Металл и время

Когда я учился на вечернем в университете, у нас были предметы специальные и были такие — для общего понимания. Философия. Химия. Вроде бы к специальности напрямую не относится, но для кругозора полезно. Что-то в голову студентам закидывают — а там как пойдёт.

Мы учились после работы. Кто в куртках сидел, кто с термосом, кто просто с усталым лицом. В общем, публика серьёзная. И вот начинается новый семестр. Смотрим расписание.
— О! — говорим. — Металловедение.
Мы даже переглянулись. Потому что специальность у нас была, скажем прямо, не про металл. Но ладно. Идти надо.

Пришли мы на первую пару. Сели. Готовы впитывать знания.
Заходит преподаватель. Человек в возрасте. Солидный. Сразу видно — предмет знает.
Он посмотрел на нас внимательно и сказал:
— Часов на мой предмет вам дали мало.
Мы записали. На всякий случай.
Потом он сказал, что раньше часов давали больше.
Мы тоже записали, хотя пока не понимали зачем.
Потом он сказал, что времена другие, студенты другие и экзамены раньше были другие. И как-то незаметно перешёл к тому, как он сам учился. Рассказывал интересно. Спокойно. С расстановкой. Пара прошла быстро. Про металлы мы в тот день ничего не узнали. Но для знакомства — дело обычное.

На следующей неделе снова металловедение. Преподаватель зашёл, посмотрел на нас и снова сказал:
— Часов на мой предмет вам дали мало.
Мы уже не записывали. Мы это знали.
Потом он сообщил, что Ломоносов определял металл так: «Металл суть белое вещество, которое ковать можно». Мы это аккуратно записали. Это было первое и, как потом выяснилось, главное определение. Потом он напомнил, что часов мало. Как будто мы могли забыть. И как-то незаметно перешёл к шашлыкам. Там тоже было про огонь и что-то про металл.

Кто-то с задней парты тихо спросил:
— А про металлы-то когда?
Преподаватель вздохнул и сказал честно:
— Если время останется.

Время, как вы понимаете, не осталось. В общем, вторая пара знаний нам особо не добавила. Можно сказать, наши знания по металловедению остались на уровне XVIII века. Но с другой стороны — это был уровень Ломоносова. Не каждый может этим похвастаться.
Так продолжалось весь семестр. Каждую пару первую половину он рассказывал, что часов на его предмет дали мало. А вторую половину — истории из своей жизни. Истории были хорошие. Тёплые. Иногда даже поучительные. А всё, что я в итоге знаю про металлы, — это фраза: «Металл суть белое вещество, которое ковать можно».

И однажды меня осенило. А может, смысл этого предмета был вовсе не в металле? Может,
он хотел сказать нам, что в жизни всегда мало часов. Что времени не хватает. Что к этому надо быть готовым. Ведь он нас честно предупреждал. С самого начала. Вот только, как быть с тем, что времени всегда не хватает, он так и не объяснил. Видимо, времени не хватило.