Волшебник изумрудного города

31.01.2026 г.

Что-то меняется в пространстве, что-то меняется в моем сознании. За последние десять дней, с невероятной скоростью на меня наваливается информация о «сектах». Возможно не в прямом смысле о «сектах», скорее о эзотерических школах, движениях, которые существовали и существуют сейчас, о всемирно известных и локальных. Но все по порядку.

Первая информация я увидела случайно, когда пролистывала ленту «вконтакте», мне попался пост об ашраме Ошо. В тексте рассказывалось про беспредел творящемся в ашраме. Не могу сказать, что я об этом слышала впервые, какие-то материалы попадались мне и раньше, но в этот момент как-то очень уж зацепило и навело на размышления; что одних людей заставляет добровольно следовать чужой воле, беспрекословно выполняя порой абсурдные практики и поручения? Ошо заставлял своих последователей заниматься оргиями, продавать наркотики и заниматься проституций ради того, чтобы они приносили деньги на содержание ашрама.

Как одному человеку удается стать во главе сообщества и подчинять волю других людей? - Все обоюдно, каждый дал согласие и каждый проживает свой опыт. Я просто пытаюсь понять причинно-следственные связи проявленных процессов. «Назови предмет или явление на языке истиной речи, и обретешь над ними власть» - понимание причинно-следственных связей дает возможность их изменить.

Следующий пост я увидела в одном из ТГ каналов, там была небольшая заметка про Артура Ситу, о его секте в которой этот новомодный гуру обещает исцелить от депрессии и научит жить счастливую жизнь. Это имя я слышала в первый раз. Но моя любознательность повела меня на просторы интернета, где я узнала о нем много нового. Наверное, можно чувствовать себя счастливо, работая совершенно безвозмездно, до истощения, на «красивого» дядьку, который считает себя богом, просто сливая свой ресурс в чью-то красивую идею. Вероятно, у последователей этого гуру, низкая самооценка, неуверенность в себе и потребность в эмоциональной и духовной поддержке. Пока в нашем обществе будет существовать культивация в людях низкой самооценки и неуверенности в себе, секты будут процветать.

Третья статья, встреченная мной в интернете, была про Карлоса Кастанеду. В статье рассказывалось про его взаимоотношения с его приближёнными последователями, в частности с женщинами.

Потом друг за другом, пришла информация уже о тех учениях и школах, с которым я была связана.

Мой интерес к психологии и эзотерики тянется с самого детства. О чем это? Говорят, что люди идут в психологию и эзотерику чтобы решить свои проблемы с самоидентичностью. Мне всегда хотелось понять, не только собственные мотивы, которые толкали меня к тем или иным поступкам, но и мотивы других людей, и все мироустройство. Меня всегда влекло скрытое, не познанное. По совету знакомой, я пошла учиться в одну из эзотерических школ. В рядах учеников этой школы я была около десяти лет. Возможно удаленность моего места жительства от места расположения школы, спасла меня от тоталитарного погружения в учение и полную сдачу воли учителю.

В школе я познакомилась с женщиной, с которой мы сблизились. Мы часто созванивались, общались как на житейские темы, временами обсуждая как обстоят дела в нашей школе.

- я тебе, сейчас перекину ссылку на пост одной из учениц, которая была замечена в близких отношениях с нашим учителем – говорит мне знакомая, в очередной нашей беседе –почитай, и скажи мне свое мнение.

Гнев обиженной женщины изливающийся на все вокруг, нужно очень сильно фильтровать. Гнев же отверженной любовницы может быть, как лавина, сметающая все на своем пути, обнажая все факты, и поднимая всю грязь. Мы все находимся в определенных резонансах. Читая написанное ученицей-любовницей, я только находила подтверждение своим мыслям и чувствам, которые жили во мне уже несколько лет. Эти мысли и чувства касались учителя и школы. В отличии от автора текста я не была влюблена в учителя, у нас не было близких отношений, только по существу «учитель-ученик». У меня лишь было очень сильное чувство разочарования, что меня обманули, обещали много, но дали очень мало, и цена этого мало оказалась очень высока.

Я не хочу никого осуждать, каждый проходит свои, и только свои уроки, я просто наблюдаю и делаю для себя какие-то заметки. Ничего не происходит просто так, и как говорил тот учитель - «каждый достоин совей порчи». Это очень хорошо видно на других, но очень плохо воспринимается по отношению к себе. Для того и создан нам зеркальный мир.

Чтобы лучше понять, о чем речь, пожалуй, размещу тут выдержки из поста той ученицы:

«как распознать секту и не стать её жертвой.

В основе этого текста - мой личный опыт обучения в школе в г. Мытищи (2020-2025г.) Исходя из этого опыта я считаю, что предупреждения о данной школе и её руководителе абсолютно оправданы и заслуживают самого серьёзного внимания.

В данном случае вместе со знаниями идут рука об руку воздействия на тонкие структуры без твоего ведома и согласия на всех этапах обучения, некоторые из которых лично я ощущала, как «подсаживание» на школу и учителя. Многие ученики после моего ухода писали мне, что им было дано понять, что без учителя они ничего не смогут сделать сами, никакого продвижения не будет, что означало всё большие финансовые вложения в школу. Недвусмысленно и неоднократно культивировались взносы в «эгрегор школы», а если этого не было, то внушалось чувство вины.

Вы можете выйти с дипломом магистра, ничего толком не умея, потому что ваша «ценность» там измеряется не навыками, а лояльностью школе и вложениями в неё. Однако стоит вам заявить о желании уйти, как включается механизм давления: начинаются «заботливые» сообщения от доверенных лиц, возникает чувство, что за вами следят и тянут обратно. Люди уходят с ощущением того, что теперь надо «отбиваться» и прятаться от учителя. Я запомнила фразу:

«Вы должны один раз решить для себя, нарушаете ли вы свободу воли другого человека».

