Математика vs. Литература

Когда я учился в школе, (начале и середине 2000-х) мне никак не давалась математика. Однажды, в 3 или 4 классе, после очередной контрольной, учительница нам сказала, раздавая тетради: - А вы заметили, что Дима, (мой друг и одноклассник) стал лучше учиться по математике?

Он получил пятёрку, за ту контрольную. А я, как всегда - двойку...

- Вот Дима, меня очень порадовал! - призналась учительница при всех. - Кто с тобой дома занимался математикой? - спросила она у него. - Бабушка... - скромно ответил ей Дима. - Хорошая у тебя бабушка, - похвалила его Светлана Николаевна. - Всем бы таких бабушек, - отметила она. - А Денис... (то есть я), никак из двоек не вылезет... - добавила она печально. Мне было так обидно это слышать, что я чуть не заплакал. Со мной ведь тоже занимались математикой, мои бабушка и мама. И учительница прекрасно знала об этом.

Бабушка покупала мне сборники задач по математике и учебники. Мама заставляла меня решать по ним уравнения и задачи. Но как они не бились со мной, я так этому и не научился. Моя мама однажды, говорила мне: - Вот у меня в школе по математике, была четвёрка. Почему ты не можешь никак понять? С иксами - в одну сторону, без иксов - в другую... Бабушка тоже иной раз, признавала своё поражение. Она как-то говорила мне, причём неоднократно: - Я тебе лопатой, ума в голову не набросаю...

Я иногда, даже плакал на уроках математики. И на контрольных тоже, от своего бессилия. Мне до сих пор, неприятно вспоминать об этом. Ну не давалась мне математика, что ж теперь делать? Зато по русскому языку и литературе, у меня были четвёрки и пятёрки. Я писал без ошибок, любил читать, у меня была хорошая память. Я легко мог выучить стихотворение наизусть и даже сам писал стихи. Также, знал наизусть много песен, причём с детства. А также кучу анекдотов и частушек. Я хорошо запоминал слова и почему-то плохо - цифры. Мой мозг отторгал все эти числа, дроби, иксы игреки и прочее. А вот слова, стихи, тексты песен, он впитывал как губка. Светлана Николаевна, отмечала, что я - начитанный мальчик. И моя тётя Вера, тоже говорила, что мой конёк - литература.

Учась уже в 9 классе, я по-прежнему получал двойки по алгебре и геометрии. Но однажды, решил остаться после уроков. На дополнительные занятия по математике. Мне хотелось понять, как решать прогрессии. Учительницей алгебры, была наша классная руководительница - Людмила Акоповна. Она на листочке, всё подробно мне написала и показала. И даже на словах, поэтапно объяснила, как решать. Но я всё равно, ничего не понял. Вся система, показалась мне слишком сложной и непонятной. Я никак не мог собрать её воедино. Эти значки, скобки и цифры, для меня были как китайская грамота. Пока я пытался запомнить одно действие - забывал другое. И вообще не понимал, зачем это нужно решать? Какой в этом смысл? Для чего? Но чтобы не расстраивать её, я ответил что понял... После этого, Людмила Акоповна отпустила меня домой.

А через несколько месяцев, наступил экзамен по алгебре, за 9 класс. Где я не смог решить вообще, ни одного задания. И просто сдал чистый лист, в самом конце... Людмилы Акоповны в кабинете не было. Учительница которая вела экзамен, была совершенно посторонней. Я даже уже не помню, как её звали. Она это заметила и села со мной за парту. Начала решать за меня задания, лишь изредка спрашивая меня: - Сколько будет так-то? Я ей тупо отвечал: - Не знаю... Она говорила: - Будет столько то... Потом спросила у меня: - Ты в 10 класс собираешься переходить? Я ей ответил что нет. Так как, планировал поступать в колледж. Я почему-то подумал тогда, что такому как я, в 10 классе делать нечего... Мне было очень стыдно в тот момент. В результате, она решила все задания за меня. Я уже не помню, сказал ли я ей спасибо? На следующий день, придя в школу я узнал, что получил тройку. За экзамен по алгебре. Я так этому обрадовался: - Слава Богу, - с облегчением подумал я, - Хоть тройка! Мне большего и не надо было. Главное, что этот кошмарный экзамен я сдал...

