Кто такой учитель на Земле. Как стать истинным учи

 

 Сегодня день учителя. В Матрице мы празднуем день учителя и чествуем своих учителей. Я обращаюсь сейчас к цивилизационной системе Андромеды и прошу проявить для меня, для нас, для всех энергию учителя. Что она значит на планете Земля, что она значит для Человека.

Когда Человек становится учителем, и когда душа человека выбирает путь учителя?. Какие бывают учителя? Расскажи, пожалуйста, любимая Андромеда. Поведай нам. Андромеда на связи.

Приветствую всех, кто нас слышит. Эта информация будет для тех, кто уже пробужден, и тех, кто готов услышать истину от Андромеды. Благодарю.
Учительская система на планете Земля существует очень давно. Энергия учителя – это энергия, которая проходит в жизни каждого Человека. Вы все на Земле проявляете эту энергию в той или иной степени. Энергия учителя, ученика – это главная энергия на планете Земля.

Когда сюда приходит Человек и раскрывается его путь, вы все как бы вступаете в школу, земную школу, где вы становитесь учениками. Ученичество – это тот потенциал, та сила, та энергия принятия, позволения, доверия, веры, любви в которые бы готовы окунуться.  Это поток Жизни, который вы готовы видеть, чувствовать, слышать и принимать все вокруг себя, все внутри.
 
В Школе Жизни вы постигаете себя,  жизнь в её потоках, уроках, заданиях, в этой непростой игре вы постигаете себя. Первоначально вы постигаете себя как ученик, которому всё интересно, который всему радуется, ему хочется побыстрее научиться ходить, быстрее научиться говорить и  жить как взрослые. Об этом мечтает каждый ребёнок. Быстрее вырасти из ребёнка во взрослую личность.
 
Ребёнок обучается очень быстро. Он схватывает всё на лету, потому что его сознание в этот момент настроено на принятие себя в семье, как ребенка на принятие мамы, папы их энергии, их потоков, их чувств, их любви, привычек. У ребенка возникает потенциал доверия к маме, к папе, к жизни. 
Именно родители создают для ребенка эти энергии, эту поточность энергий доверия, любви, принятия и радости жизни. Дальше вы растете. Энергия доверия, радости жизни, родительский опыт взаимодействия с родителями переходит на другой уровень взаимодействия.

Вы уже не просто слепо доверяете, слепо копируете родительские отношения, а вы уже начинаете чувствовать себя. Вы чувствуете себя, свою внутреннюю суть, свои внутренние желания, свои внутренние стремления и потребности.  Внутри каждого из вас к трём годам начинает просыпаться ваша личность. И именно ваша личность начинает выбирать. Выбирать то, что ей по нраву или то, что ей не по нраву. Она уже больше чувствует мать, она уже больше чувствует отца, близких, братьев, сестер. И эту жизнь, она уже больше чувствует себя в саду рядом с ребятами.
Именно в этом возрасте вы начинаете ощущать и чувствовать энергетическое взаимодействие с человеком. Нравится вам человек на уровне энергетики или нет? Готовы вы ему доверять или нет? Принимаете вы его или нет? Слышите вы его или нет? В 3, в 3,5, в 5, в 7 лет вы проходите именно этот этап. Взаимодействую, учусь слышать, учусь принимать, учусь чувствовать, учусь видеть, знать, моё, не моё на уровне энергии, чувства, слова, жеста, интонации.

Внутри вас раскрывается именно этот потенциал. И вы продолжаете свое ученичество дальше. В школе, переходя из класса в класс, Вы начинаете слышать главного Человека, учителя. Все взгляды на учителя, который доносит до вас информацию, который пришел в вашу жизнь, чтобы чему-то научить вас.
И вы старательно начинаете прислушиваться к одному учителю, который обучает вас математике, ко второму учителю, который обучает вас русскому языку или правописанию, к  третьему учителю, который обучает вас литературе, чтению. Это ваши учителя.

Они обучают вас воспринимать их слова, жесты, интонацию, голос и взаимодействовать, давать обратную связь, ощущать и чувствовать в этот момент себя учеником в классе, учеником в семье, учеником в жизни. Энергия ученика внутри вас еще больше усиливается за счет энергии учителя.
Вы здесь  учились воспринимать, слышать, чувствовать, одобрять, не одобрять, принимать, не принимать, любить, не любить. Период пубертатного возраста 12-15 лет, иногда и до 18 лет внутри вас начинает раскрываться уже понимание и ощущение чувствования себя.

Все слова которые вы слышите вы начинаете примерять на себя, все чувства которые вы испытываете начинаете примерять на себя, примерять на себя чужие роли, чужие слова, чужие действия и вступаете в новую фазу ученичества, где вы начинаете отражать через себя, тот мир, в котором вы проявлены, тот мир, в котором вы живёте.
 