Я так понимаю, его выбор в данном случае очевиден.

Некоторые способные люди по мере обучения начинают ощущать на себе влияние, которое воспринимают как «внедрённые программы», «шпионов» или «пиявок», питающихся их энергией. И это только малый набор того, что может быть на самом деле. Это не забота. Это механизм удержания ресурса в системе и её питания, который маскируется под духовную опеку или вовсе делается в тайне от вас. Цель - и подпитка системы, и ваше ослабление, чтобы вы вернулись в школу в поисках улучшения состояния или жизни.

Также отмечалось, что после настроек у многих всё идёт наперекосяк, что объясняется как «за всё надо платить». Да, есть понятие интеграции, пока система человека перестроится. Мне видится это как создание канала, где идёт откачка ресурса обратно («проценты по кредиту»).

Ученик чувствует подъём, а потом - опустошение и череду неудач, потому что его собственная энергия уходит на подпитку системы или самого учителя. Его «ёмкость» не просто перестраивается — она истощается. Или наоборот дают мощный импульс, чтобы создать перегрузку и зависимость от «скорой помощи» учителя. Чтобы тебе стало лучше, ты идёшь к учителю на сеанс или за очередной настройкой. В итоге ты зарабатываешь и тратишь всё на школу.

Так выстраивается классическая культовая экономика: ученик работает не на себя, а на систему. Это загоняет его в ещё большую финансовую и эмоциональную кабалу. Для меня лично это не духовный путь, а бизнес-модель, основанная на эксплуатации веры и страха.»

В данном тексте уже много что озвучено. Такие отзывы можно писать про 99% любых эзотерических и психологических школ существующих в данный момент. Я помню, как однажды учитель, о котором здесь идет речь в ответ на вопрос ученика про то как можно получить больше знаний, ответил «знания не возможно получить, их можно только украсть»... Безусловно, если «лошадь можно привести на водопой, но заставить ее пить невозможно». Так же и со знаниями, можно их дать, но может ли взять их тот кому дают? Это одна сторона вопроса. Но вот когда не дают и давать не собираются, а дурят голову обещаниями и репликами что ты еще не готов, это другое.

Самое страшное, что ты веришь учителю безоговорочно. Он хвалит тебя как способного ученика, и ты веришь. Ругает, как лоботряса и ты тоже веришь. Хотя ни то, ни то вообще не соответствует действительности. Он говорит, что видит тебя насквозь, и ты веришь, ведь он авторитет, он маг. Но по факту он ничего не видит и не знает, он просто манипулирует. Он просто хороший манипулятор, и то что ты в это веришь, дает ему еще большую силу и власть над тобой.

Учитель, о котором здесь написано, любил повторять «лечу от наивности -быстро, дорого». Однажды он честно признался, что вся структура школы - это пирамида. Хотя, в этой реальности все социальные, да и не только социальные процессы построены по принципу пирамиды. Даже пресловутая «пирамида Маслоу», определяющая базовые потребности, это тоже пирамида. Даже это откровение не уменьшали количество учеников школы. Правда и искренность она иногда может быть чертовски привлекательной, и действует с точность до наоборот, не отталкивает, а напротив притягивает. Понимаете, о чем это? О том, что мы так устаем от изливающейся на нас сладкой лжи, что горькая правда временами становиться бальзамом. Он не врал, просто, его ученики находились в энергетическом мороке, и считали это шутками, репликами на какие-то отвлеченные темы. Он говорил о себе правду.

В этом мире трудно быть объективным. На наше мнение влияет много разных факторов, от образования и социального уровня, жизненного опыта до фазы луны и расположения планет. В этом мире постоянно все меняется, поэтому если вчера у вас было одно мнение, а сегодня другое то это нормально. Поэтому мои тексты озвучивают только одну точку зрения, и она не дает полной картины мира. И скорее этот текст для кого-то будет как слезы обиженного человека, по несбывшимся надеждам. Да, это так. Но я хочу посмотреть еще и с другой точки зрения. И я попробую это сделать.

Мы часто бываем недовольны своей внешностью. Но иногда внешность удерживает от чего-то, о чем возможно потом будешь жалеть, а иногда напротив помогает что-то реализовать. Учителю нравились сухостойные девушки, низкого роста. Мое тело не соответствовало его идеалам, и я считаю, что мне в этом повезло. Кто знает, кто знает, смогла бы я устоять от его воздействий. А так устояла. Поле учителя работает так, что ты, попадая в него теряешь объективность и волю. Он очаровывает, ты стремишься быть похожем на учителя. Тебя снова и снова тянет побыть рядом, просто посидеть, просто послушать что он. Те женщины, у которых более-менее была налажена личная жизнь, практически не западали на него, но те, у кого были проблемы с наличием постоянного партнера, практически все тайно мечтали залезть к нему в койку. Каждый со своим намерением, кто-то за силой, кто-то за властью, кто-то за опорой, кому-то просто хотелось быть еще «избрание». Если есть движение в обе стороны, то скорее эти два физических тела притянуться. Помните из физики:

«Некоторые особенности закона Кулона:

* Чем ближе заряды друг к другу, тем больше сила взаимодействия. Если расстояние увеличивается, сила уменьшается.

* Чем больше величина зарядов, тем выше сила взаимодействия. Если один из зарядов увеличить, сила также увеличится.

* Сила направлена вдоль линии, соединяющей заряды.»

