***

Эй, ребята, садитесь поудобнее! Сегодня расскажу вам, кто такой Григорий Остер и почему его книги — это не просто детские истории, а настоящий юмор с подтекстом. Думаете, детские книжки скучные? Остер докажет обратное!

Григорий Бенционович решил изменить детскую литературу. Вместо скучных «не делай того, не делай этого» он написал «Вредные советы». Родители сначала в шоке: «Что за странности?» А дети такие: «Наконец-то кто-то понял нас!»

Например, совет: «Если пришёл на ёлку, сразу требуй подарок и не уходи, пока не отдадут!» Дети читают и бегут требовать подарки. Родители волнуются, а Остер подмигивает: «Подождите, что дальше?»

Он показывает, что можно представить самый нелепый случай и посмотреть, что из этого выйдет. Вот ещё пример: «Если пригласили на день рождения, не бери подарок — он пригодится тебе». Ребёнок смеётся, но потом понимает: «Друг обидится, лучше всё же взять подарок». Вот так через юмор учатся реальным вещам.

Или совет, если мама поймала за рисованием на обоях — скажи, что это подарок к 8 Марта в виде картины. Знакомо? Остер будто записал наши детские уловки. Ребёнок читает и думает, как хитро выкрутиться.

Остер не остановился на «Вредных советах». Он сделал школьные предметы интересными. Например, в задачнике есть вопрос: «Как охотник с насморком и без собаки может понять, куда бежит заяц?» После таких задач никто не скажет, что математика скучна. Дети смеются и думают, как заметить следы и признаки.

Ещё одна задача: «Два мальчика делят варенье, в банках живут комары — сколько комаров съест каждый?» Тут и математика, и фантазия, и смех. Ребёнок решает, но понимает, что в жизни так делать нельзя.

Остер даже придумал новые науки: «Конфетоедение» — как правильно есть конфеты, «Вритература» — искусство творческой лжи, «Ничеговедение» — наука о несуществующем, а ещё «Папамамология» и «Квартироведение». Дети понимают — учиться можно и весело.

Помните мультфильм «38 попугаев»? Герои как мы: любопытные, весёлые, иногда совершают ошибки, но всегда помогают друг другу. В одном диалоге они спорят, кто длиннее, и ребёнок понимает, что всё относительно и вместе можно решить любую задачу.

Или «Котёнок по имени Гав» — история про дружбу без лишнего пафоса. Жизнь может быть несправедливой, но к этому можно относиться с юмором.

В сказке «Петька-микроб» главный герой размышляет: «Если я такой маленький, может, и мир большой только для меня?» Это заставляет ребёнка задуматься о разных взглядах на мир и учит смотреть под другим углом.

Сначала родители не понимали «вредные советы» и думали, что Остер учит детей дурному. Но потом поняли: он учит мыслить. Он предлагает подумать, что будет, если сделать наоборот.

Остер ещё учит родителей не быть слишком серьёзными. Если вместе смеяться над советами, это помогает легче справляться с проблемами.

Итог: Григорий Остер — человек, который научил детей смеяться над своими ошибками, показал, что учиться можно с удовольствием, дал родителям повод улыбнуться и вспомнить детство, доказал, что детские книги могут быть умными и смешными, и помог детям понимать, что такое хорошо и плохо через юмор.

Так что спасибо Григорию Бенционовичу за то, что детство стало веселее, а головы — расточительнее. Пусть «вредные советы» остаются в книжках, а в жизни мы знаем, как поступать правильно.

Не верите? Возьмите книгу Остера, почитайте друзьям или младшим братьям и сёстрам. Смех обеспечен, а уроки полезны. Вот так!