Начинаете отражать родителей, ситуацию в семье. Начинайте отражать своих любимых литературных героев, героев из фильма. Начинайте отражать и подражать им. И ваша сила отражения и подражания  усиливается.
Далее следует колледж, институт, где вы самостоятельно начинаете обучать себя, тем или иным навыкам. Вы выбираете профессию. И эта профессия иногда бывает по душе, а иногда не очень.
 
Когда вы выбираете профессию по душе, учеба идет легче, быстрее, комфортнее, потому что вибрации совпали в вашей душе и  того пространства в котором вы оказались и ваше ученичество переходит на новые рельсы обучения. Вы здесь уже сами становитесь для себя учителями,  начинаете видеть себя, свой путь, профессию, появляется ответственность, смотрите на близких, на жизнь  по-другому,
Вы растете,  входите в отношения  с противоположным полом и чувствуете  себя более повзрослевшим. Вы начинаете давать советы себе и друзьям. Вы даете их либо из души по сердцу, как чувствуете, либо из того опыта, накопленного вами за это время проживания.
 
Когда человек начинает делиться чем-то, передавать что-то, свой опыт, какие-то свои знания или просто рассказывать о себе миру, он выходит в состояние Я учитель я могу не просто принимать знания, Я могу еще и поделиться, тем что знаю, тем что чувствую, тем что умею своим небольшим опытом.  Делюсь радостью,  делюсь любовью, чувствами, объятиями.  Я знаю что все что я передаю, будет во благо нам обоим. 
К сожалению не всегда человек может передавать благие мысли, дела, поступки это зависит от того на каких вибрациях в какой среде выросла это большая или маленькая личность. К чему она стремится, что она чувствует, к чему она идет,  Если человек стремится к осознанности, он пробужден внутри него проявляются все больше и больше импульсы его души, духа, сознания, потребности развиваться, осознавать, знать, как он будет идти по этому пути. К нему приходят наставники и другие учителя.
 
Его внутренний учитель будет подсказывать ему,  его кураторы будут учить, вести его туда, где он сможет получить ответы на свои внутренние вопросы, где он сможет обогатить свой внутренний опыт и где он сможет не просто принимать свой новый опыт жизни, но и делиться этим опытом с другими,  и наполнять себя силою.
Таким образом, ваш внутренний ученик вырос во внутреннего учителя.  Когда это происходит, ваше Высшее Я, ваши кураторы, начинает вести вас по жизни, ведут уже не просто личность в материальном мире, а ведут уже духовную личность, которая пробудилась и которая уже задает все больше глубоких вопросов.
Именно на эти вибрации, именно на эти вопросы, на эти ситуации жизни приходят к вам люди, Ученик и учитель соединяются друг с другом по вибрационной шкале взаимодействия, на той частоте, на которой находится он, и на той частоте, которую он готов принять от учителя, наставника.

Таким образом, ваш внутренний учитель, ваше Высшее Я открывает для вас новые возможности, новые двери, для соединения, взаимодействия с себе подобным. В вашем мире говорят, ученик созрел, пришел учитель. Так оно и есть. Только это происходит на энергетическом уровне.
Именно взаимодействие на частотных характеристиках, на том, что внутри у человека уже набралось, собралось, требует ответа, приходит учитель, который уже получил эти ответы, который уже получил этот опыт, и он начинает уже делиться этим опытом с другими учениками и людьми.
 
Для этого человека наступает момент, когда он становится уже не просто учеником в Школе Жизни, а он уже собрал определенный опыт, и его чаша начинает переполнять его изнутри. Чаша опытов, наблюдений, чаша внутренних озарений, сознаний и эмоций.

Благодаря этому наполнению и переполнению чаша изливается наружу. У Человека возникает потребность передавать накопленный опыт, передавать накопленные знания, навыки, делиться со своим наработанным качеством мастера в какой-либо области жизни. Таким образом ученик находит учителя. А учитель соединяется с учеником.
Этот этап длится долго. Потому что этап развития, он бесконечен. Этап осознания себя, своей души, своего тела, своего внутреннего мира,  бесконечен.
Потому что именно там раскрывается ваша истинная суть,  многомерная суть.

И ваш внутренний учитель, ваше Высшее Я, растет с каждым новым витком жизни, с каждым новым витком знания. Он их получает, он их приобретает и совершенствует .
Его жизнь становится более насыщенной, яркой, наполненной различными опытами взаимодействия, встречами, поездками, открытиями, новыми, красивыми опытами. Ваше внутреннее Я расширило свой диапазон взаимодействия, границы стерты. И ваше внутреннее Я, ваше Высшее Я, ваши кураторы направляют уже вашу личность вовнутрь себя.