Кто больше виноват, что ученица оказывается в кровати учителя? Мое мнение оба. И что первично, что вторично весьма спорно. Как понять, что она бы не полезла к нему в койку, если бы он не проявил заинтересованность, не подавал какие-то знаки. Либо напротив он не стал бы ее соблазнять, если бы не чувствовал заинтересованность. Думаю, тут все очень даже взаимно. Каждый проживает свои уроки, одновременно давая прожить другому его уроки. Многие уроки, касающиеся взаимоотношений между полами, бывают очень болезненными и трудно проживаемые. Но это их обоюдный выбор. Ученица получила душевную травму, в момент, когда ее бросили. Учитель проживал обострение отношений с женой, которая и заставила разорвать отношения. Это событие вызвало громкий резонанс среди тех, кто так или иначе оказался в ближней зоне. Возможно все это не лучшим образом скажется на репутации учителя. Для кого-то он потеряет свой авторитет и значимость, для кого-то напротив станет еще более привлекательным. Учитывая то что учителю хорошо так уже за пятьдесят, а ученице чуть за тридцать, это большой комплимент учителю что он как мужчина хоть куда, пользуется популярностью у противоположного пола. Каждый в эти отношения шел из своей травмы... и тут хочется написать, чтобы получить еще большую травму... но это им виднее, возможно по законам гомеопатии «лечи подобное подобным», они напротив что-то у себя исцелили.

Ученики всегда идеализируют учителя. Человеческой психике необходим какой-то образ, идеал, цель к которой она должна стремиться. Хорошо, когда человек отделяет зерна от плевел, понимая, что вот эти качества мне было бы хорошо наработать, потому что у меня их нет, или они есть, но не проявлены, а вот тут он просто такой же человек, как и я. Но мы обожествляем. Снова возвращаемся к библии «не сотвори себе кумира». От того что мы творим себе кумиров, страдаем и мы и тот, кого мы назначили быть «кумиром». Потому как долго соответствовать чьим-то представлением о тебе очень и очень тяжело. Мы идеализируем, родителей, супругов, детей, и прочий ближний и дальний круг. Когда повторяя «нет, он так не может поступить», психика просто не хочет воспринимать реальность такой какая она есть, создавая иллюзию того как хотелось бы чтобы было. Вы сможете спрогнозировать как вы поступите в той или иной ситуации, не будучи в ней? В общих чертах можно вообразить все что угодно, но, когда случается конкретика, как правило слово очень сильно расходится с делом. Наше сознание пытается за другого решить, как он может поступить, а как не может. Это тоже идеализация. Каждая иллюзия должна быть разрушена, поэтому чем больше энергии вложено в идеализацию, тем сильнее боль от разрушения. Реальность всегда проявляет себя, другое дело хотим ли мы ее видеть или продолжать жить в иллюзиях.

Нас с детства учат идеализировать, сказочных героев, исторических деятелей, ученых, писателей. Мы так в это погружаемся, что наделяем другого чертами, которых, возможно у него и никогда не было, при этом обесцениваем себя. Когда ситуация разворачивается другой стороной, когда на обозрение выходит то что у идеала, оказывается есть еще и пороки, становится вдвойне больно что разрушился идеальный образ, который был как определенная призрачная цель, далее следует еще один круг обесценивания, и проживание кризиса смыслов.

Идеализация бывает начинается за долго до нашего рождения. Нам даже имена подбираются в честь кого-то: артиста, акушера, предка, выдающегося деятеля. Иногда нас пытаются склонить к профессии о которой мечтали родители, либо убеждают нас что если мы наработаем какие-то качества в своем характере, то это сделает нашу жизнь счастливой, нас постоянно заставляют отказаться от себя и быть похожим на кого-то. Отсюда неврозы и вечный поиск себя, и прямой путь либо к зависимостям, либо в секты.

А что учителя? Есть такое выражение «что хочется сделать прежде всего, когда ты поднимаешься вверх? Ответ –плюнуть вниз». Большинству именно этого и хочется, когда он поднимается по иерархической лестнице, и не важно где эта лестница расположена, в органах власти, фрилансе, или просто в семье. Редко кто помнит пройденный путь и понимание того как этот путь дается. Все действия могут быть как оправданы, так и осуждены, все зависит от точки зрения. Учитель, тоже когда-то был учеником, и не важно где и как он проходил обучение, по крайней мере в современном мире большинство людей посещают общеобразовательную школу. Очень часто люди находясь в нижних иерархиях настолько травмируются, что их целью становиться подняться выше и оттуда реализовать все свои подавленные чувства превосходства, доминирования и манипулирования. С точки зрения здравомыслящего человека это страшно, но с точки зрения эволюции вполне приемлемо. Вот человек поднявшись по иерархической лестнице, не важно это политический деятель, предприниматель, глава секты, духовный учитель, если он в ядре своей личности имеет такие травмы, то он начнет их проявлять на тех, кто ниже по иерархии, с целью удовлетворения своих амбиций. Поэтому все логично.

Когда человек залез на верх, то те, кто оказались нижестоящими, они, в надежде заслужить расположение, и в перспективе тоже двинуться выше, начинают всячески потакать слабостям вышестоящего, своими попытками выслужится, войти в доверии. Это усыпляет бдительность вышестоящего, расслабляет его, он забывает о том, что под видом благорасположения может скрываться самое настоящее испытание и искушение... а там уж как повезет. Успеет он понять, как и что, и сможет быстро вырулить в нужное направление, то все может закончиться хорошо, не сумеет, ну что же это тоже урок и опыт.

