Сознание, мышление, смысл

Цель статьи помочь читателем разобраться со структурой своего сознания, приобрести знание о своём сознании. Это может быть полезным при осмыслении целей, поведения, поступков и, как следствие, изменение их в нужном человеку направлении.

Начнём с утверждения, что сознание -  это продукт взаимодействия информации, получаемой посредством органов чувств и мозга человека. Сознание не приходит к нам извне, от Высшего разума, оно рождается, развивается в «голове» человека и зависит, как от «качества» мозга, определяемого генетической информацией, так и от «качества» воздействующий на мозг информации. В качестве доказательства этого утверждения несколько примеров.
1. Сознание человека развивается вместе с развитием человека. Оно появляется несовершенным у ребёнка, получает наивысшее развитие в зрелом возрасте и угасает в старости, в некоторых случаях вплоть до старческого маразма. В любом случае с возрастом сознание приобретает черты закостенелости и становится менее способным к изменениям, к порождению нового.
2. Употребление алкоголя и наркотических веществ, воздействующих на мозг изменяет сознание и, как следствие, поведение человека.
3. Разрушение структур мозга вследствие инсультов, других заболеваний приводит к существенному изменение сознания.

В статье «Феномен сознания» http://proza.ru/2025/10/29/1060 в качестве объектов сознания называются: образы различной природы, смыслы и особый объект, «Я» человека. Внутреннее «Я» человека главный объект сознания. «Я» смотрит, слышит, ощущает; «Я» мыслит, понимает, осознаёт, постигает смысл; «Я» испытывает чувства, переживает. Образы, смыслы, «Я» человека это объекты сознания, мышление, понимание, осознание - это процессы, протекающие в сознании и приводящие к результату: рождению новых образов, смыслов, изменению «Я» человека, его взрослению, развитию.

Образ.
Образ – это «отражение» предмета внешнего мира в сознании. Образы различной природы: зрительный, слуховой, осязательный, вкусовой и обонятельный, существуя в сознании раздельно и локализованные в разных частях коры головного и мозга, всё же имеют ассоциативную связь и образуют интегральный образ предмета. Грубо говоря, образ – это память ощущений, при вспоминании в памяти оживают ощущения, оживает образ.

Мышление.
Мышление – это процесс переработки имеющейся в сознании информации. В результате мышления могут рождаться новые образы, происходить понимание и рождение нового смысла. «Побочным» результатом мышления является развитие способности мышления. Собственно процесс мышления не осознаётся, он происходит «под сознанием». Под сознанием не означает вне сознания, в сознании, но не осознаётся внутренним «Я» человека, скрыт от него. Управлять процессом мышления человек не может, он может инициировать его и направлять его словами, произносимыми мысленно, это так называемой понятийное мышление, когда создаётся ощущение, что человек мыслит словами. Нет, объекты, которыми оперирует мышление – это образы и смыслы, и результаты – это новые образы и смыслы.

Осознание.
Результаты мышления, всплывая из подсознания, осознаются человеком. Вначале приходит осознание, что задача решена и результат достигнут, и после этого результат из подсознания переходит в сферу сознания и может быть выражен в словах, изобразительных, художественных образах или в практических действиях, поступках. Человек не знал, как поступить, но после некоторого размышления к нему приходит решение и человек совершает поступок. Осознание происходит непроизвольно, но человек может управлять процессом осознания. С течением нашей жизни многие действия доходят до автоматизма, и опускаются в подсознание. Человек совершая автоматические действия, может загрузить сознание другой работой и это полезный механизм. Но иногда, некоторые свои действия, поступки, совершаемые автоматически, полезно доводить до сознания, осознать и поступки и цели поступков.

Смысл.
Ранее мы упоминали о том, что в результате мышления могут рождаться новые смыслы. Что же это такое, смысл.
Смысл понятия смысл зависит от контекста его употребления, поэтому обратимся к конкретным примерам.  Выясним, что такое смысл слова, смысл текста, смысл поступка.

Смысл слова прост, он заключается в образе, которое это слово вызывает в сознании. Слово яблоко вызывает соответствующие образы, зрительный, вкусовой. Но это со словами, имеющими конкретно – чувственный образ, а как быть с абстрактными словами, с тем же словом смысл. Смысл абстрактных понятий объясняется посредством других слов, имеющих конкретно – чувственное  наполнение, либо смысл уясняется из контекста применения слова.

Смысл текста в оживлении, порождении в сознании образов, чувств, мыслей, смыслов. В каждом сознании один и тот же текст может порождать различающиеся образы чувства и смыслы. Результат зависит как от содержания текста, так и от содержания сознания читающего текст. Если текст не порождает образов, чувств и смыслов, только одно недоумение, текст считается бессмысленным.

Смысл поступка.
Смысл поступка в тех последствиях, изменениях ситуации к которым он приводит, в том числе и изменения в сознании порождающего поступок и сознании воспринимающих поступок и, в общем случае, эти смыслы различаются. Следует различать смысл  поступка и цель поступка. Цель – это образ желаемого будущего, которое по замыслу должно произойти в результате. Бессмысленными часто называем поступки, не имеющие цели, не приведшими к достижению цели или поступки в принципе не могущие привести к цели. Поступок, имеющий цель, но не могущий её достигнуть называем бессмысленным, бессмысленной тратой времени, сил, ресурсов. Но бессмысленный, на первый взгляд поступок, может оказаться вовсе не бессмысленным, если он порождает  у воспринимающих его людей мысли и чувства, подвигающие их на свершение поступков.