Защитить книгу и себя

Великие открытия в истории человечества стали  своего рода генераторами   развития цивилизации. Одним из таких  изобретений, которое радикально изменило человека, стало появление печатной книги пять столетий тому назад. Китайцы, придумавшие книгопечатание, и немец Иоганн Гутенберг, впервые использовавший типографский станок в Европе, в XV веке изменили мир и  развитие человечества. В России первая книга была напечатана Иваном Фёдоровым и Петром Мстиславцем 450 лет назад, 10 марта 1564 года  и названа она была «Апостол». 
В наши дни уже новые изобретения и открытия преображают окружающий мир – XXI век с его стремительным ритмом, глобализацией, развитием компьютерных технологий, интернетом и всемирной паутиной создаёт  новые  условия развития для человечества.
 К сожалению, в этой гонке современной цивилизации     преобразования и достижения науки и техники приводят порой не к лучшим и неоднозначным результатам. Так, Россия- государство, в котором не так давно люди читали больше всех в мире, сегодня , в современных условиях, оказалось не среди  трех лидеров    в списке самых читающих стран.
Ученые  установили прямую зависимость промышленного, экономического  развития  государств    от образованности людей и количества книг прочитанных  за год населением, включая научно-техническую литературу.  По данным изданий «World Population Review” и “CEO World Magazine” расстановка государств-лидеров по количеству часов в неделю, проведённых их гражданами с книгой в 2025 году, выглядит так: первое место занимают США, где сегодня живут самые активные читатели. В среднем американцы проводят за чтением 7 часов в неделю или 357 часов  в год. За год  они читают -17 книг. Второе место заняла Индия. Индийцы читают около  семи часов в неделю с годовым показателем -352 часа и прочитывают около 17 книг. Третье место заняли британцы 6,5 часа в неделю или 343 часа в год  и прочитывают 15 книг в год. Четвертое место заняли граждане Франции. Они тратят на чтение 5 часов 50 минут или 305 часов в год , прочитав 14 книг. На пятом месте итальянцы с примерно 5 часов 20 минутами в неделю и 278 часов в год , и  читая 13 книг.  Россия  по данной статистике заняла   шестое место по количеству прочитанных книг в год на человека-в среднем россияне читают 11 книг и проводят за чтением 223 часа.
Афганистан, Бруней, Пакистан, Объединенные Арабские Эмираты (ОАЭ), Саудовская Аравия  вошли в число стран, где меньше всего времени тратится населением на  чтение книг.
Несмотря на то что россияне остались среди десяти самых читающих народов, процесс стремительного падения интереса к литературе в нашей стране угрожающе развивается. Тиражи книг падают, количество книжных магазинов уменьшается. Так, в 2023 году  их число      уменьшилось на 36 процентов и достигло 5,3 тысяч в России и продолжило  сокращаться. Сегодня в России на всей территории страны  продажу книг осуществляют всего около четырех тысяч специализированных магазинов.
 На фоне падения интереса к чтению книг, литературных произведений происходит виртуализация жизни современных россиян, современный человек проводит перед телевизором или компьютером 7–8 часов в сутки.
 Численность населения всего мира достигла 8,2 млрд. человек Из них 5,5 млрд.  регулярно пользуются интернетом. Это свыше 68 процентов всего населения. По  данным прошлого года в РФ используют  интернет  около 105 млн. человек или около 86 процентов населения  старше 12 лет.    
Конечно, можно услышать мнение, что, к примеру, обладатели электронных книг  также читают художественные произведения, знакомятся с различными видами искусства, активно обмениваются между собой в интернете мнениями, интересующими материалами… Всё это так. Но электронные средства, придуманные для оперативного поиска информации, получения и обработки данных, не могут заменить в полной мере духовного прикосновения к произведению через традиционную бумажную книгу. Человечество всё чаще сталкивается с противоречием между информированностью людей и их неумением понимать многие политические процессы, культуру и духовные ценности   других народов мира. Недаром сегодня одним из главных противоречий современности признано столкновение цивилизаций, осознание растущих проблем  глобализации, которая размывает  национальную культуру, особенности и фундаментальные  моральные и культурные ценности народов.
