Киберпещера-10. Нас что тоже скоро не будет?..

«ЛЕТУЧИЙ ГОЛЛАНДЕЦ»

– А почему на корабле никого нет? –  с затаённым страхом спросил Данилка. – Это что "Летучий Голландец". Куда деваются люди с этих кораблей, до сих пор непонятно. Нас что тоже скоро не будет?!
Вовчик нашёл вахтенный журнал, прочёл последнюю запись: «Слышен голос моря, команда обезумела».
– А я знаю, что такое «голос моря», – продолжал он листать журнал. – Во время шторма может появиться звук с частотой более шести герц. Его и называют голос моря. Такая частота опасна для человека.
«Вы разгадали третий феномен», – просигналил им компьютер.

Кроме вахтенного журнала, в каюте капитана оказался его личный дневник. В нём сохранились всего два слова: «остров Страшный».
– Есть у меня этот остров в энциклопедии! Но что в нём загадочного, я не помню! – напрягал память Вовчик. – Не зря мне мама говорила, чтобы я больше книжек читал! Если бы его хотя бы увидеть! – сокрушался мальчик.
После этих слов дети мгновенно оказались на берегу Атлантического океана близ Канады.

– Вспомнил! – закричал Вовчик. – Это самый загадочный и мрачный на свете  остров-бродяга Сейбл: он никогда не стоит на месте, постоянно движется, со скоростью 230 м в год. Возле него всегда шторм, в щепки разбивающий  корабли. А те, что море выбрасывает на остров, погибают в объятиях зыбучих песков.
– А если пески нас захватят, виртуальная пещера спасёт? – дрожащим от страха голосом спросил Данилка.
– Вряд ли, – нахмурился Вовчик. – Кто мы для неё? Те же песчинки. К тому же  мы – её пленники.
«Вы объяснили четвёртый феномен», – послал им информацию компьютер. – До встречи в XVI  веке».

Сперва дети не поняли, куда попали. Они думали, что компьютер-машина времени по какой-то своей прихоти забросил их в сказочный мир. Деревья, цветы, травы, поля, усеянные кукурузой, были сделаны из золота и серебра. Причем, выполнено это было так искусно, что виднелись прожилки на листьях, волоски и зёрна на золотых початках кукурузы, что покоились на серебряных стеблях. Населяли этот сад птицы, бабочки, животные, сделанные тоже из чистого золота и серебра.
Храм Бога Солнца в этом саду был украшен золотыми карнизами и статуями Бога творца, Бога  грома и молнии. Люди, дрова в очаге, музыкальные инструменты – всё было золотое!

Пока дети стояли, ошеломлённые богатством и красотой, на горизонте показались индейцы. Увидев детей, они упали на колени и воздели руки к небу.
– Может, это всё-таки кино? – не поверила своим глазам Маша. Даже собака Вакса забыла, что их надо облаять.
– Кто что-то помнит об индейцах?
– Они вставали на тропу войны против белых, – сказала Маша.
– Это когда их европейцы открыли и стали завоёвывать. А эти индейцы белых людей ещё не видели! – усомнился Данилка.

– Значит, они нас приняли за посланцев Богов, – сделал вывод Вовчик. – И своё золото они не охраняют – оно у них деньгами не было.
– Точно! Вспомнила! Это Золотой город инков! – обрадовалась Маша. – Золото у них – культовый металл поклонения Богу Солнца!
«Вы разгадали пятый феномен. Осталось ещё  два.  Только тогда вы вернётесь домой», – бесстрастно напомнил им компьютер.
– Я понял, чего не знает компьютер – он не знает жалости, – надул губы Данилка. – Я наигрался. Я домой хочу.
– А ты представь, как другие нам будут завидовать, – не очень убедительно стал успокаивать его Вовчик.
– Пока я завидую тем, кто сейчас сидит дома и читает книжки, – вздохнула Маша.

Дети вступили в раскинувшееся перед ними ущелье. Едва они выглянули из последнего, как просвистела индейская стрела и пригвоздила рукав куртки Вовчика к дереву.
– Здравствуйте, – сказал индейцам Данилка. В ответ просвистела вторая индейская стрела и пригвоздила к дереву его кепку.
– Они не понимают по-русски, – в ужасе прошептал Данилка, – это другие инки.
– Это мы – в другом веке, – сказал Вовчик. – Индейцев уже давно обидели белые люди.
– А нам-то что делать? – грустно прошептала Маша.
                Продолжение следует.