Сколько история знает случаев, когда мужчина выбивался что называется «из грязи в князи», но, там наверху его ждало испытание, потому что чем выше забираешься, тем меньше места, помните про пирамиды, и все хотят это место занять, но при этом скинуть вниз конкурентов. Находятся хищники, крупные хищники, лев не станет охотиться за мышью, он просто ее не заметит. Женщин-хищниц великое множество, они идут на ресурс под названием деньги, власть, успех. Такие женщины по своей сути вампиры, им просто нужна свежая кровь, высосав которую они бросят жертву и пойдут на поиски новой. Но как же сладко иметь рядом с собой красивую, ухоженную женщину, а не ту что видела твои падения, твое ничтожество, когда ты был никем. Ах искушения, искушения...как же трудно устоять. Где больше ресурса туда и больше хищников сбегается. Лев охотиться на крупных зверей, но редко все съедает сам...короля делает свита, а льву с добычей помогают справляется хищники поменьше, просто они налетают стаей, и не оставляют льву шансов съесть все в одну харю.

Деньги в этой реальности играют роль ресурса, свободы и возможностей. В уровнях обладания деньгами всегда есть иерархия, и на этой лестнице тоже хочется забраться повыше. Многие начинают свой путь к деньгам, не имея практически ни чего, но постепенно поднимаясь в верх хочется все больше и больше. Для учителя деньгоприносящей деятельностью является его деятельность по передаче информации, и соответственно нужно извратиться так, чтобы поток того что будет приносить тебе деньги был достаточным чтобы удовлетворить твои хотелки. И тут уже нужно придумать как это сделать.

Легко зарабатывать деньги на повседневных потребностях людей, закрывающих их базовые потребности – еда, одежда, крыша над головой. По мере того как потребности переходят в более индивидуальные; не все хотят читать книги определенной тематики, посещать концерты и спектакли, не все хотят у себя дома иметь эксклюзивные картины, поэтому то что пользуется меньшим спросом и удовлетворяет точечные потребности стоит дороже.

Поэтому нужно убедить потенциального покупателя «информационно-энергетических» услуг, в нужности и эксклюзивности своего товара. Отсюда и бесконечные обещания, и дробления целого на части и оправдания того что целого слона съесть невозможно, а вот поделив его на части и вкушая маленькими кусочками можно растянуть удовольствие и насладится вкусом.

Мы как энергообъекты не имеющие целостности пытаемся заполнить наши пробелы по энергиям, тем спектром энергий, которые у нас по какой-то причине отсутвует. Тело подсознательно будет тянутся к той пище в которой содержится больше недостающих телу веществ. Если, конечно, наши рецепторы не забиты глютаматом и прочими стимуляторами и активаторами продаж мусорной еды, также и с психикой она будет искать то что ей необходимо, те резонансы в которых она получит недостающий спектр энергии. Помню, как мы с мужем путешествуя по городам Юго-Восточной Азии, в первые наши поездки страдали от того, что на торговых улицах к нам приставали торговцы с предложениями зайти в их магазин. Мы были голодные, в плане того, что на нас отовсюду глядели произведения местных ремесленников, передающие колорит и культуру страны. Все хотелось посмотреть, потрогать и конечно купить. Но со временем приходит насыщение. Мы насмотрелись, накупились, и стали равнодушны к имеющимся товарам, и удивительно, торговцы тоже перестали нас замечать.

У людей есть интересное свойство, они возмущаются уровнем цен, но тем не менее идут и покупают то что считают нужным, будь то дорогой сорт колбасы или тур на круизном лайнере. Самый простой способ снизить цены - не покупать по дорогой цене то что не является предметом первой необходимости. Если вы возмущаетесь высокой ценой на что либо, прежде чем возмущаться спросите себя это первая необходимость? Без этого можно прожить? И просто не покупайте. Изначально, закон экономики гласил «спрос рождает предложение», теперь же напротив, предложение опережает спрос и должен стимулировать покупать предлагаемое. Идя к разного рода гуру, на тренинги, спросите себя какие базовые потребности я иду закрывать? Так ли это мне необходимо? Я сам хочу жить в достатке или хочу, чтобы гуру жил в достатке? Сколько я готов отдать и что получу взамен? Нет ни чего нового в этом мире что мог бы дать вам гуру, того чтобы не было уже заложено в вашей энергетической системе. Вот открыть это в себе, и в это поверить вот тут уже другой вопрос. Вспомните сказку «волшебник изумрудного города», в героях уже было все, что они искали, но они пошли в приключение за тем чтобы им вручили символьное подтверждение того что у них и так уже есть. Так и обучение в разных эзотерических школах — это просто получение символьных подтверждений того что у вас уже есть. Сказка хороша, помните кем по факту оказался Гудвин? Вот именно обманщиком. Ловкость рук и никакого мошенничества, я бы сказала ловкое жонглирование словами. Главное пообещать облегчить боль страждущих, ключевое слово в этом предложении «пообещать». Помните царь Соломон сказал: «Что было, то и будет; и что делалось, то и будет делаться, и нет ничего нового под солнцем» - все лишь бесконечное подтверждение циклов.

Если бы мы жили с изначальным знанием что мы и есть тот Бог и идеал, и жизнь идеальная и божественная, и вокруг нас все что проявлено это есть Бог. Бог есть я, я есть Бог. То возможно и надобность в религиях, сектах, гуру, и всевозможных школах саморазвития отпала бы за ненадобностью. Но пока идет игра все это будет существовать. Все эти подъем и падения, вся эйфория и боль от соприкосновения с учителем и учением, будет в этой проявленной реальности. Будут манятся роли, будет манипуляция. Мы все манипулируем, и это нужно признать. Просто способов манипуляции существует великое множество, и уровней манипуляции тоже. Ребенок манипулирует родителями, они в свою очередь манипулируют ребенком. Начальник подчинёнными, подчиненные начальником. Предводители секты, которые так прекрасно воздействуют и манипулируют массами, такие же марионетки. Как стопроцентно из всего этого выйти? Я не знаю. Но возможно кому-то помогут техники осознанности, наблюдения и понимания "Бог есть я, я есть Бог".

