как и чему мы учим детей?

С чего начать? Не знаю как Вы, а меня часто ставят в тупик обычные вещи. Я знаю, как нужно отвечать, но я совсем не уверенна что это честный ответ. Что это правильный ответ, для нашего времени. Да, мне много раз приходилось слышать, что время всегда одинаково. Просто люди разные. Ну и что? И как правильно?

Вот, например, я и другие люди моего времени, всегда говорили мальчишкам, что мальчик не должен обижать девочку. Просто потому, что он мальчик. Прямо так и говорили: «как тебе не стыдно? Она же девочка»!

Каково же было моё удивление, когда моя собственная невестка сказала своему семилетнему сыну «тебе не стыдно жаловаться? Ты же мальчик! Иди и дай сдачу». Внук зашмыгал носом и спросил «мне можно бить девочку»?
Я тут же ответила «конечно нельзя! Что за глупые вопросы»? А вот невестка сказала: «Не можешь постоять за себя – так стой и жуй сопли. И не жалуйся».

А вся проблема была в том, что внук хотел покататься на качелях во дворе. Все качели были заняты детьми. Но на одной качели сидела девочка и не каталась. Просто сидела. Когда мой внук попросил её освободить качели, девочка не задумываясь послала его отборным матом, да ещё и пригрозила «дать по мозгам».

Пришлось мне пойти самой побеседовать с этой девочкой. Невестка наотрез отказалась. Сказала «пусть сам учится решать свои проблемы». А вечером моя невестка, в корректной форме, пыталась мне объяснить, что я не права. Мол не те времена настали. Сейчас такие девочки – любому мальчишке рот заткнут и по «шее наваляют». Так как же с такими поступать? Такие только силу и понимают.

Так чему же мне учить своих внуков, когда они спрашивают?
Почему-то вспомнилось какими были мои собственные сыновья и что им дало это в жизни? У меня два сына. Но воспитывались они по-разному. Так уж получилось. Один вырос на старых сказках. В них добро всегда побеждало зло. Чувствовалось торжество справедливости. Вот с такими понятиями он и живёт по сей день.  Его жизнь бьёт да бьёт за его порядочность. А он всё не кается. Даже когда я говорю «если с тобой этот человек так поступил. Почему ты не поступишь с этим человеком так же»? В ответ слышу «я не он». Так и хочется сказать как моя невестка своему сыну «ну тогда и глотай сопли молча и не жалуйся».

А вот второй сын вообще не любил читать сказки. Хотя, у него были свои предпочтения. Например, про кота Матроскина. Потому что кот был умным в отличии от собаки. Вот теперь, можно сказать, что у этого моего сына проблем практически нет. Всё схвачено да продумано. Наверное, нужно радоваться его достижениям. А как радоваться, когда понимаешь, что многое на "чужом горбе делалось?

Помню, как приходил этот мой сын домой, когда ещё в школе учился в младших классах. Довольно часто с синяками до в порванной одежде. Начинаю выяснять и оказывается, что, чтобы зайти в подъезд после школы, нужно пройти через мальчишек старших классов. Просто жили в одном подъезде. Никак их не обойти. Сидят у подъезда на лавочке и ждут к кому бы прицепиться. А тут как раз и малыши со школы шагают. Пыталась я с этими мальчишками поговорить. Мол, не велика победа с малышами драться. Да ещё и четверо на одного. Но, куда там? Не действовали на них мои слова. А жаловаться их родителям, вроде как-то стыдно. Сказать по правде, я нашла, как и чем их успокоить. Но назвать эти методы педагогическими или сколько ни будь нормальными, думаю нельзя.
А вот мой муж на жалобы моего сына (что я могу сделать, если их много, а я один и маленький) говорил так:
- Не можешь дать сдачу в открытую. Возьми кирпич, подойти сзади и дай по голове так, чтобы другим неповадно было.
- Но ведь ему больно будет! – Отвечал сын.
- А тебе разве не больно? И разве он не специально делает тебе больно?
- Чему ты его учишь? – Возмущалась я. – Никогда так не делай, - Говорила я сыну. – Ведь ты можешь его убить!

Ну, не знаю, чьё воспитание помогло больше. Только в жалость и справедливость этот мой сын давно не верит. Сына учит по своим понятиям.

Вот и не знаю я что говорить своим внукам по этому поводу. А они, почему-то, не очень-то верят родителям и меня спрашивают. Вернее переспрашивают.
А что чувствую лично я? Да то, что я прошловековый человек. И в этот век совсем не вписываюсь. Кому сейчас нужна моя мораль, которой учили меня?