Да будет свет

                ДА БУДЕТ СВЕТ


                Есть на карте Пермского края населенный пункт с очень теплым назанием. Это  пос. Юг. Есть там и речка одноименная. Если читатель подумает, что там очень тепло, то ошибется однозначно. Температура окружающего воздуха в разных частях поселка может отличаться на 8-10 градусов. Особенно заметно это зимой. И это все на площиди 3 * 2 км. Все дело в разности высот над уровнем речки. Было,  в том поселке два заводских пруда Верхний и Нижний, оставшихся от старого режима. В названии – сплошной сарказм.
  Большевики, пришедшие к власти, начали промышленное развитие страны. Одним из направлений был план  по электрификации страны - ГОЭЛРО.

         Вот и на нижнем пруду было решено построить гидроэлектростанцию. Построили кирпичное здание поблизости от плотины.  На самой плотине соорудили водосливной диффузор, и деревянную трубу, соединяющую пруд с гидротурбиной.  В самом поселке установили несколько трансформаторных подстанций и распределительную сеть. Проще говоря, установили деревянные опоры, и на них разместили провода электросети. На эти же опоры натянули провода радиотрансляционной сети. Население получило электроэнергию и радиовещание. После керосинового освещения это был большой прогресс. Жить стало намного веселей. А на предприятиях поселка были свои энергоцеха, дающие тепловую и электрическую энергию для производства. В основном это были паровые машины, крутящие электрогенераторы. Только начали люди привыкать к новой жизни, как началась Великая Отечественная война. Основная часть мужского населения ушла на фронт, да и часть женщин – то же. В 1942 году было сильное половодье и тело дамбы размыло. Восстанавливать  ее не было ни сил, ни средств.А на народонаселенине – наплевать, и так выживут.  На предприятиях электроцеха работали, что позволяло выпускать продукцию для фронта. Но вот война закончилась, народное хозяйство начало восстанавливаться. А до населения и дела не было. Выжили в войну, выжиивут и сейчас. Народ прилежно трудился на предприятия. Параллельно занимался и своим хозяйством, где весь труд был ручной.  Одно  было в радость – радиовещание, да кино в клубе. В школе средней, школе мастеров строителей и ремесленном училище были свои автономные электросанции,мелкие.

        Автономные и мелкие электростанции уже не удовлетворяли потребности промышленности и населения. В стране строились новые гидро и тепловые электростанции. В середине 50-х ввели в строй Камскую ГЭС. Дошла очередь электрофикации сельского населения.  От Камской ГЭС  прокладывались линии электропередач, строились трансформаторные подстанции.В начале 60-х дошла очередь и до п. Юг.  Пока строилась трансформаторная подстанция 35/6 кВ, планировались распределительные сети по улицам поселка. Довоенные линии пришли в негодность. Деревянные опоры (столбы) основательно подгнили, и держались на проводах. Снимать старые провода стало проблемой – обрезает электромонтер провода, и, вместе со столбом, падает. Автовышек тогда не было. Пришлось монтеру тащить на верх три веревки, закреплять их на уровне изолятров. На земле эти веревки закрепляли, или держали. Монтер  отрезал провода, и спустившись вниз отходил от гнилого столба. Рабочих рук не хватало. Зато мальчишек было много. С удовольствием помогали мы монтажникам, и приобретали жизенный опыт, а так же и технические знания. Про охрану труда, после войны кровопролитной и не задумывались. Думали уже после полученных травм. Так и завалили все столбы на своей улице. Вскоре и стобы завезли. Это были свежесрубленные елки. Решено было устанавливать их на месте старых. Рытье ям, ошкуривание столбов возложили на население. Поскольку днем взрослое население было на работе, то вся эта работа досталась ребятне – они   были на каникулах. Ребятня старалаь сделать все по быстрей. Мальшишки рыля ямы под столбы играючи. Время было послевоенное. И игры были, чаще всего в войну. Вот и тут – рытье окопов, да и только. Ребята по взрослее работали топорами, ошкуривая бревна. Это были  «саперы», готовящие бревна для блиндажей и землянок. Вскоре вся черновая работа по подготовке была сделана. Видимо, отработали, опережая график – уж  так  нам хотелось очень получить «свет». В томительном ожидании прошло мого дней.  Столбы, ошкуренные, уже подсохли. Можно было уже их устанавливать. В один из дней привезли крючья и изоляторы. И, снова, ребятишки впряглись в работу по разноске этих деталей по опорам. Пока разносили изоляторы, монтеры собирали эти две детали в один узел. На каждый столб по 3 штуки. Две фазы и ноль. Три фазы для населения были под запретом. Монтеры сверлили ручным инстументом, под названием «НАПАРИЯ» отверстия в столбах. Причем, эти три отверстия сверлились не в одной плоскости. Для фазных изоляторов в одной плоскости, а для нулевого провода под углом сорок пять градусов. Это позволяло с одного изолятора запитать дома по обе стороны улицы. И, в эти отверстия вкручивали крючья изоляторов. Работа продвигалась медленно. Если на предыдущих работах участвовали  и мальчишки и девченки, то на сверление помогали только мальчишки.  Так и день прошел. За монтажниками приехала машина, и они стали собираться. С большим трудом уговорили их оставить нам инструмент. Когда они уехали, мальчишки принялись за работу. Самая ответственная работа была по разметке отверстий. Столбы были тяжелые, ворочать их нам было не под силу. Поэтому сверлили по два отверстия на каждой опоре. Старались до темноты. Да еще и с утра пораньше. Крутили до кровавых мозолей. К вечеру  все изоляторы были установлены. Монтажники устроили маленькое собрание жителей. Впрос был один «Хотите свет по быстрей – помогайте». Население с радостью согласилось. Ближе к субботе завезли ухваты для установки опор. В субботу, мужская часть населения, отработав до обеда на производстве, занялась установкой опор. Улица наша была не длинная, всего пять кварталов по 5-6 домов. Всего опор около тридцати. За полтора выходных дня все опоры были установлены. Пасынки были не запроектированы. Поэтому нижнюю часть опоры обматывали рубероидом или толью. Материалы эти принесли жители из своих запасов. Все как на войне – разгильдяство, трусость, непродуманность и дурь компенсировались героизмом солдат. А здесь, в мирное время, непродуманность проекта, недостаточное финансирование и халатность начальников всех ступеней – компенсировалось отзывчивостью народа, и готовностью его делиться материальными ресурсами и трудовым участием без оплаты.

