Первый поцелуй

  Жила-была девочка, назовём её Любкой. Она училась в 8 классе школы № 6. На дворе шёл 1966 год, январь. Любка была девчонкой активной, спортивной и очень любила ходить по вечерам на каток. Огромный каток на стадионе  «Труд» - это было нечто!  Любимое место встреч и времяпровождения  молодёжи нашего города. Только представьте: всё поле ярко освещено прожекторами, играет музыка, по кругу на коньках течёт поток людей. Те, кто плохо держится на коньках, барахтаются в центре, не тормозя общее движение. Весело! Аж дух захватывает!

  Я тоже ходила на каток, когда собиралась дворовая компания. До стадиона надо было ехать на трамвае три остановки, далековато, да и возвращаться поздно вечером домой одной не хотелось. Так что выбиралась не часто. А Любка жила рядом со стадионом, и ходила на каток каждый вечер. И вот однажды она познакомилась там с юношей. Он был тоже восьмиклассником и учился в школе №8, в которой училась и я. Мальчик Любке очень понравился, и она чувствовала, что нравится ему тоже.

  Они встречались на катке уже несколько раз. Катались, взявшись за руки, разговаривали обо всём, когда отдыхали. Он был остроумен, много шутил и смеялся. Его красивую улыбку немного портил небольшой скол на одном из верхних передних зубов слева. Но он не стеснялся этого, и Любка тоже решила не обращать внимания на этот дефект. Как-то вечером, уже накатавшись, они переобувались в раздевалке, и он предложил её проводить до дома. Это было что-то новенькое, отношения становились всё романтичнее и романтичнее. Ей было всего 15 лет, и сердце взволнованно билось в предвкушении чего-то ещё неведомого и необыкновенного!

  Они остановились у её подъезда. Луна мелькала между облаками, тихо падал снег. Он снял с Любки рукавички и засунул их в карманы её куртки. Она, замерев, ждала продолжения его действий. Он, сняв свои перчатки, взял Любкины пальчики в свои тёплые руки и поцеловал их. Потом наклонился к ней и поцеловал её в губы. Поцелуй был нежным. Она не отпрянула, напротив - прильнула к нему. Так они стояли некоторое время, обнявшись. Но была зима, она быстро напомнила влюблённым, что целоваться на морозе не есть хорошо. Пришлось оторваться друг от друга.

  - До завтра, - сказал он.
  - До завтра, - ответила она.
Через минуту он скрылся за углом дома. И только потом Любка увидела, что он обронил перчатку. Хорошая кожаная перчатка, утеплённая внутри. Она побежала за угол, но его уже не увидела. "Как же он будет без одной перчатки?" - заботливо подумала она. Надо сказать, что в те годы родители нас не баловали большим разнообразием одежды. Перчатки или  рукавицы на зиму наверняка были в одном экземпляре, так же как пальто, куртка, обувь, шапка.

  И Любка, укладываясь спать, решила сбежать завтра с последнего урока и заявиться в школу №8. Школы наши были расположены недалеко друг от друга. Она знала, что зовут юношу Эдик, но не знала фамилии. Знала, что он учится в 8 классе, но не знала "букву". Но у Любки в школе №8 была знакомая девочка, её приятельница, и она училась в моём классе. Любка намеревалась у неё всё об Эдике разузнать. Перчатка была хорошим поводом встретиться с ним. Уж очень ей хотелось увидеть его в школьной обстановке при свете дня. С тем и уснула.

                Следующий день

  К концу пятого урока Любка, как и собиралась, явилась в нашу школу. Когда прозвонил звонок с урока, и ребята стали выходить в коридор, она вошла в наш класс и подошла к Наташке Степановой, своей приятельнице. Мы трое -  я и ещё две девочки -  задержались в классе, обсуждая что-то своё. Любку мы не знали и не очень интересовались, о чём она с Наташкой шепчется, хотя видели, что Наташка отрицательно качает головой и пожимает плечами. Наташка сама обратилась к нам с вопросом, знаем ли мы некоего Эдика в наших параллельных классах, когда мы уже собрались уходить.

