Мыслим и мыслимое

Разница в чем: мыслим и есть мыслимое? Мыслим то, что видим и не видим. А мыслимое- это все то, к чему приложено наше самое себе  мышления. Не так, мыслимое- это все то, что имеет наше самое себе в сабе же? Например: мера есть, и она в самое себе. Свое я ношу с собою. А не свое я мыслю ? Верно, но с акцентом мыслить тоже в самое себе своего самое себя Я. Верно.

Формулы мышления можно вывести, подобные такой: неживое мы только мыслим, живое  видим и мыслим, но видеть- это тоже мыслить. Что есть формула? Это умение видеть мир таким, каким он может или должен быть? Не то и не то, каким он имеет место быть. Верно.

Школа - это премиум класса быть там, где должно быть? Нет, это то, что имеет место быть по причине того, что оно и есть то, что есть, то есть, настоящее и в самое себе? Верно. Почему в самое себе? Потому что живое есть- ученики, учителя и живой процесс обучения или общения? Верно. Тогда Титаник- это тоже живое и в самое себе? Не так, Титаник- это морское судно, а школа- это здание на земле? Есть разница: школа- это  прерогатива быть тому, что есть на самом деле, Титаник не есть на самом деле почему? Потому что это есть иллюзорное в самое себе?

Нет, это самое себе иллюзорное есть?  Чем отличается от школы? Школа- это место быть всему живому в постоянстве своем. Живое на корабле- это не  постоянство  ему быть? Корабль- это время прогулок по морям и океанам? Верно, а школа имеет постоянное место быть и постоянство всего живого- учительства и ученичества? Нет, ученики и учителя не меняются так быстро, как путешественники на морском судне. Верно.

Есть еще одна особенность: школа- это преимущество быть, потому что процесс обучение-  это процесс, где рождается  высота  полета мысли, а прогулки по морю- это расслабление необходимого мышления. Верно, только лучше сказать так: прогулка- это своего рода отдых для обязательного в самое себе мышления.

Природа так распоряжается? Не природа распоряжается, а самое себе мышление находит смысл быть там, где есть необходимость ему быть? Верно, но не необходимость быть, а умение быть. 

Так нет формул мышления? Не так, нет ни формул, а указателей на то, что есть, потому что указатель- это и есть самое себе каждого.