Твигмунтус, Коубеллантус, Перхносиус

Жил-был король, который был настолько учен, что ни один священник во всем мире не мог с ним сравниться.
Он был настолько учен, что простые люди едва понимали, что он говорит, да и сам он их не понимал. Но чтобы было с кем поговорить, он
нанял семерых мудрых профессоров, которые были не такими образованными, как он сам, но умели толковать его ученые изречения так, чтобы люди могли их понять, и могли придать разговору нужный оборот.
у простых людей, чтобы она стала достаточно ученой и сложной для понимания
королем.

 У короля не было сына, но была дочь, и для того, чтобы она
вышла замуж за достойного человека, а страной управляли в соответствии с
фундаментальными принципами его учения, он издал указ, согласно которому тот,
кто окажется настолько учен, что заставит короля и его профессоров замолчать,
получит его дочь и половину королевства. Но любой, кто
попытался выполнить это задание и потерпел неудачу, должен лишиться головы за то, что осмелился перемолвиться словом с королем.

Это была не шутка, но принцесса была так прекрасна, что на нее тоже было приятно смотреть. И король не держал ее взаперти,
так что любой желающий мог ее увидеть.

 К ней приходили принцы, графы, бароны, священники, врачи и ученые мужи со всего света.
И стоило им увидеть принцессу, как все они, как один, хотели попытать счастья. Но,
какими бы образованными они ни были, их знаний оказалось недостаточно, и
все они лишились головы.

 В одном из уголков королевства жил фермер, у которого был сын.
Парень был неглуп, быстро соображал, был умен и ничего не боялся.

 Когда королевский указ добрался до этого захолустья и священник зачитал его с кафедры, парень решил попытать счастья. «Кто ничем не рискует, тот ничего и не выиграет», — подумал юноша.
Он отправился к пастору и сказал ему, что, если тот будет давать ему уроки по вечерам,
он будет работать в церкви днем, но хочет стать настолько образованным,
чтобы сразиться с королем и его профессорами.

"Тот, кто хочет с ними тягаться, должен уметь делать что-то большее
«Лучше жуй хлеб», — сказал священник.

 «Может, и так, — ответил парень, — но я попытаю счастья».
 Священник, конечно, подумал, что парень сошел с ума, но когда он понял, что может нанять такого умелого работника всего за еду, он решил, что не может ему отказать. Так парень получил то, что хотел.

Днем он работал на пастора, а вечером пастор читал ему вслух.
Так продолжалось некоторое время, но в конце концов юноше надоели книги.

"Я не собираюсь сидеть здесь, читать и корпеть над книгами, теряя то немногое, что у меня есть.
«Ум у меня есть, — сказал он, — но толку от него мало, потому что, если тебе повезет, все решится само собой, а если нет, то из свиного уха не сделаешь шелковый кошелек».
С этими словами он бросил книги на полку и ушел.

Внезапно он оказался в большом лесу, где деревья и кусты росли так густо, что пробираться сквозь них было трудно. Продираясь сквозь заросли, он начал размышлять о том, что скажет, когда доберется до королевского дворца, и как лучше всего воспользоваться
Этому он научился у пастора. Внезапно ветка дерева хлестнула его по лицу, так что зазвенели зубы.

"Это Твигмунтус," — сказал он.

 Вскоре он вышел на луг, где стояла корова и так яростно мычала, что он чуть не оглох.

"Это Коровьеулюбующийся," — сказал он.

Затем он подошел к реке, но, поскольку там не было ни моста, ни досок, ему пришлось надеть одежду на голову и переплыть реку.

Пока он плыл, к нему подплыл окунь и укусил его за нос.

«Это Перхносиус», — сказал он.

Наконец он добрался до королевского дворца, где все выглядело совсем не
привлекательно: повсюду на длинных шестах были насажены человеческие головы,
и они так жутко ухмылялись, что могли напугать кого угодно до полусмерти.
Но парня было не так-то просто напугать.

