Интеллект. Энергетическая теория

Мышление индивида — это процессы осознания своего «Я», самостоятельного решения задач и производимых им действий в переживаемых ситуациях.
У людей имеется несколько понятий — это ум, интеллект, разум, Высший разум, которые он связывает с процессами мышления и выделяет их в особые качества.
Разум — это высшая степень процессов мышления.
Ум — начальная, низшая стадия мышления в физической форме человека, в которую воплощается Душа. Она ещё не имеет опыта существования в теле человека, поэтому ум дается человеку авансом, как шаблоны мышления и поведения человека в бытовых ситуациях. Задействуется физический мозг человека и его сознание. Душа начинает нарабатывать матрицу слов и понятий, развиваться на основе Программ на текущую жизнь, составленных Высшими.
Интеллект — это средняя стадия развития мыслительной способности человека, зачатки разума. Он базируется на понятиях индивида, накопленных в Душе за предыдущие воплощения на Земле, включает способность планировать, ставить цели, творить по своему пониманию мир.
Если ум дается авансом, то интеллект нарабатывается уже самим человеком, работой над осмыслением новых знаний и понятий.
Интеллект выражает совокупность знаний о настоящем мире, определяет мыслительные способности человека, правильность и быстроту решения различных задач. Чем больше индивид знает, тем выше его интеллект. Естественно, что интеллект будет выше у личности, которая воплощалась на Земле уже сотни раз, по сравнению с молодой Душой.
Большое значение в формировании интеллекта человека играет память его временных тонких оболочек, в которых хранится и извлекается информация о ситуациях текущей жизни. Но извлечение всегда выборочное. Механизм памяти обладает способностью извлекать только те знания, которые требуются на данный момент, и блокировать в резерве все прочие знания.

Необходимо также понимать, что все новые идеи и знания посылаются подготовленной Душе в виде подсказок Высших (Ангел-хранитель или по-современному Определитель человека). Новые для нас идеи уже давно известны Высшим и работают в тонком плане, как в более высоком Уровне развития. Определитель посылает ученику только те знания, которые тот способен понять и осмыслить. Как например Д. Менделееву во сне дали таблицу периодической системы химических элементов. А он уже сумел развернуть эту идею в новую теорию.
Высшие приветствуют любую мыслительную деятельность человека, даже если он приходит к ошибочным выводам и знаниям, так как в таких процессах он развивает своё мышление.

Проверка способности мыслить: проанализируйте свои сны, как вы действуете в своих снах, способны ли там мыслить. Иногда человек — интеллектуал, а во сне у него нет конкретных мыслей, во сне он только действует. Это говорит, что матрица Души не наработала ментальных знаний, способных работать самостоятельно без физического мозга и вспомогательных конструкций тонкого плана. Такой человек мыслит только за счет своего мозга и шаблонов поведения данной ему Свыше Программы [1].

Сейчас человек на Земле в текущей цивилизации обладает образным мышлением. Мысль выражается через образы и знаковые обозначения, слова и цифры. Усвоение нового у человека идёт только через образное восприятие. Если индивид не представляет процесс, действие, предмет, механизм взаимодействий, он их не поймёт, а следовательно, его личная матрица не сделает никаких накоплений. Данная форма познания сильно замедляет его общее развитие и развитие интеллекта. Поэтому в новой шестой расе человека будут переводить на новые высокоскоростные механизмы мышления, световое, энергетическое, цифровое и другие. Высшие могут прочитать толстую книгу за несколько секунд, так как у них другое зрение и другое восприятие понятий и мира.

В положительной Системе Творца человек должен достичь своего совершенства через упорный труд над собой через использование закона выбора: человек должен сам определять, что ему лучше или что желательнее, идёт выбор между положительным и отрицательным. Этот принцип учит размышлять, помогает формировать интеллект, качества характера, индивидуальность, человек начинает формировать себя как личность.
Дьявол совершенствует своих отрицательных индивидов на Земле без права выбора в ситуациях, не позволяет им думать самостоятельно. Они действуют жестко только по его Программам и нарабатывают нужные ему качества, это биороботы.

Общий духовный уровень развития человека не следует путать с возможностями интеллекта человека на данной ступени его развития. При низком духовном уровне индивид может достичь среднего и даже выше среднего интеллектуального уровня, но при этом не сможет устоять против многих соблазнов и грехов, встретившихся ему на пути. Не интеллект определяет главные качество человека, а его Душа.
Не надо стремиться вырастить из детей личности — это воспитание эгоизма, высокого самомнения. Способность говорить многие принимают за способность мыслить, а умение манипулировать заученными в школе или институте догматическими истинами позволяет им считать себя интеллектуалами.

Современная йога в виде медитации гробит интеллект, бездумное «сидение» не способствует наработке новых знаний и качеств, от бездействия и протекающих потоков энергии идет его размывание и разрушение.

Дети, рождённые от межрасовых браков интеллектуально и духовно другие. Усредняется высокий генетический потенциал с более низким уровнем. Также у них объективно иная психика. Она привязана больше к материальному, чем к духовным ценностям.

Высшие говорят, что Земля — полигон для испытаний молодых Душ, поэтому страдания даются для совершенствования Души, заставляют анализировать их причины, развивают интеллект, утончают чувства человека, позволяют накапливать опыт познания через личные ощущения.
Если интеллект будет идти по пути выискивания противоречий и не стыковок в информации, то это будет отрицательный путь развития мышления, ибо все, что разъединяет, развивается в отрицательном направлении. Божественный положительный интеллект развивается в единении. Он должен учиться воссоединять в единое целое самые противоречивые истины, ибо единение — это качество положительного совершенствования.

Перед пятой цивилизацией Высшими была поставлена цель развить интеллект, мозг человека хотя бы до пятидесяти процентов. Но наша цивилизация развила его только на 3-6 % в своей основной массе и у единичных индивидов — до десяти процентов. Поэтому в следующей шестой расе предусмотрено ускоренное развитие человечества.

Напрасно некоторые интеллектуалы думают, что в Высший мир можно въехать на одном интеллекте. Но и те, кто исступлённо молится и не желает развивать остальные грани своей Души, другие её качества, тоже не являются полноценными. Зацикливание на чём-то одном всегда способствует одностороннему развитию, а человек должен быть многогранен, его задача освоить весь диапазон знаний и энергий своего Уровня для возможности перехода, подъема на первый Уровень Иерархии Творца.

Источник:
Л.А. Секлитова, Л.Л. Стрельникова. Земное и Вечное: ответы на вопросы. — М.: Амрита-Русь, 2007. — 176 с.