Лариса Рубальская. Часть вторая

http://proza.ru/2026/02/20/1212

Из книги воспоминаний Рубальской.

Мне лет 14—15. Возраст любви.
У меня косы до лопаток, на концах локоны. Волосы вьются, как у папки.

Потом, много лет спустя, после моего выступления в Израиле ко мне подошла старушка и со слезами в голосе сказала: а я с вашим папой в одном классе училась. Он у нас самый кудрявый был. Его так и называли — Айзик Пушкин. Так что я не удивляюсь, что вы стихи пишете.

Ну вот, значит, косички мои вьющиеся мне надоели — выгляжу как ребенок. А одноклассник мой, смысл моей четырнадцатилетней жизни, глаза пялит на стриженую подружку. И я решила — чтобы его отбить, и мне постричься надо. Пошла в парикмахерскую и — чик-чик-чик — косички вьются на полу. А у меня кудряшки вокруг головы и челочка — красота! Мы на другой день как раз с классом в поход собирались, и я предчувствовала победу над подружкой.

Вечером папа пришел с работы и увидел меня. Не говоря ни слова, он подошел и как треснет подзатыльник. А ручища у него была будь здоров! Он штангой занимался, гири на цепях вокруг тела крутил. Я от боли и страха даже не заплакала. Замерла. А отец вышел из комнаты и повернул с той стороны ключ в двери.
Вот тут я взвыла: «Папа, открой! Мне собираться надо. Завтра мы в поход идем». Вою, а он за дверью молчит.

Слышу — звонок — подружки мои пришли. «Здрасьте, дядь Леш, а где Лариса? Мы в поход собираемся, надо рюкзаки складывать».
А папа им в ответ: «А Лариса теперь в поход пойдет тогда, когда новые косы вырастут». Так и не пустил, представляете?

Уже в школьные годы Рубальская участвовала в литературных кружках и школьных конкурсах. Также она занималась в кружке художественного слова и в театральном кружке.

Маленькой девочкой она влюбилась безответно в одноклассника. История имела трагическую развязку. На школьном новогоднем вечере ей наконец-то удалось потанцевать со Славой. Однако тот подготовил для девочки сюрприз. Во время танца завел её в угол и привёл в действие самодельную бомбочку. Тайком позаимствованные у мамы колготки были безнадёжно испорчены, а на ногах остались ожоги. Но Лариса продолжала мечтать о большой любви. Свою первую любовь Лариса Алексеевна пронесла до 26 лет.

Девятый класс, химичка — дура,
Мы все балдеем от Битлов,
И намекает мне фигура,
Что приближается любовь.
И я, поняв намек фигуры,
Коньки напильником точу
И в Парк культуры, в Парк культуры
На крыльях радости лечу.
Каток блестит, огнями залит,
Коньками чиркаю по льду,
А рядом одноклассник Алик
Снежинки ловит на лету.
И я, от счастья замирая,
Уже предчувствую роман.
В аллеях музыка играет,
Плывет сиреневый туман,
Рыдает громко репродуктор
Над голубою гладью льда
О том, как не спешит кондуктор,
Горит полночная звезда.
До счастья метр, еще немножко,
Ему навстречу я скольжу,
Но Алик ставит мне подножку,
И я у ног его лежу.
Как он был рад, что я упала,
Скривил лицо, меня дразня —
Ну, фигуристка ж ты, Рубала! —
И укатился от меня.
Прошло сто лет. На пляже жарком
Я проводила отпуск свой.
И про туман Владимир Маркин
Пел над моею головой.
Под песню вспоминая детство,
Я вдруг растрогалась до слез.
И тут в шезлонге по соседству:
— Рубала! — кто-то произнес. —
А ты совсем не изменилась! —
Был Алик рад от всей души. —
И если ты не загордилась,
Ты мне книжонку подпиши.
Мы оба были встрече рады,
Вошли в вечерний ресторан.
И пела девушка с эстрады
Там про сиреневый туман.
Мы были пьяными немножко,
Плыл ресторан в густом дыму.
Мы танцевали. И подножку
Я вдруг подставила ему.
Лежал он посредине зала
У ног моих, как я тогда.
— Ну, фигуристка ты, Рубала! —
Сказал и скрылся. Навсегда.

Поэтический талант обнаружился у Рубальской ещё в школьные годы, но тогда она не относилась к этому серьёзно. Позже Лариса Алексеевна периодически сочиняла стихи, но в основном поздравительные — на дни рождения, свадьбы, юбилеи.
 
После окончания школы Рубальской дали соответствующую характеристику: умственные способности средние, занимается нерегулярно, поступать в институт не рекомендуется. Правда, с припиской, что Лариса — хороший товарищ и активный участник самодеятельности.
 
Рубальская к рекомендации не прислушалась — она поступила на заочное отделение филологического факультета Московского областного педагогического института им. Н. К. Крупской (ныне Московский государственный областной университет).
В 1970 году Рубальская окончила институт и немного поработала в школе. Руководство школы попросило молодую учительницу не преподавать в школе после разбора сказки «Морозко». По мнению Рубальской в сказе единственный положительный герой – собачка, которая лает правду. На этом карьера учительницы для Ларисы закончилась.

В молодости Лариса часто меняла профессии: была учителем, корректором, библиотекарем.
 
В 1973 году Лариса поступила и отлично закончила курсы японского языка. Работать устроилась переводчиком японского языка в туристическое бюро Спутник».

http://proza.ru/2026/02/25/1209