Появление современных цифровых устройств, постоянное расширение их возможностей, падение уровня общей культуры ведут к тому, что на наших глазах создаётся новый тип человека  и это заметно ,глядя на привычки, поведение и знания современных детей.  Известный британский писатель Грэм Грин, с которым мне довелось встречаться, не раз отмечал, что книга в раннем детстве имеет огромное значение для становления человека. Он призывал тщательно определять «рацион» детского чтения. И хотя все это, казалось бы, давно известно, но российское общество, и многие родители  забыли  древнюю     истину: «Что в кувшин налито, то из него и льётся».
В  октябре 1957 года, через 12 лет после окончания Второй мировой войны  Советский Союз  запустил в космос первый искусственный спутник. Этот  грандиозный  успех советской науки и техники озадачил политиков в США. Данные о советской системе образования, о  развитии науки и техники, удивительная статистика о тиражах книг в  СССР поразили американских стратегов и политиков своими масштабами. 
Через год  в 1958 году  американские журналисты  решили провести эксперимент. Редакция популярного журнала  «Лайф»  предложила изучить образовательный процесс  в США и СССР. Было решено, что в течение месяца журналисты «Лайфа» будут внимательно наблюдать за занятиями  двух школьников : американского и советского.   Месяц американские журналисты с камерами и блокнотами исследовали как учатся, занимаются ученики: Алексей Куцков из Москвы и Стивен Лапскас из Чикаго. В результате американские журналисты признали –советский школьник в образованности и развитии опережал американского сверстника на два года. После публикаций в журнале американская общественность была  удивлена и шокирована, а власти США  приняли решение о  срочном реформировании системы образования страны.
Уместно вспомнить, что проходил этот эксперимент в разгар Холодной войны, в годы,  когда граждане Советского Союза занимали первое место в мире  по чтению , а страна  по тиражам издаваемых книг. Это было время , когда писатели и поэты нашей страны создавали замечательные   произведения, но вместе с тем в СССР в тот период были замечательные читатели, любившие книги и чтение, которые стремились познавать  и  созидать.
 Сегодня Россия – один из лидеров в мире по количеству людей с высшим образованием. Но, как показали опросы журналистов и социологов, часто, имея диплом, его обладатель не имеет самых элементарных и системных знаний. А как известно, людьми, плохо образованными, лишёнными глубокого чувства родины, не имеющих нравственные ориентиры, легче управлять и программировать их, в том числе и из-за границы. И примеров тому сегодня немало…
Проблемы развития молодёжи, растущая компьютерная зависимость людей волнуют сегодня власти и исследователей многих стран. Недавно, к примеру, в Южной Корее медики с тревогой констатировали появление новой болезни: «цифровое слабоумие». Она характеризуется стремительным падением познавательных способностей человека. Специалисты отметили, что в основной группе риска – молодёжь, которую с юных лет приучали пользоваться различными гаджетами и компьютерами. Первые симптомы этого заболевания корейские специалисты зафиксировали около 20 лет назад. Они обратили внимание, что в результате использования информационной техники активно развивается левое полушарие головного мозга, а правое должной практики не получает. В результате у молодых людей происходит задержка развития, которая может привести к разновидности слабоумия. Было также отмечено, что излишнее увлечение компьютерной техникой ведёт к утрате социальных навыков у людей, потере адекватных действий в реальной жизни. Южнокорейские власти были вынуждены по всей стране открыть специальные курсы для тех, у кого обнаружена устойчивая зависимость от компьютеров и всемирной паутины.
В Китае, власти  страны  приравняли зависимость от интернета к алкоголизму и создают специальные программы лечения таких людей. В США сегодня 40 процентов населения устойчиво зависит от интернета и многие часы проводит в общении через сети – это свыше 150 миллионов человек. Последние годы специалисты-психологи всё чаще фиксируют у многих состояние цифрового прессинга и «компьютерной усталости».
На этом фоне специалисты отмечают благотворительное влияние классической литературы на психику людей, Несколько лет назад  американский журнал «Атлантик»  рассказал об исследовании учёными мозговой активности людей при чтении романов. Около трёх недель учёные, используя магнитно-резонансный метод, фиксировали, как меняется структура и работа мозга у 21 студента .
