Трудные дети
В учебнике описаны четыре причины нарушения поведения:
1. Борьба за внимание. Нужно дарить своё внимание в этот момент.
2. Борьба за самоутверждение. Непослушание, к примеру, один из способов привлечь внимание. На проказы постараться внимания не обращать.
3. Желание отомстить. Важно понять - за что?
4. Потеря веры в свой успех. Переживание неблагополучия. Сведите к нулю претензии и ожидания. И хвалите за каждую победу.
***
В пионерском лагере я была председателем совета отряда. Или что-то типо того. Забыла как это называется.
Нас делили на мальчиков и девочек. Но если мальчики были городские, то девочки - детдомовские. В нашем отряде детдомовскими были мальчишки.
Не все. Но большинство.
Воспитатель справиться с нашими мальчиками не могла. Проблемой было всё. Подъём, построение, выдвижение в столовую. В кино, наверное, ходили получше. Но это всего пару раз за смену.
Объявили нам День самоуправления.
Воспитатель волнуется, провожая меня взглядом. Я ушла в палату мальчишек, в столовую строиться позвать.
Вернулась. Мальчишки вышли следом за мной, построились. Уже к построенным девчонкам пристроились. И мы пошли на обед:
Открывайте шире двери -
Мы голодные, как звери!
Вечером воспитатель меня спросила:
- Жень, а почему они тебя слушаются, а меня нет?
- Так у них Рыжик же главный. Я его прошу. Рыжик, строй своих. Обедать идём. Или ужинать. Или ещё куда...
И ничего я тогда про психологию трудных подростков не знала.
Кстати, с подростками надо научиться реагировать неожиданными для них способами на их проделки. Это сложно. Сердиться умеем, а действовать конструктивно - не всегда.
Читаю учебник "Психология обучения и воспитания" М.И.Розенова.
Свидетельство о публикации №226021401727