Социуму не нужны психически здоровые и адекватные люди. Таким не продашь мусорную еду, не заставишь следовать моде, постоянно подстегивая покупать все больше и больше вещей, и не важно, что это новый фасон одежды или новая модель автомобиля. Такими людьми трудно управлять, потому что они просто живут свою жизнь, они на связи со своей душой, и им от этого хорошо. Они не будут бегать по тренингам и психологам. Такие люди не интересны экономике и банковской структуре. Поэтому нас с зачатия делают не здоровыми, прививая нам неуверенность, низкую самооценку, стремление к подражанию и следованию авторитетам. Пока это будет так, будут процветать секты и «гуру», профессия психолог будет самой деньгоприносыщей, потому как «лечить» психику можно бесконечно.

Есть мнение, что в той или иной степени, у подавляющего числа людей есть нарциссическое расстройство, просто оно у кого-то проявлено в малой степени, а у кого-то в большой. Большинство гуру, предводителей сект страдают им в открытой форме, что и позволяет им привлекать в свои ряды большое количество последователей. По мнению психиатров: «главарям сект присущи параноидальные черты (иногда с вкраплением эпилептоидных и шизоидных элементов). Хорошо известно, что параноики не только одержимы идеей (idea fix), но и способны увлечь ею (а заодно и собственной персоной) окружающих. Поэтому за «харизмой» главаря чаще всего скрывается обычная параноидальная одержимость».

В ТГ канале одного преподавателя кундалини-йоги, я читаю серию постов о его взгляде на одну известную школу кундалини-йоги, в которой он проходил обучение. И снова, Бинго, наши наблюдения совпадают. Для меня это снова стало подтверждением того, что видела и чувствовала я относительно того что сейчас происходит в йога сообществе. Если кратко, то из духовной школы саморазвития, это превратилось в маркетинговый проект по зарабатыванию денег. Я сама занималась йогой по видеозаписям и текстам книг с 2007 года, дома, одна. В определенное время мне захотелось делиться глубиной практики с окружающими, я решила пойти учиться, только в другую школу. Мое обучение продлилось всего четыре месяца в онлайн-школе, хотя должно было длится десять месяцев, и бежала я оттуда ранняя тапки. То, что нам там давали было не о чем. Учится просто ради получения сертификата я не хотела. Что-то новое для себя я там не смогла получить, а жевать старую жвачку за немаленькие деньги мне было скучно. Желая развиваться в практике и общаться с единомышленниками, и я решила поехать на фестиваль кундалини-йоги. Какие внутренние процессы во мне запустило обучение и фестиваль, мне не ведомо, но после них у меня пошло резкое охлаждение к занятию йогой, и пошел сильный негатива в сторону тех, кто продает это учение. В этой жизни за все нужно платить, нам об этом кричат из каждого утюга. Ни чего против этого не имею, но, когда все процессы превращаются в то чтобы продать другому все, что можно и нельзя, и даже воздух, при этом выманить из другого как можно больше денег, и создать такую видимость бесконечной зависимости от чего-либо и необходимости бесконечно за это платить. При всем этом убеждать человека в том, что, то что он получает стоит гораздо больше, а ему передают это за символическую плату. Иначе говоря, посадить человека на «иглу», сделать зависимым, от состояний и достижений. Это чистой воды манипулирование, с единственной целью получение денег. Как только не извращаются эти продаватели чудес, придумывают дробление всяческих курсов и уровней обучения, посвящения, и чем выше уровень, тем больше нужно денег занести, но при все при этом, там нет реального повышения уровня, там просто умение создавать иллюзию и пускать пыль в глаза.

В продолжение проживания мной процесса «избавления от иллюзий» о учениях, школах, гуру и сектах, добавилось еще и то, что одна моя знакомая позвала меня на интенсив в «Школу открытого диалога». Не буду тут писать имена и фамилии, кому нужно могут найти в интернете. Пошла я на интенсив из любознательности, учась принимать все что приходит в мою жизнь. Вникнув в суть «открытого диалога», я слегка удивилась тому, что за то, что там происходит люди платят такие огромные суммы.

В общих чертах как происходил интенсив, который проходил пять дней. Ежедневно, в онлайн пространстве зума встречались более восьмидесяти человек. Вначале классическая медитация на отслеживание дыхания и пребывания в моменте здесь и сейчас. Затем напутствие, вопрос-ответ, и распределение по залам. В залах не больше десяти человек. Вначале проговариваются правила. Затем каждый соглашается с правилами, формирует цель на предстоящую группу, а потом запускается процесс, который представляет из себя диалоги по «чукотскому» методу «что вижу, то и паю». Каждый выражал то что в данный момент он хотел сказать, свои мысли состояния, переживания… как же нас современная жизнь отучила общаться с ближним из чувств, из искренности, из правды, что мы платим огромные деньги за возможность пообщаться. Это же всегда было нормальным явлением, общение с тем, кто рядом – родственниками, соседями, коллегами. Чем мы больше достигаем, чем больше у нас есть материального, тем меньше у нас душевного общения… и кто-то успешно делает на этом деньги… и снова подтверждает мое наблюдение «весь бизнес строиться на человеческих слабостях».

Помню, как моя мама всегда в новом месте быстро находила с кем и о чем поговорить. Сейчас это свойство называется коммуникабельностью. Я быстро переняла это качество, но пришли девяностые, а за ними двухтысячные и легкое общение с незнакомыми людьми превратилось в страх, что тебя могут обмануть, убить, ограбить, все ушли в себя, в свои страхи. Сейчас, дети как индикатор, состояния общества очень мало общаются и предпочитают гаджеты живому общению. Поэтому и процветают сейчас те, кто относят себя к помогающим практикам. Сейчас за простой разговор с единомышленником нужно платить немалые деньги.