     Дни шли за днями, а на нашей улице ничего не менялось.пошли мы посмотреть на работы по другим улицам. были в нашем поселке улицы и в три километра. там работы проходили помедленнее. Как только все опоры были, монтажники завезли барабаны с проводом, кОзлы под барабаны. Разгружали, призвав на помощь местных мужиков, привыкших к ручному труду в тесном контакте  с ломом и какой - то мифической матери. Разгузили  в конце нашей улицы с гордым названием - Свободная. Там же уставили кОзлы, загрузили на них барабан .Мужики, помянув не добрым словом какую то беспутную бабу, которая забыла налить им по 100 грамм за работу, удалились по своим делам. Предстояла работа по разматыванию проводов по всей длине линии. И эта работа была не без нашего участия. Руководил нами взрослый монтажник. Был он, по правде говоря, немного захмеленным, но держался уверенно, и матом с нами не разговаривал. Был, почти, интеллигентом-  нам это очень импонировало.

        Барабан, сначала, крутился весело. Мальшишки и девченки, гурьбой тянули провод. Потом стало тяжело нам тащить этот провод. Выход нашли быстро. Растянулись цепочко. вдоль провода, подняли провод и потащили дальше. Как становилось тяжело – увеличивали дистанцию между нами. Так дотащили один провод с той стороны, где было по одному изолятору. познкомились с силой трения на прктике, и к урокам физики имели  представление об этой вездесущей силе. С барабана сбросили еще несколько витков, и монтажник обрезал провод. Следующую ветку, и еще одну, протянули по другую сторону от линии. Тут работа пошла веселее. Вскоре все три провода были разложены по улице. Провод был многожильный аллюминиевый. Теперь, что бы провода неповредили,и, что бы не украли, нужно было поднять  их на изоляторы. Без мальчишек не обошлась и эта операция.
Монтажники в количестве двух человек уже были готовы к работе. Один из них залез, с помощью когтей, на крайний столб. Это была особенная опора с приставленным столбом -  упором. Таких на нашей улице было три – в начале линии, в конце, и там, откуда должна была протянута линия с трансформаторной подстанции 6/04 кВ. Залез монтажник, закрепился с помощью страховочного пояса, опустил  нам веревку. Привязали мы к ней конец провода. Надежно закрепил он провод за изолятор. Так же поступили и с двумя другими.  А второй монтажник уже сидел на второй опоре и звал нас . Тут дело пошло быстрее. Один провод на одну сторону, и два на другую. Провода накинул он на крючья изоляторов. Пока мы занимались второй опорой, первый монтажник уже был на третьей опоре. Монтажникам, после каждой опорой приходилось снимать «когти», переходить через одну опору, надевать опять эти приспособы и залазить на опору. Вот так мы и дошли до первой опоры. Там закрепили концы проводов  за забор ближней усадьбы. На слудущий деньмонтажники привезли полиспаст, и с его помощью, поочередно, натянув провода, уехали на другую линию. А мы, ребятня караулиил конец линии, что бы никто ни отвязал провода. Делали это по своей инициативе. С утра до вечера кто нибудь крутился в конце линии, а другие в это время купались в р. Сорокумовка невдалеке, или, тут же на пригорке, играли в ножички. Ночью, конечно, спали. И не было никакой охраны на нашей линии. Конечно, никто не покушался на эту линию.
 Наследущий день приехала целая бригада и быстренько закрепила все провода на изоляторы. С нетерпением ждали мы, когда будет включение. Ждать пришлось долго. Видимо, еще какие то работы проводилсь на подводящик линиях высокого напряжения и на подстанциях в селах. Кояново, Лобаново  и Курашим.  Да еще нужно было подвести линию к каждому дому. Смонтировать счетчики и предохранители (пробки), проводку в доме.

