Юмор и Упражнения. Теория Юмора

Какие упражнения для юмориста?
Помогают ли упражнения для развития навыка шутить?

Ответ: и да, и нет.

Упражнение тренирует тот навык, который Вы тренируете. И всё.

Ошибка новичков замкнуться в 5 "упражнениях".
Но юмор намного разнообразнее!
Вам нужны десятки навыков.

Поэтому решение: Придумывайте сами себе новые упражнения.
Находите, открывайте НОВЫЕ формы в юморе. И тренируйте, развивайте.

Если Вы посмотрите на "тренинги" для импровизаторов.
Да, это навык - шутить быстро. Реагировать быстро.
Они научились мгновенно придумывать:
— ситуацию (место где, время когда),
— героя (кто, какой),
— действие, сюжетный ход: начало - развитие - неожиданность,
— смешные вопросы - ответы, и т.д.

Но 99 % получается примитивно и поверхностно. Шаблоны и стереотипы.
Так не рождаются Великие Шедевры.

Поэтому 99% таких "импровизаторов" не могут создать ничего ценного.

Великие Юмористы и Сатирики работают в тишине. Потом работают с текстом: улучшают, дописывают, переписывают по 3 - 5 - 10 раз, и т.д.

Великие Юмористы и Сатирики ищут новые формы, смыслы, не замыкаются на одном жанре или шаблоне.

С ЧЕГО НАЧИНАТЬ?

Навык 1. Улучшайте язык, словарный запас, фразы, предложения, стиль.

Навык 2. Улучшайте наблюдательность. Замечайте смешное в быту, в общении, в поездках, в очереди, в магазине, в офисе, в новостях, везде.


Навык 1. Примеры для развития РЕЧИ.

Герой - действие.
— Дом стоит. Кот лежит. Птица летит.

Добавьте прилагательные (качества, описание).
— Белый кот. Синяя птица. Большой красивый дом.

Можно использовать СРАВНЕНИЯ (преувеличения, похож на..., выглядит как...).
— Золотой человек
— Кот учёный
— Как гордый орёл!
— Прекрасная, как роза!
— Топает, как слон!

Ого!!! Это ещё НЕ юмор. Это уже комплименты. Или кавказские тосты на свадьбе!

— Хитрый, как лиса! Умный, как профессор! Как будто Википедию съел!
Идёт как царь, корона царапает люстру!..

— Любовь подобна вину, выдержанному в дубовых бочках, с каждым годом становилась только крепче и вкуснее!!!

Добавьте действий. Добавьте деталей. Так вы развиваете ЯЗЫК, РЕЧЬ.
Кто? Герой.
Какой? Внешность, характер. Прилагательные! Эмоции! Детали!
Что делает? Как делает?
Обстоятельства: Где? Когда? Зачем? и т.д.
Развитие ситуации: Начало - Середина - Неожиданный поворот!

Вот так и получаются яркие фразы:
— Он ударил по столу кулаком так, что вилка подпрыгнула и впилась в потолок! Бац!!!

— Быстро вылетишь за дверь со второй космической!

— Дверью хлопнул так, что все окна повылетали, а у соседей кот перекрестился!

— "Да люблю я тебя, сволочь!!!" - она крикнула так, что сигнализации трёх машин начали извиняться.

— Жми на газ!!! - Он втопил педаль в пол, что пружины написали завещание!

— «Когда Чичиков взглянул на Собакевича, он ему показался весьма похожим на средней величины медведя» (Гоголь)

— «Ипполит Матвеевич зверски пошевелил усами, потрогал рукою шероховатый подбородок, провел щеткой по коротко остриженным алюминиевым волосам и, учтиво улыбаясь, двинулся навстречу входившей в комнату тёще» (Ильф и Петров)