Фигура учёного. Сеченов

ВДОХНОВЕНИЕ И РЕГУЛЯРНОСТЬ (вдохновение)

Однажды Сеченова 2 дня не видели в его лаборатории, что было странно. "Вы были больны?" -- "Нет, но меня занимал один вопрос, да так, что обмозговывая его, я даже спать не мог"

Сеченов, забросив все опыты, вдруг экспромтом стал писать работу о мышлении "Элементы мысли"

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ПИСАТЕЛЯМИ. ЛИТЕРАТУРНАЯ ЖИЗНЬ (взаимоты)

Убедившись, что Кавелин непробиваем для фактов, Сеченов тут же прекратил с ним полемику

Биологи упрекали Сеченова, что он будучи физиологом, исследуя поведение CO2 в аров , влез в чужую епархию

ВОЗРАСТ УЧЁНОГО

Когда Мечникова забаллотировали в Медико-хирургическую академию, Сеченов бывший ему главным протеже, тут же подал в отставку

Сеченову после отставки негде было работать, и ему место в своей лаборатории предоставил Менделеев

Клод Бернар позволил Сеченову работать в своей лаборатории, при этом его исследованиями совершенно не интересовался

Сеченов и Боткин поспорили, является ли главным определителем свойств организма молекула или клетка. Да так горячо, что рассорились вдрызг. Пришлось немецкому физиологу Людвигу, их учителю, мирить спорщиков

Хотя Сеченов и Боткин и помирились, и даже были на дружеской ноге, но рассорившего их вопроса в разговорах друг с другом не касались

В 52 года уже прославленный Сеченов пошел в обучение математике к юному Ляпунову

Сеченов оставил преподавание в университете в 72 года

ВЫМЫСЕЛ И СТИМУЛ

Сеченова вывело из себя кавелинское "психические факты, будучи недоступны реальному исследованию, открыты одному лишь психическому зрению", и он тут же стал писать отповедь

ЗАПИСНЫЕ КНИЖКИ УЧЁНОГО. ВЫПИСКИ (запкнижки)

"В голове у меня начинают уже вертеться формы психологических опытов. Они еще в зародыше, но, думаю, со временем разовьются" (Сеченов, обратившись к новой и неизвестной ему до того психологии)

ИЗВЕСТНЫЙ И НАЧИНАЮЩИЙ ПИСАТЕЛЬ (известный)

Чтобы помочь защитить Сусловой диссертацию, Сеченов отдал ей все свои результаты за несколько месяцев работы в лаборатории в Граце (1877)

Сеченов полужаловался Мечникову, что занятия со студентами отнимают у него много времени, ибо каждый раз он их проводил в форме решения конкретных задач. Тем не менее сам он такой формой обучения был доволен

ИНСТРУМЕНТАРИЙ УЧЁНОГО (инструментарий)

Сеченов, изучая солевые растворы, пытался использовать спирт, как хорошо изученный растворитель, но отказался от этой идеи из-за дороговизны приборов

Изобретение портативного аппарата для измерения давления на ходу очень обрадовало Сеченова. Теперь он мог заниматься исследованиями и вне стен лаборатории

Свои эксперименты Сеченов сочетал с постоянной работой над совершенствованием инструментов

"Хожу ежедневно в лабораторию, но лично для себя ничего не делаю, потому что здесь починка одного винта длится неделю" (Сеченов о работе в Спб-университете)

"[В Петербурге] занимаюсь такими вещами, которые не требуют больших расходов, поэтому нищета мало тяготит меня" (Сеченов)

КРИТИКА (критика)

Сеченова очень много критиковали с богословской стороны. Такую критику он оставлял без ответа

"Зачем мне адвокат? Я возьму в суд и проделаю перед судьями все мои опыты: пускай тогда прокурор опровергает меня" (Сеченов)

ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ УЧЁНОГО (личная_жизнь)

Боков добровольно уступил свою жену Сеченову

Большую часть своих денег Сеченов оставил крестьянам родового гнезда Сеченовых -- Теплый Стан

МАЯК ИЛИ ФОРУМ (маяк)

Недовольный уровнем российской науки Сеченов ошивался в З. Европе

НАСТРОЙ НА РАБОТУ. КОНЦЕНТРАЦИЯ НА РАБОТЕ (настрой)

