Заговори, чтоб я тебя узнал!

Каков человек, такова и его речь.
Сократ

Однажды к древнегреческому философу Сократу привели человека, о котором он должен был высказать своё мнение. Мудрец долго смотрел на него, а потом воскликнул: «Да заговори же ты, наконец, чтобы я мог тебя узнать!»
Человеческий язык – это сложнейшая система, которая развивалась много тысячелетий. Языков есть несколько тысяч, точное число неизвестно, так как нет общепринятого критерия для их выделения. Созданные разными группами людей языки сложны и разнообразны.
Но еще более интересной историей является внутренняя речь. Каким-то образом язык, возникший первоначально для обмена информацией, приобрел совершенно иную психическую функцию – внутреннее размышление с помощью слов. В результате этого на порядок возросли когнитивные возможности человека.
Речь человека – это не только слова и фразы, это форма устного общения, посредством языка отражающая мысли. Считается, что речь развилась в процессе совместной трудовой деятельности. Благодаря речи стали возможны передача опыта и обмен информацией. Чтобы слова говорящего могли повлиять на поведение, убедить людей, речь должна быть содержательной, понятной и выразительной.
Когда человек говорит, то видны некоторые характерные ему черты (такие как спокойствие или невоздержанность, вдумчивость или болтливость). Местное телевидение часто показывает хронику нашего социалистического прошлого, и в этих фильмах люди даже говорят по-другому: не так, как говорим мы сейчас. Простые открытые люди, и речь у них искренняя, чистая, спокойная, говорят размеренно и с достоинством. Открывается другой мир. Становится понятным, как наша жизнь, окружающий мир меняют мысли и речь человека.
Конечно, русский мат был и раньше. Но люди понимали, что это плохо, да вставляли словечко на разных заблуждениях: «Русский человек и мат неотделимы», «Наши без крепких слов не понимают» и т. п. Сегодня маты, сквернословие стали обыденностью, это просто часть разговорной речи, выражающая все события и эмоции. Обычно у среднего учебного заведения стоят молодые люди и «выражаются», искусно вплетая нецензурную брань в разговор, невзирая, что рядом проходят взрослые люди и дети. Но уже никто не делает замечаний. Ещё Аристотель считал, что «достоинство речи – быть ясной и не быть низкой», а Менандр – что «дурной человек в речах познается». Конечно, мало кто из этих студентов действительно «дурной человек», но действует стадное чувство, основанное на стереотипах: «Я так выражаюсь, потому что я взрослый (крутой, независимый)», «Я как все». И это ещё полбеды: преподаватель рассказывает, что на кафедрах университета преподаватели матерятся в открытую, не стесняясь. Неравнодушные преподаватели пока не объединены и только пишут докладные и предложения, как можно поднять культурный уровень студентов, может быть, даже начать с системы штрафов за нецензурную речь. Но пока ректоров не волнует моральный облик сотрудников и студентов, один ректор сменяет другого, а воз и ныне там. Значит, начинать надо нам с семьи, когда ребёночек ещё поперёк лавки лежит.

Воднева Татьяна

http://vospytanie.ru
https://t.me/+jvCACZI00PAzMmIy