Там, где вы начинаете осознавать себя больше, чувствовать, принимать свою душу, принимать свой дух, принимать свое тело, принимать свой мир таким, какой он у вас внутри. Потому что внутреннее отражает внешнее, внешнее отражает внутреннее. На этом этапе взросления, развития, осознанности вы раскрываетесь как цветок. И внутренняя сила ваша начинает проявляться еще больше.

Тяга к знаниям, тяга к новым встречам. к новым местам, к новому взаимодействию, также становится для вас непреодолимым желанием и потребностью души развиваться.  Вы идете по этому пути развития, совершенства и раскрытия себя истинного. Чем выше ваше сознание, чем выше ваши вибрации, тем выше ваш внутренний учитель, ваше Высшее «Я», выводит вас уже в другие вибрации жизни, подводит к вам уже других наставников, других учителей.

Процесс взаимодействия вашего внутреннего учителя с внешним учителем обретает силу звучания. Когда вы начинаете слышать учителя с полуслова,  улавливать его энергию, чувствовать его душу,  его сердце,  чувствовать его каждое слово и встраивать все что он вещает, все что он говорит,  как проводник в  свое поле жизни.

 Вот такие учителя, они сейчас есть на планете Земля и когда внутри вас Ваше высшее Я выходит на путь осознанности именно эти учителя открывают вам новые двери, новые возможности для познания себя, для познания своей жизни, своего места в жизни, своей профессии, своих качеств, своего потенциала, своей уникальности. Этот период важен для каждого человека.

Его важно пройти осознанно, легко, красиво. Именно в этот период вы освобождаете себя от старых блоков, от старых нерешенных задач, проблем, от всего того, что больше вам не служит на новом пути развития себя, на новом пути созидания себя. Таким образом вы растете еще больше,  еще сильнее и еще мощнее внутри вас проявляется поток внутренней силы.

Поток внутренней силы проявляется внутри вас, как потребности к знаниям, к духовным практикам, медитациям, к большему познанию и раскрытию своей внутренней вселенной, своего внутреннего мира на этом пути. Вы действительно раскрываете себя, внутри вас растет ваш внутренний учитель, он  раскрывает для вас в сознании еще больше пространства.  Ваша многомерная суть начинает вам служить.
на этом этапе раскрывается для вас еще больше, еще мощнее ваш путь души, ваша внутренняя уникальность, сила, доверие, вера в себя. В этот момент к вам приходят Высшие учителя. Те учителя, которые наблюдают за вами с самого рождения, и направляют вас.

Кураторы начинают проявляться в вашей жизни. Вы начинаете принимать эту учительскую систему. Этих невидимых учителей, помощников, чувствуете их энергии, руководство по жизни и в доверии, рука в руке, идете дальше. Таких наставников учителей может быть множество.

Это зависит от того, какой путь вы выбрали. Чем более глобальнее задачи вашей души, тем больше наставников и учителей придет в ваш поток жизни. И если вы выбрали путь наставника и учителя, и вы сами стали таким проводником, то ваши кураторы открывают для вас еще больше возможностей и потенциалов. 
Открывается внутри вас поток яснознания, ясновидения, яснослышание, ясночувствование,  яснопонимания, ясного сознания ибо за вами уже идут люди,  ибо рядом с вами уже идут люди и ваша задача сейчас нести им качественную энергию передавать им качественные знания открывать все больше возможностей, исцелять, освобождать их,  на пути и проявлять для них новые пути и возможности, направлять по жизни.
\
Таким образом у идущего осознанно человека активируется учитель внутри, ваше Высшее Я, активируются ваши кураторы, которые направляют вас, И активируется ваша наставническая система, видимая для вас.         
Это человек, мастер, проводник, который близок вам по душе,  обладает с вами какой-то близкой вибрационной частотой принятия, доверия, любви. и передает вам те знания, которые необходимо в данный момент вам получить по жизни. Именно такие люди становятся проводниками.

Такие люди мысленно приглашают вас в свое поле взаимодействия, открывают вам глаза, уши, сердце, ваше сознание и в глубоком почтении, в глубоком доверии ведут вас дальше на раскрытие своей многомерной силы и уникальности.
Почувствуйте, на каком этапе пути вы находитесь сейчас. Если рядом с вами наставники, чувствуете ли вы своих кураторов, находитесь ли вы в этом огромном поле взаимодействия, признаете ли вы учителя, наставника для себя, как учителя со стороны. Человека, которому вы доверяете, которого вы слышите, которого вы принимаете, почитаете, любите, благодарите.

Или же вы находитесь в стороне от этого всего и только наблюдаете, как другие внимают, слышат, чувствуют, следуют, идут, раскрываются, разворачиваются на этом пути. и сами становятся для себя учителями, и сами становятся для себя наставниками. И они понимают, что Высшие силы всегда рядом с ними.
Они понимают, что тот Человек-мастер, проводник, который рядом направляет, помогает, подсказывает, поддерживает, он ведет этого человека к просветлению, к совершенствованию, к целостности. Вместе, в синхронности с той кураторской силой, которая направляет и ведет Человека по жизни.
 
