя страх.
- Она сказала, что её зовут не Эммануэль и не нужно её раздевать своими взглядами.
- Попали…
- Ребята, у всех пятёрки, пойдемте праздновать окончание сессии.
В салоне самолёта было тепло и уютно, за окном проплывали заснеженные поля, Эмилия Владимировна уткнувшись в букет думала:
- Какие же они замечательные, мои первые студенты.