Кто для кого в Казанском университете? Ч 2

КТО ДЛЯ КОГО В КАЗАНСКОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ? ЧАСТЬ 2

В Казанском (Приволжском) федеральном университете два года сотрудники кафедры ботаники и физиологии растений разных должностей пытаются решить проблему по улучшению качества преподавания за счёт качественной демонстрации учебных с помощью видеопроектора, проецирующего изображения с компьютера на большой экран. Однако, ничто не имеет значения для тех, кто об этом обязан позаботится по должности.

Сегодня, зайдя в очередной раз в аудиторию, заполняющуюся студентами, моё терпение лопнуло настолько, что я сделала набор фото и отправила заявку из моего личного кабинета сотрудника в специализирующуюся по решению проблем университетскую службу. И на этот раз у меня обошлось безо всяких там "Прошу решить, прошу поменять и прочих прошу". Поскольку ни одно из многочисленных до этого "Прошу" не возымело положительного эффекта. Содержание заявки такого:

"Приходи ко мне учиться! Только имей ввиду, что изображение на демонстрационном экране для тебя, дорогой студент, видно не будет настолько, чтобы с него можно было бы черпать новое знание. Потому что никто и ни при каких обстоятельствах не собирается для тебя сделать проектор, демонстрирующий учебные материалы на экран максимально функциональным. Ведь для техобслуживающих ничто не имеет значение. Почему так? Вопрос открыт.

В прикрепленных файлах набор фото на тему "Слепое изображение на экране при рабочем проекторе, полностью занавешенных окнах и погашенных ламп потолочного освещения в учебной аудитории № 310 главного корпуса КФУ" и "Запасная лампа от проектора в наличии и лежит в соседнем кабинете № 313 главного корпуса КФУ".

Сейчас для меня уже не имеет никакого значения реакция на эту мою заявку, поскольку я перехожу к более решительным способам решения целого комплекса, описанных мною в разнообразных произведениях, проблем, связанных с деятельностью вуза федерального значения. Для этого мне нужно будет максимально сосредоточится, чтобы не упустить ни одну мелочь, и чтобы спровоцировать не агрессию в мой адрес, а решительные действия со стороны власть имущих для развития всей вузовской системы России.

Светлана Федорова, Казань, 12 февраля 2026 г.