Таким образом, вы из ученика становитесь сами учителем, сами проводником силы, сами проводите потоки энергии через себя, чистые.
Далее вы подключаете свой поток силы. к знаниям, и через вас льются знания, вы становитесь контактером, ченнелером.

Далее вы принимаете все потоки Матери Земли, Отца Абсолюта, архитекторов Матрицы, цивилизационные потоки. И эта сила, она структурирует ваше поле взаимодействия. Оно становится большим полем, проводящим, принимающим потоки. передающим потоки, транслирующим.
 
Таким образом вы переходите в состояние учителя наставника проводника потока истинного канала и выходите в поток служения.

Настоящий учитель он всегда в служении. Истинное служение на Земле это самое важная самая красивая, ответственная задача, которую выбирают некоторые души.
 Стать человеком-порталом, проводить через себя все универсальные энергии и потоки,  получать знания, передавать их миру.  На этот путь сейчас выходят многие души.   Это путь Служение новому Человеку, новому сознанию – это путь служения и выстраивания на земле новых потоков созидания четвертого, пятого полей жизни.
Путь учителя, путь проводника, путь наставника, путь истинного целителя, путь истинного служения открыт сейчас на планете Земля для многих.
 
Если вы чувствуете резонанс и идете к свету, рядом с вами есть наставники, кураторы, они вас обязательно приведут на этот путь. Именно здесь вы становитесь не просто учителем, а здесь вы становитесь созидателем, сотворцом, творцом и открываете новые двери, возможности для человечества.

Ваш свет начинает сиять, как маяк. Свет вашей души светит, свет вашего сердца, свет вашего тела, энерготела, вся система, Высшее Я. как маячок начинает светить в пространстве планеты Земля, в матричном поле, и как маяк показывает путь другим людям. Вести их к пробуждению, вести их к осознанию себя и  жизни, к принятию себя в матрице, принятия самой матрицы и полному принятию себя во всех потоках и сферах жизни.

 Посмотрите на весь этот путь ученика, учителя, наставника, сотворца, творца и подумайте, готовы ли вы следовать этим путем, готовы ли вы стать учителем и проявлять это учительство для других.
 
Готовы ли вы, как учитель, вести за собой людей, показывать им светлые пути, раскрывать их уникальность в сердцах, в душах?
Готовы ли вы следовать этим путем? Если ваша душа говорит «Да, я готова, я хочу», значит, ваши кураторы, ведут вас. 
Любимые вы есть ученики Школе Жизни.  Вы есть учителя для вашего тела, для ваших клеточек, для вашего сознания, для вашей жизни. Вы  есть учителя для себя, для других для жизни. Вы есть пример для других.  С вами все растут и раскрывают свою уникальность.
 
Прочувствуйте, то что мы сейчас вам передали и позвольте себе принять внутри себя роль ученика, который готов обучаться вечно, роль учителя, который также обучается, как и ученик, но он еще и передает, делится той силой, теми навыками, теми знаниями, той энергией, теми практиками, которые нарабатывает в процессе своего ученичества.
 
Сила учителя, сила ученика, на земле равны.  Они главные.  Сегодня ЦИ Андромеда  нам поведала вам об этом.  Благодарю с благодарностью и любовью передаю информацию дальше.
 
От себя хочу добавить. Я рано почувствовала себя учеником, и  всю жизнь нахожусь на пути ученика, потому что в развитии невозможно не быть учеником. Всегда хочется открыть новые возможности, двери, познавать, познавать, познавать. И когда ты становишься переполненной чашей, ты действительно начинаешь передавать, делиться этими знаниями с другими.

Я на этом пути более 30 лет. Я Человек-портал- проводник. Я учитель, я наставник, я целитель. Я мастер, Сотворец. Я Творец..
Я счастлива. Этот путь не бывает простым, но рядом со мной мои кураторы, Отец-Абсолют, Матушка-Богородица, Матушка Земля, миры и пространства, Учительская, Целительская система, и весь мир меня поддерживает.

Я счастлива передавать новые знания, исцелять,  раскрывать людям их внутреннюю силу способности ЯСНО, уникальность на пути развития. Благодарю, благодарю, благодарю.

Ольга Ориасати передай эту информацию людям. Пусть каждый  задумается над этой важной своей миссией на Земле. Как стать учеником, открытым для нового мира, для созидания новых потоков, энергии, знаний и как стать учителем, передающим, транслирующим эти потоки в новый мир, в создание жизни. Благодарю.

послание получила 5.10. 2025