Фигура учёного. Физики

АКАДЕМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПИСАТЕЛЬ (АКАДЕМ)

Столетов в университете тщательно записывал лекции, а потом переплетал их

Когда мать начала учить 4-летнего Столетова, тот уже знал все буквы

Пацаном Столетов переписал полностью "Демона"

"-- Как это из волн модно сделать звук? Ерунда все это", -- говорил учитель физики, комментируя школьный учебник а школе, где учился Милликен

ДИСЦИПЛИНА НАУЧНОГО ТРУДА (дисциплина)

Милликен начал заниматься научно-исследовательской работой в 40 лет

"Гений -- это терпение, аккуратность и порядок" (Столетов)

Попытка распознать форму атома вдохнула жизнь в "колоссальную мелочную работу" (о кристаллографе Гайюи)

ЖАНРЫ И ТЕМАТИКА ЛИТЕРАТУРЫ (жанры)

Мопертюи (1698-1753), французский ученый. В одной из своих книг предложил доказательства божьего бытия

[библиография] Отбор у Гильберта авторов, в сочинениях которых имелись упоминания о магните, исчерпывает почти всю средневековую литератур и древних ученых и философов по этому вопросу

Знаменитый опыт с бумажным змеем Бенджамина Франклина в 1752 году (причем он рисковал жизнью и, в случае неудачи, мог прослыть за самоубийцу или сумасшедшего) был началом первой эры и дал толчок научному исследованию законов электричества по всей Европе

ЗАМЫСЕЛ (замысел)

Гайюи мечтал познать форму атомов. "Это вдохнуло в его громадную мелочную работу жизнь"

ЗАПИСНЫЕ КНИЖКИ УЧЁНОГО. ВЫПИСКИ (запкнижки)

"Харм-манускрипт" -- записи Стенона о его наблюдениях по всем отраслям знаний

Нильс Стенон, студентом мобилизованный на войну, в окопах вел наблюдения над жизнью земляных червей

Стенон так и не создал научного труда, оставив много записей обо всем на свете ("О военных укреплениях", "О земляных червях", "Об анатомировании бычьего сердца", "О глоссах и конъектурах"...)

Разбирая бумаги Стенона, его друг нашел в них 7 более или менее законченных работ, в т. ч. ставшей классической статью по кристаллографии

ИНСТРУМЕНТАРИЙ УЧЁНОГО (инструментарий)

В наше время трудно себе представить, какое впечатление произвело изобретение телескопа на ученый мир и на всех образованных людей того времени. С восторгом говорили о том, что планеты кажутся в телескоп гораздо больше самых ярких звезд, что Юпитер представляется чем-то вроде полной Луны и что можно ясно различить его шарообразную форму

ИНФРАСТРУКТУРА НАУКИ (инфра)

"Журнал ученых" в популярной форме освещал проблемы науки. Основан в 1665, редактировался учеными

"Физики, математики у нас в Испании считаются иностранцами" (Фейхоо, XVIII в)Во время телепоказа "Ричарда III" вставная реклама автомобильного концерна вещала, что их автомобиль обладает бОльшей мощностью, чем вся армия Ричарда III

Открытие Круком катодных лучей вызвало бурю интереса к спиритизму, тем более что сам физик объяснял свечение в трубке присутствием там духов

ЛИЧНАЯ ЖИЗНЬ УЧЁНОГО (личная_жизнь)

Гиббс умел нести веселую чепуху, затевать смешные шалости и ре очень стремился к новым знакомствам

ЛЮБИТЕЛЬСТВО И ПРОФЕССИОНАЛИЗМ. СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС УЧЁНОГО (любител)

Советник парламента Мидорж увлекался изготовлением линз и зеркал, на что угробил целое состояние

НАУКА, ФИЛОСОФИЯ, ИСКУССТВА И ПИСАТЕЛЬ (наука_дрисква)

Jabberwocky Кэрролла было любимым стихотворением Эддингтона

"Добряк Стенон[, обратившись к богу,] из великого ученого превратился в посредственного богослова" (Лейбниц)