Никакое интернет взаимодействие не заменит живого общения. У меня есть знакомая, с которой мы прекрасно общаемся по интернету, это переписка, со звоны по видеосвязи примерно раз в месяц. Но те несколько раз, когда мы встречались с ней вживую, каждый раз для меня заканчивались негативом. Я испытывала по отношению к ней гнев и раздражение. Одно дело в момент беседы быть белым и пушистым, и совсем другое дело, несколько дней быть так близко, чувствовать все что чувствует другой, соприкасаться со всеми его плюсами и минусами, самому невольно проявлять себя не с лучшей стороны, когда твое поведение может раздражать другого. Одно дело рассказать попутчику в поезде о себе что-то неблаговидное, совсем другое признаться в этом близкому человеку, который может воспользоваться информацией о тебе в своих целях. Живое, продолжительное общение — это совершенно другой уровень, где ты становишься более уязвим и открыт. Ты можешь что-то не говорить словами, но тот, кто рядом чувствует это, и проявляет. Поэтому ШОД это суррогат, муляж, игра для незрелых людей. Для кого-то она безусловна хороша, но нет метода подходящего абсолютно всем.

Интенсив мне не понравился. Дело не в том, что вскрывшиеся во мне процессы обострились. Нет, мой мозг сопротивлялся самому факту того что нужно платить за то, что я могу выразить свои чувства и мысли незнакомым людям. Конечно сама идея хороша, что во время встреч «открытого диалога», все люди в группе — это не отдельные личности, а части твоего бессознательного, которые подсвечивают скрытые процессы, идущие в глубине твоего подсознания.

Основной замысел открытого диалога сама по себе хорош: медитация на дыхании и пребывание в моменте сейчас, восприятие окружающей реальности как отражение в зеркале твоего внутреннего состояния, признание авторства всего того, что происходит в моменте сейчас. Практика благодарности вообще шикарная штука. Практику благодарности я начала применять уже давно, она мне позволила вылезти из депрессивной ямы. Участвуя в практике благодарности в группе, и только немного озвучив за что, я благодарю вселенную, я почувствовала себя лицемеркой. Для меня выражение благодарности сакральный процесс. Озвучивая свою благодарность прилюдно, я словно соревновалась с другими людьми за то, кто больше придумает и скажет за что он благодарен. Конечно это мои какие-то процессы, возможно так не должно быть. Одна из женщин участвующая в практике как начала выражать благодарность всему и вся, бесконечно перечисляя события прошедшего дня и не только дня, что местами было не приятно ее слушать.

Сейчас информации в свободном доступе больше чем достаточно - бери и делай. Делай медитации на дыхание, практику благодарности, и напоминай себе, что авторство твоей жизни принадлежит тебе, реальность только отражает твое внутреннее состояние в тысячах лиц которые находятся вокруг тебя. Тратить свои ресурсы, на вот это псевдообщение в группах, отдавая ресурсы в виде времени, энергии и денег какому-то дядьке, которому по большей части на вас плевать…Я не ошиблась, когда написала про энергию, да, да именно, где внимание там и энергия, а вы более двух часов в день отдаете свое внимание на эту практику.

Во время прохождения интенсива меня не отпускала мысль, куда стекается энергия тех, кто вовлечен в этот процесс. Именно так. Возможно у меня сейчас идет определенный перекос в то что увидеть суть энергетических процессов всего и вся, и я ловлю свои глюки. Помня, что где внимание там и энергия, то внимание стольких людей одновременно направлять в одно место для решения каких-то своих вопросов. Этот процесс идет постоянно, когда смотрим телевизор с новостями, читаем газеты, мы выделяем кванты энергии внимания, которые идут на создателей новостей, обедняя тем самым свою жизнь уводя энергию из своей личности и души, сливая ее тем, кто очень ловко может ее использовать.

Автор открытого диалога, рассказывая о себе упомянул что у него медицинское академическое образование, имеется опыт монашеской жизни в буддийском монастыре традиции тхеравады. Основная идея школы дать людям общение, и через общение решить их насущные вопросы по здоровью, социальной реализации. Но стал бы кто-либо об этом говорить, если бы в основе не была бизнес-идея зарабатывать на том чтобы дать элементарное общение людям. Конечно это не совсем обычное общение, но тем не менее. Есть же, например, клубы по интересам, в основе которых лежит замысел просто собрать людей, почувствовать общность. Тот же клуб анонимных алкоголиков строится на безвозмездной основе. У автора «открытого диалога» есть мнение, что если чем-то пользоваться бесплатно, то оно не приносит результата. Возможно, как в моем случае, когда меня пригласили в подарок на интенсив, поэтому я не почувствовала пользы как другие люди, которые уже по несколько лет ходят на практики и интенсивы, носят деньги, и даже утверждают, что практики в школе им позволили двинутся круто вверх в своей реализации и добиться желаемого. Но за деньги я бы туда точно не пошла. Думаете от щедрот они предлагают такие условия «пригласи друга». Конечно нет, это как у наркодилеров «первая доза бесплатно», ни чего нового, все старые и отработанные бизнес-схемы, которые используют уже все, кто ведет свой бизнес. Конечно мир двойственен и от этого не уйти. Конечно будь я на месте организатора школы, я бы говорила по-другому, стремясь увеличить продажи, и получить как можно больше денег.