После 9 класса, я пошёл учиться в колледж, на автомеханика. Там тоже была алгебра и геометрия, за 10-11 классы. Но всё было намного проще. Наша учительница Мария Гавриловна, не заставляла нас ничего делать. Она лишь объясняла нам на словах, что и как решать. И писала формулы мелом на доске. А мы, просто переписывали с учебника или с доски, готовые решения. В конце урока, она задавала нам домашнее задание. Но никогда его не проверяла. Она так и говорила: - Я даю вам домашнее задание. Кто хочет, тот пусть делает... А никто из нас, домашку и не делал.
К доске она вызывала лишь тех, кто действительно, что-то знал по её предмету. Таких, у нас в группе, было очень немного. А остальных (в том числе и меня) - она не трогала. Были у нас и контрольные работы, по тому же принципу. Надо было переписать, с учебника или доски, в тетрадь, условие и готовое решение.

Однажды, в середине марта 2008 года, я даже пришёл в выходной день - субботу. И ещё несколько человек, к ней в кабинет. Нужно было переписать контрольную по алгебре. Мария Гавриловна, сама попросила нас об этом, накануне. Я всё сделал и отправился домой. Отмечать день рождения своей бабушки.

Так что, в колледже, я наконец-то смог отдохнуть. От всей этой математики, алгебры и геометрии...

После 2 курса, мы все сдавали экзамены за 11 класс. По русскому языку, физике, химии и алгебре. И по профильному предмету, в конце 3 курса. У меня было - обслуживание топливной системы автомобиля ВАЗ. Сочинение по русскому языку, я без проблем, переписал с учебника. По физике, мне поставили четвёрку за предыдущие уроки. Хотя я знал ответ на свой билет. По химии, я заранее выучил удобный билет. Его же, я потом и "случайно" вытащил на экзамене. А по алгебре, я как всегда, переписал готовое решение. Профильный предмет, мне засчитали без всякого экзамена. Хоть я его даже и не делал. И поставили оценку - хорошо... В конце июня 2010 года, мы все получили дипломы. И выпустились из колледжа, во взрослую жизнь.

Прошло уже 5 лет, с момента окончания колледжа. В январе 2015 года, я случайно встретил Марию Гавриловну, возле метро «Алтуфьево». Я тогда работал курьером, (автомехаником я так и не стал). Со мной был мой напарник - Виктор. Мария Гавриловна, первая меня окликнула. Сначала я не узнал её, но она напомнила мне про колледж. И я сразу всё вспомнил. Она спросила у меня, как я живу? Я ей ответил, что работаю, вот рядом напарник мой. Также поинтересовался, работает ли она сейчас в колледже? Мария Гавриловна ответила что уже нет. Пока мы ехали в метро, Виктор спросил у неё, как я учился? Мария Гавриловна ему ответила, что у меня не всё получалось по математике, но я старался... Я мысленно поблагодарил её, за эти слова. Потом, она вышла на своей станции, а мы поехали дальше. Больше, я её ни разу не встречал.

И лишь совсем недавно, я узнал печальную новость: Васильева Мария Гавриловна, оказывается умерла... Ещё в 2017 году, через 2 года, после той случайной встречи. Для меня, это стало полной неожиданностью...

В 2019 году, к сожалению, не стало и Садыховой Людмилы Акоповны. Я даже был на её похоронах. Вместе с другими учителями и бывшими одноклассниками. Где также было сказано, много добрых слов о ней...

А вот Сапогову Светлану Николаевну, я с момента окончания школы, больше не встречал. Но я давно уже не держу на неё зла. Ведь именно на том уроке я поклялся, что всё равно добьюсь успеха. Пусть и не в математике... Она до сих пор жива, насколько мне известно. Хоть уже и не работает, в той самой школе.