В 1923 году Нильс Бор встретился на обеде с Фростом, завязалась жаркая дискуссия, которая продолжилась после обеда, и была интереснее Бору, чем беседы с его коллегами-физиками

Валери всю жизнь увлекался математикой, в 28 лет он угробил полгода на знакомство с Риманом и Кантором

Лео Перуц был силен в математике и даже и даже опубликовал несколько статей по страховой статистике, высоко оцененных специалистами

Лихтенберг ввел массу обозначений физических величин, которыми мы пользуемся до сих пор, например обозначение двух родов электричества через "+" и "-"

Лихтенберг написал много статей о науке, практически заложив основы научпопа

Лихтенберг приобрел много приборов и устройств для демонстрации опытов

На старости лет Р. Роллан занялся алгеброй

Научными консультантами Б. Брехта при создании "Жизни Галилея" выступили ученики Н. Бора

Писемский закончил физмат МГУ. "Будучи большим фразером... матфак сразу же отрезвил меня и стал приучать говорить только то, что я ясно понимал сам

Тиндаль объяснял явления природы с научной точки зрения -- например, почему небо голубое, -- а Карлейль ставил его в тупик своими весьма точными практическими наблюдениями

Физик Максвелл написал шуточную пародию на текст Бернса

Франклин занимался всеми науками, известными тогда в Европе

Хобби Э. По, начиная с университета, всю его короткую жизнь было изучение звездного неба, следы чего оставили хвостатый след кометы во многих его произведениях

ОБУЧЕНИЕ УЧЕГОГО ПРОФЕССИИ (обучение)

Вейерштрасс, отличающийся удивительной способностью готовить к самостоятельным занятиям математикой, в первое время упражнял Ковалевскую в решении легких, но все же новых вопросов, развивая в ней различные навыки; затем она под его руководством постепенно переходила к более самостоятельным работам

Посетив зверинец, мальчик Столетов составил список всех виденных им там зверей

Столетов еще гимназистом пробовал воспроизводить опыты, о которых прочитал в книгах

ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ И УЧЁНЫЙ. PUBLIC IMAGE (общественная)

Анатомические сеансы Стенон превратил в пропаганду католической веры

ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНОГО ПРОЦЕССА (организация)

Гиббс записывал свои идеи в виде набросков, потом развивал их в уме, а конечный результат излагал в статье

ПРИЗВАНИЕ И ОБСТОЯТЕЛЬСТВА (призвание)

Милликен преподавал в колледже древнегреческий, но руководство направило его в Колумбийский университет изучать физику. Поскольку при этом полагалась стипендия 700 долларов/год (значительная по тем временам сумма), а Миллекен был стеснен в средствах, у него не хватило мужества отказаться

ПРОТОТИП И ТИП

Стенон был поражен, обнаружив, что бычьи и человеческие сердца аналогичны. "Природа кроит по одному образцу"

ПСИХОТИПЫ УЧЁНЫХ. ОСОБЕННОСТИ ПИСАТЕЛЬСКОГО ДАРОВАНИЯ (психотипы)

"[Эйнштейн] человек очень живой и веселый и не может удержаться от того, чтобы даже самые серьезные мысли не облекать в шуточную форму" (Р. Роллан)

"Бросьте мыслить", "Откажитесь от философии и науки", -- увещевал покаявшийся Стенон Спинозу

Давно было замечено, что результаты наблюдений различных астрономов над одним и тем же объектом почти никогда не совпадают во всех отношениях; главным образом, замечена была значительная разница в указании времени прохождения или наблюдения известного небесного тела; Кетле пришла мысль, что указанное явление является следствием индивидуальных отличий наблюдателей. Он указал, что существует большая разница не только между тем, что различные люди воспринимают, но также и тем, как они воспринятое ими объясняют

Ролан ле Люли (? Франция, XVII в), дуэлянт и авантюрист, развлекал салонных теток рассказами о кристаллах