В течении прохождения интенсива, моя знакомая продолжала со мной беседовать о принципах «открытого диалога», о том, как это влияет на сознание и жизнь. Рассказывала, как круто изменилось ее состояние, а вследствие и жизнь после прохождения нескольких интенсивов. При этом подтверждая, что проживать сомнения, гнев и отрицание в процессе прохождения интенсива это нормально. В ответ же я откровенно говорила, что у меня внутри все кипит от возмущения и мне это неприятно. Она говорила, что это нормально, что так выходит грязь. Знакомая предложила продолжать ходить на практики, но я отказалась, ссылаясь на то, что мне неприятны мои переживания, которых нет, когда я не в этой системе. Что это секта? Не знаю. Сейчас все так извращенно, что поначалу сразу и не скажешь где и что. Очень, и очень жаль, что мы тут в этой реальности очень мало видим и понимаем. Я объяснила своей знакомой, что раньше была очень доверчивой и верила во все практики и системы, но со временем получая одну лишь фрустрацию от практик, стала очень недоверчивой, и заходить в еще одну практику, чтобы потом разочароваться мне не хочется. На этом мы расстались как в песне «и каждый пошел своей дорогой...» Мы просто приняли мнения другого и позволили другому быть другим. Для нее спасительно участие в ШОД, для меня не очень.

Градус моего кипения повышался каждый раз, когда кто-либо из участников группы ШОД на интенсиве, говоря о своих целях, озвучивал что его цель - это увеличить доход, создать свой продаваемый продукт, который бы приносил деньги в лёгкости. Кто-то мне сейчас скажет, так это просто ты не хочешь смотреть в свои подавленные желания. И я соглашусь, да это так. Хотела бы я денег в лёгкости? - безусловно. Хотела бы своей реализации? - да однозначно. Но я себе это не позволяю и поэтому меня так злит то что об этом кто-то говорит открыто. Но не только это меня злит. На одной из встреч, несколько присутствующих человек, целью на встречу назвали «выход из долгов». Далее в беседе выясняется про какие же долги они имели ввиду. Оказывается, в погоне за призрачным «просветлением» которое обещают многочисленные гуру, эти люди набрали кредитов чтобы услышать из уст авторитетов как же достичь успешного успеха. Чтобы прийти на интенсив эти люди снова взяли кредит, либо влезли в долги, в надежде что интенсив им поможет погасить долги.?????? Лить бензин в огонь в надежде его потушить.????? Так сладки речи зазывал, с обещанием благ, чудес, просветления, что люди в это верят, что загоняют себя в долги. Очень похоже на химическую зависимость, когда человек верит, что после «последней» дозы он сможет завязать. Хотя, я видела людей, которые также завесили от отношений, когда объект их «любви» отвечал им холодностью, либо отвержением, они говорили, что ну вот мне нужно с ним встретится и поговорить, и после этого мы окончательно расстанемся, и такие расставания могли длиться годами.

«Гудвины» и подаватели «волшебных палочек», которые нам рассказывают про свой «успешный успех» и берут за это деньги, они просто рассказывают о себе, и продают свой опыт. А также прямо в моменте «лечат» всех остальных от «наивности, быстро и дорого», беря за это деньги. Только «больной» продолжает верить и надеется на чудо, и совсем не хочет исцелятся, потому как красивые сказки так нравятся детям. Но никто из «Гудвинов» вам не расскажет про тысячи и миллионы факторов, которые есть только у вас, ваш характер, привычки, ментальные установки, родовые истории, по причине которых «их успешный успех» вам никогда не достичь. Их «успешный успех» и ваш «успех» — это разные успехи.

Отвлечемся от темы «просветления», на более приземлённую тему про инвестиции. Тут тоже огромный рынок тех, кто готов вас научить премудростям работы с виртуальными деньгами. Виртуальными в том смысле, что они не имеют физического выражения и не лежат в вашем кошельке, либо на полке шкафа под книгами. Те, кто учат инвестициям так же преподносят, что это легко и просто, и если получилось у них, то у вас тем более получиться. Да у них получилось, и прекрасно. Но то что получилось у них, но не факт, что это получится и у вас, потому что есть невидимые глазу нюансы, которые вам не позволят быть миллиардером. У казино можно выиграть только, будучи владельцем того самого казино. Смиритесь и получайте удовольствия центрируясь в своем теле и личности. Помните римского императора Диоклетиана, который получал удовольствие не от манипулирования людьми и придворных интриг, а от выращивания овощей и фруктов. У каждого свой путь. Кому-то нужно просто растить зерно и печь хлеб. Столько помогающих практиков, инвесторов и продающих свой продукт, планете земля не нужно. Просто растить растения и печь хлеб тоже целительно для земли и людей на ней живущих.

Люди реально перегружены системными историями, которые живут в их телах и полях, они перегружены бессмысленностью существования, и стремятся найти какую-то опору и смысл, поэтому идут в разные школы и учения. Все хотят жить богато, здорово и счастливо. Но никто не знает, как это жить богато, здорово и счастливо. Поэтому все тренинги и обучения построены на человеческой боли, обещая «златые горы» счастья, процветания, успешного успеха и прочих вкусностей человеческой жизни. Вот и бегает народ от школы к школе, от одного гуру к другому в поисках счастья. Каждая школа кричит, что за «бесплатное» бес платит и поднимает цены до заоблачных высот, чтобы повысить значимость даваемой информации, и себя обеспечить на долгие годы, вдруг, кто-то поймет, что ему продавали иллюзии и расскажет об этом другим, и перестанут люди нести свой кровные за возможность быть «избранным». Ведь все школы кричат «ты пришел к нам не просто так, ты избран свыше, абы кто к нам не приходит, потому что только мы тебя научим радости и счастью... (а дальше каждый может подставить свой контекст, того чего ему в жизни не хватает). И тут начинается игра на твоих слабых местах. Ведь весь бизнес построен на человеческих слабостях и болях... «хочешь быть сверхбогатым-придумай свою религию» ...