           Ожидание затянулось до  более полугда.  События большие, чаще всего, приурачивались к каким нибудь громким датам. Так, и в этот раз. Подключили нас,  к сетям Камской ГЭС, в канун выборов в конце февраля 1963 года.  Победу, на этих выборах, как и в предыдущие, одержал  нерушимый блок коммунистов  и беспартийных. Да по-другому, и быть не могло – в бюллетенях был  всего один кандидат. Вечером шел из школы. Во всех домах ярко светились окна. После керосиновых ламп, даже  лампочка в 40 - 60 ватт светила очень ярко. А лампу в 100 ватт  включали по празникам.

   С подключением поселка к централизованному электроснабжению у нас, ребятишек исчезли некоторые небезопасные забавы. Парочку забав опишу.
        В клубе была малая электростанция переменного тока, мощностью 1-2 кВА.
А в клубе, бывало, демонстрировали фильмы с возрастным цензом 16 лет. Ребятишки, по нелегальным каналам, проникали в зрительный зал с азартным желанием посмотреть на запретный плод, Чаще всего из зала выдворяли. Обидно  было. Душа рвалась к мщению. Вариант мести был найден быстро. кинобудка была высоко.  Под ней был маленький подвальчик. в нем и находился агрегат электропитания. Выхлопная труба торчала из стены клуба. Высоковато было до неё, но была она в зоне досягаемости ребят повыше ростом. Я мелкий был, но, иногда – сообразительный. В выхлопную трубу забивали сырую картошку. Отработанным газам было некуда деться, и двигатель останавливался – глох. КИНА НЕ БУДЕТ! Билитерша, она же контролер зажигала керосиновые лампы на путях эвакуации, и возвращала деньги неудачникам-зрителям. Пока проводилась эта нерабериха, картофель примерзал к выхлопной трубе.И выходящие из клуба люди слушали нелестные  отзывы киномеханика о недорослях сопливых.

           Школа. В школе был дизель – генератор, мощностью 25-30 кВА. Генератор этот ещё использовался, когда школьных зданий было  около 5. Потом построилаи новое 3-х этажное здание. Там, кроме освещения была и котельная со своими насосами, и буфет столовая с нагревателями.
           В старых зданиях, построеных при царском режиме, кроме освещения ничего не было. И дизель свободно эту нагрузку вытягивал.
                Когда мы перешли в новое здание, возникла необходимость провести полную разведку. Начали с туалета. Внутри туалета ничего особенного не  было. Три дыры в полу, и три  трубы, спускающиеся с туалета второго этажа. А вот железный ящик на стене , да вентиляционные трубы на стене заинтересовали. К тому же был еще и вентилятор внушительных размеров. И еще ниже, в пределе досягаемости, висел ящик поменьше, с ручкой и дверкой. замка на дверке не было, а рычаг был вниз головой. Открыв дверку, увидел площадку из текстолита и три предохранителя на ней. Что же включается этим рубильником? вопрос остался  без ответа, поскольку прозвенел звонок на урок. Эта тема забылась на целый год. Вспомнил я об ней, когда учился в пятом классе. С первого этажа перешли мы на третий.  Вместо одного учителя появилось сразу много и плюс классный руководитель. Учителя меня невзлюбили. Не был я хулиганом, не срывал уроки. Успеваемость была по всем предметам, кроме пения, удовлетворительною.  Просто был очень любознательным и задавал неудобные вопросы.  И вот, за один вопрос меня выгнали с урока. Шататься по школе мне не хотелось. И тут я вспомнил про туалет на первом этаже и забытом мною ящике.  Спустился с третьего этажа на этаж начальной школы и сразу направил свои стопы в туалет. Ящик висел на месте, и рычаг, по - прежнему, был направлен вниз. Несколько секунд, и рычаг повернут вверх Загудел, с надрывом,  вентилятор, освещение стало тускнеть, и выключилось. Перегруженный дизель заглох. Школа осталась без света. Конечно, испугался я, и быстренько покинул место «преступления». Дизелист, он же учитель труда и лаборант Евгений  выживало население родного поселка и другех сел и деревень?
 
           Ни света, ни радио, ни телевидения. За то, после электрофикации, в домах появлись электроплитки, электроутюги, сетевые радиоприемники были несравнимы с детекторными, телевизоры, стиральные машины и холодильники. Ощутимый прогресс, облегчивший жизнь, особенно, нашим мамам.
         

                ДА БУДЕТ СВЕТ!!!

          P/S           Читатель мой дорогой! не подумай, что я никчемный человек. После восьмого класса работа и вечерняя школа. Инженер-электрик по специальности «Системы управления летательных аппаратов  и технологическое оборудования к ним»  Огромный плюс жена – учитель. Настоящий УЧИТЕЛЬ!

п. Юг       1963
п. Звездный 2026