Исследователями была установлена активность в левом полушарии, которое отвечает за восприятие речи, число межнейрональных связей. Учёные выяснили, что студенты благодаря чтению переживали опыт героев романов. К примеру, они в процессе чтения повторяли в уме конфигурацию действий персонажей или стремились осознать возникающие противоречия. Было обнаружено, что описание плавания, к примеру, вызывает такие же процессы в мозгу, что и сам реальный процесс плавания.
Сегодня исследователи уже не сомневаются , что чтение книг»обновляет» мозг человека, развивает способность запоминать информацию, улучшает память и внимание. В детском возрасте чтение развивает и повышает уровень эмпатии,  их сопереживание с героями литературных произведений. В зрелом и пожилом возрасте оно помогает бороться с развитием деменции, которая стала бичом цивилизации. Замечено также , что бумажные книги дают современному человеку возможность получать передышку от цифрового окружения в быту и на работе.
Но встает резонный  вопрос  о качестве литературы, тех книг которые читают взрослые и дети. Если человек в литературе, информационных сообщениях, по телевидению или в кино встречает описания сцен убийств и насилия, он фиксирует их в мозгу, запоминает в подсознании и, когда оказывается в критической ситуации, действует по прочитанным и увиденным лекалам. Тот стиль агрессии, соперничества, доминанты физической силы, дурновкусия, который проповедуется сегодня массовой культурой и активно присутствует в интернете, программирует человека часто на примитивность и жёсткость. И это серьёзное предупреждение современной цивилизации.
Кстати, бум, который возник в Америке 10-12 лет назад в связи с появлением электронных книг (ридеров),  вскоре пошёл на спад.   
 Что же делать нам, в России? Фотография, как известно, не вытеснила живопись, а телевидение не заменило театр… и вряд ли электронные книги заменят традиционные  бумажные издания в обозримом будущем.
В России всем нам  надо делать выводы и стараться, чтобы наше население было всесторонне развито. Особенно это важно в нынешних условиях, когда Запад ведет против нас информационную войну и осуществляет государственный террор против нашей культуры.
  В своей последней книге «Фактор понимания» известный наш мыслитель  Александр Зиновьев писал, что не стоит соревноваться с Западом, его всем нам, россиянам, надо «переумнить». Но без стремления  к чтению  литературы, к познанию, без умения находить и уметь работать с книгой «переумнить»  не получится!
Мы живём в XXI веке в предлагаемых обстоятельствах современного мира. Конечно, для получения данных, обмена ими сегодня необходимо владеть различными электронными устройствами. Но и традиционная книга призвана нести многовековой опыт предыдущих поколений, без которого не может быть успешного будущего.
Необходимо активно возвращать российскую книгу в наше культурное и социальное пространство, чтобы потребность в умной, доброй, интересной книге была востребована обществом Необходимо вернуть также  былое  уважение к писателям, библиотекам, книжным магазинам, к «человеку читающему».
В нашем обществе уже давно назрел серьёзный и конструктивный разговор о проблемах цепочки: писатель–издатель–книготорговец. Нельзя далее позволять государству и частному капиталу относиться к книге как к обычному коммерческому продукту. Производство и продажу книг нельзя облагать большими налогами и требовать арендную плату на том же уровне, как от производителей семечек, кирпичей и машин…
Уже несколько лет обсуждается в обществе в писательской среде необходимость передачи книжной отрасли из Минцифры в Министерство культуры. Но проблемы издания и продажи  книг, государство, видимо, не считает первостепенной, откладывая решения на будущее.  Но великий писатель Лев Толстой предупреждал: «Будущего нет, оно делается нами».
Многим представителям государственной  власти и деятелям культуры хотелось бы напомнить слова известного чешского писателя Милана Кундеры: «Если хотят ликвидировать народ, у него прежде всего отнимают память. Уничтожают его книги, его культуру, его историю. И кто-то другой напишет для него другие книги, навяжет другую культуру и придумает другую историю. Так постепенно народ начнёт забывать, кто он и кем был». События на Украине   за последние 20-30 лет подтверждают правильность этих слов.