Каждый ученик проживает состояние под названием «убей учителя». Это логичный процесс сепарации, такой же как проживает человек в пубертатный период, когда идет протест против родителей, взрослых, системы, идет слом привычного и на его основе должно создаться что-то новое. Возможно сейчас в моей жизни идет именно этот период, поэтому и проживаю такие состояния, и внешнее поле, согласно резонансам, подбрасывает мне информацию и ситуации для понимания происходящего. Интеллектуальный и духовный рост человека, в норме, должен идти постоянно, поэтому и духовный пубертат проживается с определенной периодичностью. Старое семя умирает, чтобы дать жизнь новому, старые энергии умирают, чтобы на их базе родилось новое. Учитель передает свои знания, чтобы ученик через синтез создал что-то новое и продолжил это дальше.

Можно долго рассуждать с позиции «плохо-хорошо», «проигравший-победитель». Но все что происходит в этой реальности для чего-то необходимо, прежде всего для того чтобы мы как духовные структуры росли и развивались, и вспомнили свой источник. Учитель и ученик две стороны одной медали, глава секты и его последователи и тот, и другой нуждаются в проживании подобного опыта, и нужно еще глубоко всмотреться кто для кого более важен и нужен глава секты своим последователям, или последователи главе. Кто кому дает более важный и нужный урок. Человеческий ум создан так что ему нужно дать всему оценку.

Почему бы и да, могла бы я сказать себе и начать привлекать в свои ряды последователей. Но... какая-то внутренняя сила мне не дает это делать, может это совесть, может еще что. Я реально в своей жизни искала то что могло бы помочь мне, и через это я могла бы помогать другим людям. Я искала панацею. Но похоже ее в этой реальности не существует. Есть много практик, много чего я испытала на себе. Все практики дают либо временный эффект, либо ими нужно заниматься постоянно, то есть нет такого что можно сделать один раз стать всемогущим и счастливым все остальное время. Это путь, постоянный путь. Однажды я дала себе обещание не врать себе, но это значит и не врать людям. Поэтому я не стараюсь кого-то убедить в том, что я могу кому-то чем-то помочь. Что у меня есть универсальный рецепт от всех проблем, бед и болезней. Нет, нет и нет. Все практики, которые я использовала, все методы, которые пробовала, все их адепты в какой-то момент говорили, что нет «волшебной таблетки», любое исцеление через боль обострения, через трудности преодоления собственной лени и эгоизма. В последнее время, мне даже советы близким людям давать не хочется. И если кто-то мне говорит «мне нужно с тобой посоветоваться», я высказываю свою точку зрения по данному вопросу и неоднократно подчеркиваю, что это только моя точка зрения, а окончательное решение принимать должен тот, кто спросил совета, возможно его решение будет диаметрально противоположно от того что я ему раскрыла. Я перестала хотеть учить, спасать и помогать.

Общаясь много с какими людьми, вовлеченными в различные практики, я отметила для себя следующее; у всех за плечами изучение и применение многих практик, школ, систем знаний. Почему так? Я думаю, что это не просто любознательность и стремление к развитию, это тоже поиск «волшебной таблетки» и «алхимического камня» который дает безграничное состояние счастья.

Большая ответственность вести другого за собой, быть для кого-то примером, влиять на чью-то жизнь и решения. Кто не понимает всю меру ответственности тот и стремится к любой форме власти. Кто понимает, тот просто растит капусту как римский император Диоклетиан.

Что же сейчас происходит? Возможно, как нам всем обещали - пробуждение. Поэтому большинство людей начинают разочаровываться и в гуру и практиках, потому как те превратились в инструмент маркетинга, а не помощи и пути. Потихоньку каждый начинает вспоминать о том, что он и есть Бог, и что вокруг него нет ни чего кроме Бога. Сколько раз я читала в разных книгах «все есть Бог, Бог есть любовь, ты есть Бог», но не могла в это поверить. Нужно было искать этому доказательства во вне, у разных гуру и в разных практиках, чтобы наконец понять я есть все. Я еще не достигла просветления и соединения со всем, но определенное понимание и вера в то что я есть все и все есть я у меня уже имеется. Конечно на фоне этого все эти лжегуру, как и Гудвин делали свою работу, играли свою роль. И может быть сейчас их души радуются о том, что работа выполнена. А их личность и эго горюет о том, что у них потерялся деньгоприносящий клиент.

Все преходяще в этом мире. Возможно очень скоро, люди насытятся информационным потоком, который сейчас очень бурно изливается на нас. Полечат свои травмы, станут осознанными, и тогда надобность в бесконечных гуру, школах, тренингах и психологических проработках пропадет. Если взять за основу что все есть Бог, то и учитель, и ученик есть части целого, и кто кого учит еще большой вопрос. Глава секты и ее последователь суть одно, кто кому больше нужен? Вспомните себя в детстве: мы просто договаривались с друзьями об условиях игры, ты продавец я покупатель, деньги-листочки сирени, я врач ты пациент и т.д. Мы хотели быть как взрослые и подражали им. Пора вспомнить, что все есть в нас, Бог уже в нас, все энергии уже в нас, вся информация уже в нас, нужно только посмотреть в свою глубину и поверить, что это так и есть.

Проживая этот период «разоблачений», я поняла для себя следующее; все есть уже в нас. И если бы нас с рождения не отучали слышать и помнить себя кто мы есть на самом деле, мы бы всегда этим были, а так у нас отбирают внутреннюю опору, и потом мы ее ищем в смыслах, в учениях, в учителях, в религиях и сектах, наделяем кого-то авторитетом и идеализируем.

Зачем так много букв? И что хотел сказать автор? Да какая разница, каждый кто прочтет этот текст поймет его для себя так как он готов его понять в данный момент времени. Кто-то увидит в нем разоблачение сект - отлично. Для кого-то это будет про возмущение о «продовании духовности» и это тоже хорошо. Кто-то сочтет меня скрягой, нежелающей платить за свое «просветление» - это тоже имеет место быть. Каждому свое, природное.