  Мы все вместе вышли в коридор и остановились у окна. У нас пять восьмых классов: "А", "Б", "В", "Г", 'Д". Мы знали всех в лицо и по имени, но Эдика не вспомнил никто из нас. Мы усиленно шевелили мозгами, но Эдиков, похоже, у нас в параллели не водилось. Тогда ещё мода на Эдиков не пришла. Были всё больше Саши, Вовки, Кольки да Витьки.  Только в нашем классе было 4 Саши и 4 Наташи. Тут Любка стала описывать его внешность, манеры, допустив, что он из форса мог назваться другим именем. У неё так блестели глаза, и она так кокетливо смущалась, что всем стало ясно, что она на него "запала". Мы, будучи истинными представительницами женского пола, проявили естественное любопытство и интерес к этому необыкновенному экземпляру Эдику.

  Было видно, что Любке хотелось рассказать, и она рассказала всю историю их романтических отношений, включая первый её поцелуй и оброненную перчатку. Это было так волнительно! Никто из нас ещё ни разу не целовался с мальчиком. Мы продолжали расспрашивать Любку и примерять образ Эдика ко всем нашим мальчишкам. Под описание не подходил никто. Похоже, что в наших 8-ых классах нет такого. Больше мы ничем помочь Любке не могли.
 
  В этот момент из буфета вышла Светка Иванцова из 8 "Д".
Светка направилась в нашу сторону. Любка замолчала на полуслове и во все глаза уставилась на неё, даже приоткрыла рот. В глазах плескалось удивление и непонимание. Мы, взглянув на Любку, тоже уставились на Светку, пытаясь понять, что Любка могла там увидеть. А Светка тем временем невозмутимо продефилировала мимо нас, доедая свой пирожок, и скрылась за поворотом на лестнице, ведущей на первый этаж.

  - Это кто? - пробормотала потрясённая Любка.
  - Кто? - спросила Наташа.
  - Эта девчонка с пирожком. Одно лицо... Она что, его сестра двойняшка?
 
  Теперь самое время рассказать о Светке Иванцовой. Во всех смыслах это была довольно странная девочка. Она была замкнутой и скрытной, ни с кем не дружила, ничем не интересовалась, была равнодушной ко всему: к учёбе, к своим одноклассникам, ко всем школьным делам и к себе в том числе. Вы бы видели, как она одевалась! В те времена все девочки носили школьную форму: коричневое платье и чёрный фартук. К платью ежедневно пришивались чистые белые воротнички и манжеты. Так вот, манжетами Светка не заморачивалась, чёрный сатиновый фартук выглядел ни разу не глаженым, а сама она могла прийти  в школу с дыркой на чулке.

  Она была довольно высокой девочкой с прямыми  широкими плечами, узкими бёдрами и тонкими кривоватыми ногами. Школьный наряд сидел на ней, как на корове седло, но ей, похоже, было плевать на свой внешний вид. Но волосы были у неё красивые: чёрные, густые, уложены в короткую стрижку. Мы привыкли к Светке такой, какой она была, и просто не замечали её. Мы и представить себе не могли, что она собой представляет!
 
  И так, Любка была в ступоре не больше минуты. Она резко сорвалась с места и рванула на лестницу за Светкой, мы рванули за Любкой. Но Светка исчезла! Так быстро одеться-обуться она не могла, на вешалке ещё толпился народ. Выскочила раздетой на улицу? Маловероятно - зима, январь. Она где-то спряталась. Мы на всякий случай пробежались по этажу, но её не обнаружили. На первом этаже классов не было. Там были: актовый зал, спортивный зал, мастерские, раздевалка и какие-то служебные закрытые помещения.

