Первые шаги на театральной сцене

За 40 лет работы в школе я почти постоянно вела театральный кружок Мы добились определённых успехов, награждались на уровне городских смотров. Имели успех у наших
зрителей. Многие называли нас школьным театром.

Учась в своё время в педагогической институте, я играла на институтской сцене в составе
студенческого театра под руководством заслуженного артиста РСФСР Александра Годлевского,
актёра нашего тогда Калининского драмтеатра. По окончании института, кроме диплома
учителя географии на английском языке, я получила документ на право руководства самодеятельным театром.

В школе у нас был практически постоянно действующий школьный театр. Вы спросите, как
это возможно, ведь ребята заканчивают школу и уходят? Но я строила работу таким образом, что в труппе одновременно был состав артистов старших классов на ведущих ролях
то есть основной костяк и ребята из более младших классов, как бы вспомогательных состав на эпизод чешских ролях. Так проходила постоянная заменяемость состава и без
опытных артистов театр н когда не оставался.

Сейчас я расскажу об одном из лучших составов театра 1987-1988 годов выпуска. Рассксжу
о том, какими они были как по-разному пришли на театральную сцену.

Самой "старенький" в нашем кружке была ОЛЬГА Г. которая начала ещё в прошлым составе с небольшой роли кухарки Матрены в "Женитьбе Бальзаминова" А.Н.ОСТРОВСКОГО.
Все помнят её Матрену, простую, деревенскую девчонку, наделенную мудростью и
житейским опытом.
Потом была вьетнамская студентка из политического детектива "713-ый просит посадку",
капризная царевна в "Сказе про Федота-стрельца" Леонида Филатова"и строгая доктор из
" Мастера и Маргариты"М. Булгакова.

Какие разные роли, какие разные характеры! И Оля справилась с ними на" отлично", потому что её всегда отличались трудолюбие, упорство, твёрдый характер, большая самоотдача в любом, поручено ей деле.

Помню, сколько уговоров было и чего стоило привлечь к нашему делу вторую нашу артистку
АЛЬБИНУ В. Когда она наотрез отказалась играть в "Женитьбе Бальзаминова", я дала себе
слово, что больше не отступлюсь и в следующем спектакле она обязательно будет играть, так как я чувствовала в ней большой творческий потенциал. И не ошиблась,
На "713-ый"я её не уговаривала, а просто дала в руки роль и назначила репетицию. Она
не посмела не придти. Роль была малюсенькая-кассирша в аэропорту, но затем Аля по-
-настоящему блеснула в роли боевой няньки в "Сказе про Федота-стрельца" и ошеломила
всех своей эксцентричностью, играя секретаршу театра-варьете в "Мастере и Маргарите".

Павел Э.пришел в кружок сам, никто его не звал.Он просто приходил на репетиции
"Женитьбы Бальзаминова" и тихонько, увлечённо наблюдал. Нельзя было упустить человека,
влюблённого в театр, и в следующем спектакле у него была маленькая роль миссионера,
которая была не совсем удачной, но самому артисту играть понравилось.
И в "Федоте-стрельце "он сыграл одну из главных ролей-царя. Его манера игры, юмор
вызывали благодарную реакцию зала. А в"Мастере и Маргарите", кто из наших артистов
смог бы сыграть интеллигентного литератора, почти профессора Берлиоза, конечно, Павел, и только он

Игорь К.начал работу в драм. кружке со звукооператора, но его тянуло на сцену и в
"713-ом-маленькая роль американского солдата, а уже в" Федоте-стрельце"и в" Мастере и
Маргарите"-главные роли.
Причём, сделанные очень интересно, совершенно в разной манере. Разве можно одинаково
сыграть героя русской сказки, типа Иванушки-дурачка-Федота и таинственного, всезнающего
Сатану Воланда.
Игорь справился замечательно! Как артист, он вырос на глазах, не по дням, а по часам!

ОЛЕГ Е. долго не хотел ходить в кружок, хотя я его и приглашал. Он ссылался на отсутствие способностей. И попал на роль генерала в "Сказе" совершенно случайно. Зашёл
в класс, где мы горевали, что у нас нет "Генерала" и мы его упростили только почитать
текст за генерала, чтобы другие порепетировали. И он сразу ТАК прочитал, что впору
немедленно на сцену. Это понял и он, и все мы. Никаких проблем больше не существовало
Его генерал был изумителен, а позт Иван Бездомный из "Мастера и Маргариты" получился
и грустным, и смешным. Это его большие удачи!

АНДРЕЙ М. - наш бессменный звукооператора. Что бы мы без него делали, не знаю! Без
Андрея, как без рук!
 Он и починить всё может, и выход из любой беэвыходной ситуации найти. Но его тянуло
на сцену. Его английский посол получился необыкновенно интересным. Хотя он произносил на сцене несколько раз только одно слово "Йес". И швейцар из "Мастера и Маргариты *
тоже самая маленькая по объёму., роль была сыграно им удачно.

СЕРГЕЙ П. как только появился в нашей школе в начале 10 класса, так сразу попал в
кружок. Никакие отказы не подействовали. Ребята сказали:" Будешь играть! "Его немногословная роль в "Федоте" сменилась ролью управдома Ивана Босого в "Мастере".
И получилось неплохо.

ЖЕНЯ Ю.начал в спектакле "713_ый"рабочим сцены  и сыщиком, говорящим 2 предложения
а в "Сказе" сыграл Фрола Фомича.

Первый и единственный раз в своей жизни на сцене в спектакле "Мастер и Маргарита" сыграл Павел Г. (Коровьев) Миша С,(Мастер),Андрей П.и Саша Г.(эпизоды),но я думаю,
Что им кружок и наш спектакль запрмнятся на всю жизнь, так как такое не повторяется!

Рома У., в наших спектаклях рисовал декорации, танцевал и пел. Большое ему за это
спасибо!

Постскриптум-в нашем школьном театре за эти годы участвовали около трёхсот человек!
Профессиональными артистами стали только двое.
Но не это главное! Главное то, что любовь к театральном искусству они понесли через всю
свою жизнь!