"Мир вам!" — сказал он и приподнял шляпу. «Стоишь тут и ухмыляешься.
Но кто знает, может, я составлю тебе компанию до конца дня и мы вместе будем ухмыляться, глядя на других? Но если я останусь жив, ты больше не будешь торчать там и пялиться на людей», — сказал он.

Он подошел к дворцу и постучал в ворота.

 Вышел стражник и спросил, что ему нужно.

 «Я пришел попытать счастья с принцессой», — сказал юноша.

 «С тобой? — спросил стражник. — Ну ты даешь! Ты что, с ума сошел?» Здесь бывали принцы, графы, бароны, священники, врачи и ученые мужи, и всем им пришлось поплатиться головой за это удовольствие. А ты думаешь, что у тебя получится! — сказал он.
 — Я бы сказал, что это не твое дело, — ответил парень. — Просто открой ворота, и ты увидишь того, кто ничего не боится. Но стражник не пускал его.

"Делай, что я говорю, — сказал мальчик, — или будет беда!"
Но стражник не послушался.
 Тогда мальчик схватил его за шиворот и швырнул об стену так, что она затрещала.После этого он вошел прямо к королю, который сидел в гостиной в окружении семи профессоров. Их лица были длинными
и худыми, и они выглядели как тщедушные, болезненные люди, находящиеся на пороге смерти. Они  сидели, склонив головы набок, медитируя и уставившись в пол. Затем один из них, подняв глаза, спросил парня на обычном языке:"Кто ты?" - "Поклонник", - сказал юноша."Ты хочешь попытаться добиться руки принцессы?"- "Ну, вот, пожалуй, и всё!" - сказал юноша.

"Ты что, с ума сошёл? Здесь бывали принцы, графы, бароны, священники, врачи и учёные мужи, и все они остались без головы. Так что тебе лучше развернуться и уйти, пока твоя голова на плечах, — сказал он.

 «Не беспокойся на этот счёт, лучше подумай о своей голове на плечах, — сказал парень.  — Береги свою, а я буду беречь свою!» Так что начинай и дай мне послушать, на что ты способен.
Потому что, по-моему, ты не такой уж и умный, — сказал он.
Первый профессор начал длинную бессвязную речь, а когда закончил, слово взял второй, потом третий, и так продолжалось до тех пор, пока не подошла очередь седьмого. Парень не понял ни слова из того, что они говорили, но не растерялся. Он лишь одобрительно кивал.
Когда последний закончил свою обличительную речь, он спросил:

"Можешь ответить на это?"
"Это проще простого," — сказал парень. "Ну, когда я был в колыбели и в
на моей тележке я мог бы вертеть ртом и болтать без умолку, как ты ",
сказал он. "Но поскольку ты такой ужасно образованный, я задам тебе вопрос
и он не будет длинным:"Твигмунтус, Ковбеллиантус, Перхнозиус? Можете ли вы дать мне ответ на это?"
И теперь вы бы видели, как они вытянули шеи и
напрягли слух. Они надели очки и принялись заглядывать в свои книги и перелистывать страницы.
Но пока они искали и размышляли, мальчик сунул руки в карманы брюк и посмотрел на них таким открытым и бесстрашным взглядом, что они не смогли
Я не мог не восхищаться им и не удивляться тому, что столь юный человек может быть таким образованным и при этом выглядеть как все.

"Ну как у тебя дела?" — спросил парень. "Неужели вся твоя ученость не поможет тебе открыть рот, чтобы я мог получить ответ на свой вопрос?" — сказал он.

Тогда они начали размышлять и медитировать, потом посмотрели на потолок, потом уставились на стены, потом устремили взгляд в пол. Но они не смогли дать ему ответ, как и сам король, хотя он был гораздо более образованным, чем все остальные вместе. Им пришлось отказаться от этого, и парень получил принцессу и половину королевства. Этим он правил по-своему, и если это не улучшило ситуацию, то для него это было не хуже, чем для короля со всеми его
фундаментальными принципами.
********