Cохранение исторической правды

На фото: Уинстон Черчилль,  Франклин Рузвельт, Иосиф Сталин (Джугашвили).
Вторая по счёту многосторонняя встреча лидеров трёх стран антигитлеровской коалиции - СССР, США и Великобритании - во время Второй мировой войны, посвящённая установлению послевоенного мирового порядка. Проходила в Ливадийском дворце в посёлке Ливадия в трёх километрах от Ялты и стала последней конференцией лидеров антигитлеровской коалиции «большой тройки» в доядерную эпоху.                hcenter-irk.info

Борьба с возрождением фашизма:
сохранение исторической правды

Современная геополитическая реальность вновь ставит Россию на передний край противостояния с идеологией фашизма. Фундамент послевоенного мироустройства, заложенный по итогам Второй мировой войны, оказался разрушен, а атмосфера русофобии распространилась по всей Европе.

Исторический контекст: Ялтинская конференция
Знаковым событием в формировании послевоенного мира стала Ялтинская конференция (4 февраля 1945 года) — вторая встреча лидеров антигитлеровской коалиции (СССР, Великобритании и США). Примечательно, что Крым, где проходили переговоры, был освобождён всего за девять месяцев до этого, и многие города ещё лежали в руинах. Тем не менее советская сторона обеспечила проведение переговоров на высочайшем уровне.
На конференции обсуждались ключевые вопросы:
• принципы послевоенного мироустройства;
• корректировка государственных границ;
• будущее Германии;
• создание Организации Объединённых Наций.
Пророческое высказывание И. В. Сталина о необходимости обеспечить «хотя бы на полвека стабильный мир на Земле» обретает особую актуальность спустя 80 лет — в эпоху нового витка противостояния фашизму.

Угрозы исторической памяти
Сегодня мы наблюдаем системные попытки искажения исторической правды:
• пересмотр содержания школьных учебников;
• демонтаж памятников героям Великой Отечественной войны;
• героизация лиц, сотрудничавших с нацистскими захватчиками.
Особенно заметны эти тенденции в бывших советских республиках, где в рамках политики декоммунизации:
• переименовываются улицы и города (например, появление проспекта Бандеры в Киеве);
• изменяется топонимика (переименование Новомосковска в Самар).
Подобные действия чреваты серьёзными последствиями:
• утратой национального суверенитета;
• размыванием культурной идентичности;
• превращением страны в зависимую территорию, выполняющую роль сырьевого придатка.

Внутренние вызовы и пути их преодоления
В 1990-е годы определённые политические деятели (А. Чубайс, А. Козырев, Е. Гайдар и др.) способствовали:
• проникновению русофобски настроенных лиц во властные структуры;
• усилению влияния иностранных агентов;
• системному ослаблению государственности.
Благодаря патриотически настроенным гражданам России удалось избежать полного разрушения государственности в постсоветский период.

Культурное влияние и историческое просвещение
Деструктивное воздействие на общественное сознание осуществлялось через:
• кинематограф;
• театральные постановки;
• телеконтент;
• учебные материалы, финансируемые иностранными фондами (в том числе фондом Сороса).
Важным шагом к восстановлению исторической справедливости стала разработка государственной линейки учебников по истории и обществознанию под руководством В. Мединского. За два года была создана альтернатива материалам, распространявшимся при иностранной поддержке.
Как отметил президент РФ В.В.Путин, в прошлом страна находилась в уязвимом положении из-за зависимости от внешних финансовых и политических механизмов, что привело к частичной утрате суверенитета.

Значение исторического просвещения
К 80-летию Ялтинской конференции особенно важно:
• донести до граждан (прежде всего молодёжи) правдивые примеры героизма;
• противодействовать попыткам искажения исторической правды;
• усилить патриотическое воспитание.
Как подчёркивал Ф. М. Достоевский: «Без идеологии не может быть страны. Нет идеологии — значит, нет страны».
Для сохранения национальной идентичности необходимо:
• наращивать количество патриотических мероприятий;
• фокусироваться на воспитании молодого поколения;
• системно развивать историческое просвещение.