Письмо товарища

Этот несомненно интересный фрагмент письма одного из близких товарищей публикую в авторском варианте без правок и редактирования. Стоит взглянуть.


          “Мой сын Г. начал посещать школу в 1992 году в возрасте чуть больше одного года. Это не было вызвано необходимостью. Просто в Швеции так принято. И нам с Ариан хотелось, чтобы он говорил по шведски. В нашей семье шведский язык в качестве межсемейного общения отсутствовал. И он, естественно, заговорил. Больше всего меня поразило, что в этой возрастной группе на одиннадцать детей приходилось три воспитательницы. Мне могут возразить, что это чрезмерно. Возможно. Но мне понравилось.

          В Париже наблюдалась совсем другая картина. Г. в возрасте шести лет поступил в начальную, а затем среднюю школу (Эколь матернель и Эколь премьер) обе находились по одному и тому же адресу в трёх минутах ходьбы от нашего дома. В отличие от Стокгольма, где я присутствовал на всех детских и недетских праздниках, в парижской школе я был всего лишь один раз. На родительском собрании в день начала первого учебного года. Конечно, при желании мы могли попросить встречу с преподавательским составом. Но как то не довелось.

          Я никак не могу оценить педагогический процесс, дисциплину и т.п. Но я помню, что каждое утро перед началом занятий на витрине возле школьной калитки вывешивались обеденное меню, состоящее из пяти блюд. Это вам не Ромовая баба, которую я, кстати, очень любил в школе. С возрастом я стал предпочитать не ромовых. Кроме обеденного меню я запомнил концерт сборного хора детей в развалинах римского цирка первого века на улице Монж. Они пели "Оду радости" Бетховена. Сидя там в первом веке, было о чём задуматься.

          Затем лицей. Это аналог нашему 9-11 классам. Г. удалось поступить в лицей Анри четвертого. Наряду с лицеем Людовика Великого это один из двух лучших лицеев Парижа. Там я был два раза. Меня поразила инфраструктура. В нём было всё. Готов ответить на любой вопрос. Бассейн?-да, гимнастический зал?-да, баскетбольная и футбольные площадки?-да, всё аудитории в виде Амфитеатров. Отличная садовая составляющая. Я уже не говорю о средневековой архитектуре. Про учебный процесс ничего сказать не могу.”