Сознание людей мышление, дух явление материальное

Сознание людей (мышление, дух)  явление материальное.
Никакой бестелесной (нематериальной, идеальной) субстанции вообще не существует.
Сознание есть состояние и деятельность мозга человека со связанной с ним нервной системой.
 Идеи (мысли) суть состояния клеток мозга и комплексы вполне материальных знаков.
Сознание  продукт длительной эволюции  человеческих объединений.
Аппарат сознания включает в себя прирожденный (чувственный) аппарат, состоящий из головного мозга, нервной сети и органов чувств.
Он создаёт  чувственные образы  реальности (ощущения, восприятия), хранить их в себе (память), воспроизводить без непосредственного воздействия явлений внешнего мира, комбинировать из имеющихся образов новые (воображение, фантазия) и т. д.
С помощью чувственного аппарата устанавливают соответствие между различными явлениями реальности и оперируют одними из них как своего рода заместителями или двойниками других.
Из знаков образуется новый знак, для которого нет реального предмета или предмет остается лишь воображаемым (например, «ковер-самолет», «круглый квадрат», «всемогущий Бог»).
Прогресс сознания был, есть и будет, прогрессом изобретенного людьми мира знаков – закрепленных в знаках результатов познания, изобретений и опыта жизни.
Совокупность знаков, накопленных, изобретенных и как-то используемых человечеством, образует знаковую культуру.
Культура - знаки различного рода – изображения видимых предметов, жесты, звуковые сигналы, имитацию действий и т. д
  С развитием языка возникла возможность практически неограниченного знакового творчества.
Вместе с тем открылись и не менее богатые возможности для лжи, словесных махинаций, мистификаций.
Благодаря языку стало возможным изобретение религий и современных идеологий, словесных форм манипулирования массами людей.
Перед человечеством стоит проблема не столько отбора и накопления гениев, сколько проблема ограничения интеллектуальных потенций миллиардов людей.
Сознание является фактором человеческих действий не само по себе, а посредством эмоционально-волевого механизма.
Эмоции производятся образами явлений, а не непосредственно самими явлениями.
Исторически народ образуется путем биологического размножения, ассимиляции представителей других человеческих масс и объединения (смешения) различных масс людей, в том числе – народов.
Характер народа формируется путем искусственного поощрения одних прирожденных способностей людей и препятствования другим.
Народ есть индивидуальное явление, результат уникального стечения обстоятельств истории.
Народ ест-результат уникального стечения обстоятельств истории.
Материальная культура должна быть подконтрольной народу, посильной ему и необременительной.

==================================================

===============================
Народ есть индивидуальное явление, результат уникального стечения обстоятельств истории.
Если данный народ однажды распадается или по каким-то причинам погибает, он уже никогда не восстанавливается.
Скаморохи – это русские «апостолы», которые ходили по городам и сёлам, распространяя В;ру в Бога или Веды
.У человека есть способность Любить и это отличает его от всех земных существ.
В отражении Любви человек становится Человеком и главная задача его в жизни – развить в себе эту способность, которая приблизит его к Богу и сделает его «бессмертным».
Жизненные циклы – это четырнадцатилетние периоды развития телесных, душевных и духовных качеств человека.
 Первые семь лет человек получает, а в последующие отдаёт или «реализует» полученное.
 Этих жизненных циклов у человека тоже должно быть семь.
Каждый четырнадцатилетний жизненный цикл посвящён развитию определённых человеческих качеств.
Первые четырнадцать лет родившийся ребёнок растёт, развивается и превращается в половозрелого человека.
Вторые четырнадцать лет он реализовывает свои чувственные желания, влюбляется, заводит семью, детей и учится любить близких и родных ему людей.
Третий цикл направлен на реализацию человека в обществе.
Он погружается в работу, получение новых знаний, навыков и в борьбу за «место под солнцем».
Четвертый цикл, который начинается с сорокадвухлетнего возраста, посвящён Любви к себе.
Большую роль в этом играют самореализация и мировоззрение человека и, если за этот период времени он приходит к понимаю настоящей Любви, он поднимается дальше по ступеням своего развития.
Дальнейшие периоды – пятый, шестой и седьмой являются «зеркальным отражением» первых трёх, но уже наполненных (или не наполненных) Любовью к себе.
Пятый цикл направлен на реализацию Служения, Любви к окружающим людям и становлению человека как Учителя.
Шестой уровень открывает широкие возможности чувствовать окружающий мир более полно, видеть то, что не доступно другим и, как говорилось в Сказках, «понимать язык зверей и птиц».
 Это «шестое чувство» или ясновидение появляется тогда, когда Любовь человека охватывает весь Мир и Жизнь во всех её проявлениях. Заключительный четырнадцатилетний цикл – это достижение состояния Абсолютной Любви и Смирения.
Это Любовь к Богу.
 Это Любовь к Смерти, так как именно она окончательно «приводит» человека к Богу.
==============================================