Стенон в санитарном отряде молил в запкнижкпх господа, чтобы он дал ему милость созерцать смерть всечасно, чтобы не забывать о бренности мира

Стенон покаялся в своей греховности, заключавшейся в занятиях науками

РЕДАКТОР (редактор)

Бору был необходим хоть кто-то, кому он мог высказывать свои мысли

САМООБРАЗОВАНИЕ ПИСАТЕЛЯ (самообразование)

Столетов, несмотря на нужду, не брался за уроки и переводы, ибо не хотел терять времени

СООБЩЕСТВА ТВОРЧЕСКИЕ (сообщества)

Аббат Бурдело (1650-е гг) собирал по средам у герцога Конде ученых, где те кратко оповещали о своих опытах и открытиях. Все это происходило в присутствии дам

СТИЛЬ. РАБОТА НАД СТИЛЕМ (стиль)

Высмеивая псевдонаучный стиль, Эддингтон перефразировал Jabberwocky, предлагая фразу "в атоме кислорода наблюдаются 8 электронов, а в атоме азоте 7" в следующем виде "восемь хливких шарьков пиряются в кислородной наве, а семь в азотной"

ТАЛАНТ (талант)

"Прекрасно виденное, еще прекраснее познанное. Но во 100 раз выше их по красоте неизвестность" (Стенон)

ТВОРЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ (пис_профессии)

Ролье де Лиль, французский кристаллограф, считал, что задача ученого копить факты, а не искать их объяснения. Факты де сами за себя скажут

ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ (путь)

[творческий стимул] "Когда человек, любящий порядок, решается предпринять долгое путешествие, он устраивает свои дела и стремится покончить со всеми своими долгами. Так и я на старости лет хочу рассказать вам, как полвека тому назад один из самых знаменитых наших ученых принял и ободрил молодого начинающего ученого, который принес ему показать свои первые труды. Этот молодой человек был не кто иной, как я сам" (Био)

Бувар по происхождению своему был швейцарец, он пас коров в Альпах и засматривался на звезды. Эта страсть к наблюдению светил небесных сделала чудеса, превратив пастуха в астронома. Бувар отправился во Францию и там, на свое счастье, познакомился с Лапласом. Это знакомство было важным событием в жизни Бувара. В 1794 г. Лаплас удалился в деревню близ Мелюня и погрузился в занятия небесной механикой. Он не мог в одно и то же время углубляться в теорию и производить вычисления. Наивный Бувар предложил ему себя в полное распоряжение, взяв на себя весь труд вычислений. Лаплас вскоре проникся благодарностью к своему скромному и неутомимому сотруднику, и Бувар, при содействии своего сильного покровителя, стал членом Академии наук и достиг вполне обеспеченного положения. Он составил множество таблиц Луны, Юпитера, Сатурна и Урана. Умирая, Бувар не сводил глаз с особенного ящика, в котором хранились Изложение системы мира и пять томов Небесной механики. Он умер в той самой комнате, с которой у него связано было лучшее воспоминание в жизни: в этой комнате провел с ним несколько недель Лаплас, проверяя его вычисления

По крайней мере, именно для этих же целей сочинял лимерики и пародии Д. Максвелл

Гиббс в старости плохо понимал новые идеи. Одно из открытий так расстроило его, что он сказал студентам: "Пожалуй, настало время мне уходить"

Стенон в конце жизни бросил науку, окончательно уверовав в бога

"Добряк Стенон... из великого ученого превратился в посредственного богослова" (Лейбниц)

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА И ОСОБЕННОСТИ (худ_средства)

Свое знаменитое правило фазы Гиббс написал всего на 4-х страницах, не приведя при этом никакого примера. Это потребовало потом от ученых многочисленных объяснений

ЧТЕНИЕ ВОТ ЛУЧШЕЕ УЧЕНИЕ (чтение_учение). ЧТЕНИЕ УЧЕНОГО. ЛИЧНЫЕ БИБЛИОТЕКИ (чтение_пис)

Ни у Резерфорда, ни у Бора вечно не хватало времени рыться в текущей литературе