Закончив опыты с CO2 Сеченов пишет, что "рад не столько их результатам, сколько окончанию опытов"

"Я, по какому-то непостижимому помрачению ума, сделал такую ошибку, которую едва ли бы сделал гимназист... Ошибка эта порядком-то помучила меня" (Сеченов)

НАУКА, ФИЛОСОФИЯ, ИСКУССТВА И ПИСАТЕЛЬ (наука_дрисква)

По молодости Сеченов входил в кружок Аполлона Григорьева

Полемика Сеченова с Кавелиным разгорелась на страницах литературного журнала "Вестник Европы"

Сеченов живо откликался на все явления в современной ему литературе. "Власть тьмы" он с жадностью прочитал еще в ходившем по рукам спискеВильямс, почвовед, обожал музыку и просил своего соседа по квартире Е. Федорова не стеснять себя в этом плане

НАХОЖДЕНИЕ НАУЧНОЙ СТЕЗИ (нахождение_стези)

Сеченов, сам физиолог, предложил, занявшись психологией, устроить публичный диспут гейдельбергским психологам

ОБУЧЕНИЕ УЧЕГОГО ПРОФЕССИИ (обучение)

В лаборатории Менделеева Сеченов за несколько недель, во многом самостоятельно, освоил принципы химического анализа

"Профессорство я принял с мыслию, что ступаю на почву мало возделанную и что мне прежде всего необходимо организовать преподавание" (Сеченов, став профессором МГУ)

В лекциях Сеченов старался употреблять спецтермины по минимуму

Во время лекций Сеченов иногда останавливался перед кем-нибудь из слушателей и, вперив в него взгляд, изо всех сил старался довести до него материал

Получив степень доктора в МГУ, Сеченов поехал доучиваться в Берлин, ибо отечественное образование посчитал недостаточным для серьезного занятия наукой

ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ И УЧЁНЫЙ. PUBLIC IMAGE (общественная)

Дело Сеченова не было передано в суд, ибо такой суд по мнению тогдашнего министра юстиции скорее способствовал бы распространению сеченовского учения

По распоряжению министра внутренних дел Валуева за "Рефлексы головного мозга" против Сеченова было возбуждено уголовное дело"

ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНОГО ПРОЦЕССА (организация)

Чтобы проверить закон Сеченова о растворимости солей лишь по 12 солям, пришлось провести более 100 серий сложных опытов

Физиологию утомляемости при ходьбе Сеченов проверял экспериментами на себе

"Клод Бернар разрабатывал зарождавшиеся в его голове темы собственными руками, не выходя из кабинета" (Сеченов)

Сеченов указывал, что при изучении психических явлений недостаточен чисто аналитический подход. В своей лаборатории он часами проводил опыты над нервной системой лягушки

Сеченов много наблюдал над людьми, страдающими атаксией (т. е. отсутствием или с пониженной чувствительностью кожи или мышц)

"Жизнь [моя] текла, как она идет у всех рабочих вообще -- неделя за делом, а там отдых в кружке приятелей" (Сеченов)

"Как только отделаюсь от мышления, тут же примусь писать нескончаемую работу с газами в крови (Сеченов о важности перерывов в конкретной работе)

Исследование мышления с помощью мышечного чувства Сеченов проводил не ставя опыты, как он это делал обычно, а размышляя

ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОЙ ПРОФЕССИИ (особенности)

Сеченов с охотой выезжал на публичные лекции в провинцию. Один из таких туров в 1894 г в Нижний Новгород организовал М. Горький

Исследуя проблему состояния CO2 в крови, Сеченов изобрел специальный воздушный насос

Исследуя газообмен в крови, Сеченов обратился к историческим материалам

Сеченов говорил о себе, что он сначала что-нибудь сделает, а потом выясняет чтО

Исследуя проблему состояния CO2 в крови, Сеченов глубоко влез в область химии и, не вполне доверяя себе, попросил своего друга Бутлерова окинуть химическим оком эту часть его работы

ТВОРЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ (пис_профессии)

ПЛАН (см. РОЛЬ ПЛАНА) (план)