  Устроившись в пустом актовом зале, мы стали обсуждать ситуацию. История становилась всё интереснее и интереснее! Про брата-близнеца или просто брата у Светки никто отродясь не слышал. Хотя, что мы о ней знали? Но был бы близнец - учился бы с нами. И почему Светка сбежала? Тут Наташу осенила одна мысль, и она спросила Любку:
  - Люба, а ты случайно не обратила внимания на его зубы? Нет ли у него слева на верхнем переднем зубе скола?
  - Да, обратила, есть, - тихо и медленно ответила Любка, - я ещё подумала, такие красивые зубы и этот скол...
Воцарилось молчание. Его прервала Наташа:
  - Ты целовалась со Светкой Иванцовой - сомнений нет. У неё такой же дефект.
  - Нет, не может этого быть! Нет, нет, тут что-то другое! - с отчаянием зашептала Любка.
Но Наташа безжалостно продолжала:
  - Даже если они "в копейку" похожи, не может у них быть одинаковый скол на одинаковом месте!
 
  Любка не могла переварить мысль, что она целовалась с этой неряшливой дылдой! Она закрыла лицо руками и заплакала. От обиды, от унижения... Мы молча сидели рядом. Мы тоже были в шоке! Плакала Люба недолго. Она вытерла слёзы, встала и сказала твёрдо: "Это им с рук не сойдёт!"
Мы не поняли: кому "им"? Светке или Эдику?

                Следующий день.

  На следующий день в нашу школу прибыла целая делегация из 6-ой школы: три парня и три девчонки во главе с Любкой. В их намерение входило: отловить эту Светку-Эдика, допросить и - если понадобится - отлупить, чтобы неповадно было чужих девчонок охмурять и подло обманывать. Они расспрашивали о ней в 8 "Д". Светки в этот день в школе не было. Не было её и в следующие дни. "Мстители-правдолюбцы" из 6-ой школы появлялись ещё пару раз, но Светка в школе больше не появилась. Может, бросила школу вообще или перевелась куда-нибудь.

  История получила огласку и очень будоражила умы восьмиклассников (да и не только). По школе ходили разные версии. Одна из версий: Светка Иванцова - гермафродит. Мы тогда и слов-то таких не знали. Но некоторые пошарились в энциклопедиях и с удовольствием делились новыми знаниями. Другие утверждали, что у неё раздвоение личности, и лежит она в психушке. Вот так Светка! Вот так удивила! Никто и не подозревал, что она ведёт такую необычную двойную жизнь! Это было невероятно! Но постепенно, со временем всё забылось.
      
                Послесловие
  Я увидела Светку пару лет спустя в кинотеатре. Было начало лета. Я окончила 10 класс. Я её узнала, хотя она была в образе Эдика. Буду называть его Эдиком. Пока в кинозал не запускали, народ толпился в просторном вестибюле. Он стоял недалеко от меня со своим приятелем и оживлённо с ним о чём-то разговаривал. Он  скользнул по мне взглядом, ничем не обозначив наше знакомство. Со Светкой мы знакомы были, но это был Эдик. Отглаженные брючки, мужские ботинки, красивая аккуратная рубашка, лёгкая куртка нараспашку. Чисто мужским жестом он достал из внутреннего кармана расчёску и расчесал свою красивую шевелюру.

  Элегантный молодой человек, общительный и симпатичный. Полное перевоплощение! Понятно, почему Любка в него втюрилась! Я даже засомневалась, что это может быть один и тот же человек, но дефект верхнего зуба был на месте, я его тоже заметила. Потом я больше никогда его не видела.

  Осталась загадка, тайна. Кем была эта Светка-Эдик? Гермафродитом? Транссексуалом (как сейчас бы её назвали)? Или человеком с раздвоением личности? Как могла эта тусклая, замкнутая, неопрятная девчонка перевоплощаться в красивого, общительного, интересного парня с полным изменением манер и поведения? Как такое возможно?
 
  А Любку жаль. Осталась у неё на память об Эдике его перчатка, да ещё горечь разочарования от первого поцелуя неизвестно с кем.

  Вот такая история о первом поцелуе.