В 5-м тезисе своей исследовательской программы Сеченов, которой ученый придерживался всю свою жизнь, утверждал, что "нервов, задерживающих движение, нет". А потом сам же всю жизнь опровергал этот тезис

ПОВСЕДНЕВНАЯ ЛИТЕРАТУРА (повседневная)

Сеченов перевел книги физиологов Германа и Кюна, одновременно плотно конспектируя их и повторяя проделанные ими опыты

ПРИЗВАНИЕ И ОБСТОЯТЕЛЬСТВА (призвание)

С медицинского факультета Сеченов перевелся было на исторический, но книга Бенеке "Психологические эскизы" буквально перевернула его

Профессор Медико-хирургической академии Глебов взял в Сеченова почитать рукопись его диссертацию, да и без спросу напечатал ее в "Военно-медицинском журнале"

ПСИХОТИПЫ УЧЁНЫХ. ОСОБЕННОСТИ ПИСАТЕЛЬСКОГО ДАРОВАНИЯ (психотипы)

"Оторваться от выяснившейся постепенно заманчивой возможности найти ключ к обширному и никем не исследованному классу явлений не было сил" (Сеченов)

ПУТЬ В УЧЕНЫЕ

Из 7 человек, которых Сеченов набрал в свой семинар в Лейпцигском университете, через 2 недели осталось 5, но только один серьезно втянулся в науку. Тем не менее этим набором Сеченов остался доволен: он потирал руки от радости, что в этом году ему удалось отыскать настоящий талант

Сеченов отказался в наследовании усадьбы, взяв свою долю паем в 6000 рублей (немалая по тем временам сумма), чтобы смочь учиться в Берлинском университете

РЕФЛЕКСИЯ УЧЁНОГО О СВОЕМ ТВОРЧЕСТВЕ (рефлексия)

Сеченов не любил говорить о своих успехах, но постоянно жаловался на неудачи, недоработки

САМООБРАЗОВАНИЕ УЧЁНОГО (самообразование)

В МГУ лекции по анатомии читались на латинском языке, поэтому Сеченов в срочном порядке выучил его

Не довольствуясь университетским курсом, Сеченов изучал химию в частной клинике

СЛАВА -- УСПЕХ -- ПОПУЛЯРНОСТЬ -- ПРИЗВАНИЕ (слава)

"Положение именинника (т. е. юбиляра) мне всегда казалось глупым, и я всю жизнь мою избегал именин и чествований" (Сеченов)

Доклад Сеченова "Физиологические критерии длины рабочего дня" произвел в обществе фурор

Популярность книги Сеченова "О животном электричестве" далеко перешагнула научные круги

На "приватники" Сеченова, т, е. не обязательные для посещения студентами лекции стекалось до 500 слушателей, при чем не только из Медико-хирургической академии, где они читались

СТИЛЬ. РАБОТА НАД СТИЛЕМ (стиль)

"Каждое слово Сеченова, прежде чем выйти наружу, подвергалось строгому контролю рассудка и воли" (из воспоминаний Мечникова)

ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ (путь)

"Виной моей измене медицине было то, что я не нашел в ней того, чего искал: вместо теорий голый эмпиризм" (Сеченов)

Сеченов всю жизнь мечтал заняться медицинской психологией, и в конце концов она стала его лебединой песней

ЦЕНЗУРА. СВОБОДА СЛОВА. АВТОРСКОЕ ПРАВО (цензура)

Сеченову строили козни в академической карьере из-за его репутации "отъявленного материалиста"

На лекциях Сеченова постоянно присутствовал агент тайной полиции

Цензура запретила публикацию статьи Сеченова о физиологии в "Современнике", указав, что такие работы должны печататься в специальных журналах

ЧИТАТЕЛЬ И ПИСАТЕЛЬ (читатель)

"Рефлексы головного мозга" Сеченова привлекли громадную читательскую аудиторию, хотя и были опубликованы в специализированном "Медицинском вестнике"

ЧТЕНИЕ ВОТ ЛУЧШЕЕ УЧЕНИЕ (чтение_учение). ЧТЕНИЕ ПИСАТЕЛЬСКОЕ.

"Анатомико-физиологический обзор богатств животного мира" Бергмана Сеченов прочитал студентом и потом перечитывал всю жизнь"