ВК 1. Ангелы ближе, чем кажется
Да что там имена! — захлопываю святцы,
И на колени все! — багровый хлынул свет,
Рядами стройными проходят ленинградцы,
Живые с мёртвыми: для Бога мёртвых нет.
(Анна Ахматова)
Перед завершением прогулки Лидия Алексеевна снова взглянула на Ангела, венчавшего Александровскую колонну. Его скорбное лицо и устремленный вниз взгляд на фоне серого неба и падающих хлопьев снега создавали впечатление лёгкости и парения.
— Бабушка, а у этого Ангела есть имя? — поинтересовалась внучка, запрокинув голову и придерживая шапку, чтобы та не слетела.
— Конечно, Надюша. Его называют по-разному: Ангел-Хранитель, Бронзовый Ангел, а поэт Василий Андреевич Жуковский именовал его Часовым.
— Часовым? То есть военным?
— Можно и так сказать. Во время блокады Ленинграда Ангел получил ранение: немецкий осколок попал ему в крыло.
В этот момент зазвенел мобильный телефон. Звонила дочь Лидии Алексеевны, Ольга, сообщившая, что ожидает их на Певческом мосту.
— Пойдем, внученька, мама ждет. По дороге расскажу подробнее.
В салоне автомобиля царили тепло и уют. Тихо звучала музыка. Лишь теперь Лидия Алексеевна поняла, насколько сильно устала и замерзла.
—Я свои дела закончила. Куда теперь? - Ольга вопросительно взглянула на мать. Лидия Алексеевна, кряхтя пристегнулась ремнём безопасности и ответила вопросом на вопрос:
—А ты не догадываешься?
Внешне мать и дочь были похожи. Обе рослые, темноволосые, сероглазые, с хорошей фигурой. Правда талия Лидии Алексеевны расплылась с возрастом,что вызывало добродушные шутки со стороны внучки, которая любила напевать песенку: "у бегемота нету талии, он не умеет танцевать".
Надя же внешне была "вся в отца" — русые волосы, насмешливые карие глаза, пухлые щёчки с едва заметными ямочками при улыбке. Да и характером внучка сильно отличалась от степенных, слегка флегматичных, рассудительных родственниц. Непоседа и егоза, болтунья и хохотунья, временами становилась серьёзной и упрямой, демонстрируя независимость и самостоятельность. В таких случаях Надя искала уединения и домочадцы с пониманием относились к перепадам настроения ребёнка.
—Понятно, едем домой! - сказала Ольга, включив передачу, и автомобиль плавно тронулся с места.
Надя оживлённо рассказывала маме о своих впечатлениях от прогулки по историческому центру Петербурга, глядя в смартфон и при этом безостановочно крутила на пальце свою шапочку.
— Я фотографии потом отправлю, — пообещала девочка. — Жалко только, что с ангелами нельзя сфотографироваться. Они все слишком высоко сидят. У них ведь крылья!Подойти невозможно.
— Ангелы ближе, чем кажется, — улыбнулась Ольга, продолжая вести машину. —
Недавно я случайно познакомилась с необычным Ангелом и ты сможешь сделать селфи и даже обнять его. Лидия Алексеевна вопросительно-недоумённо посмотрела на дочь, но промолчала.
— Да ладно! Правда что ли? — восторженно вскрикнула девочка, нетерпеливо ерзая на сиденьи. — И где он живет? Далеко ? А ехать долго?
— Нам как раз по дороге. Да, мы почти приехали. Сейчас припаркуюсь, и пойдём знакомиться с нашим новым другом, — сообщила Ольга, внимательно разглядывая улицу в поисках свободного места для парковки.
На предложение дочери подождать в машине, Лидия Алексеевна ответила отказом. Ей стало интересно, что за ангел поселился в парке, в котором она частенько бывала, благо тот находился недалеко от дома.
В Измайловском парке гуляло немного народу, практически пусто. Следуя по очищенной от снега дорожке, семья подошла к небольшой скамейке. На её спинке сидел миниатюрные бронзовый Ангел в старомодной шляпе и старинном пальто, держащий в одной руке раскрытый зонтик, а в другой — книжицу.
Пока Лидия Алексеевна изучала табличку с информацией об Ангеле*), внучка вместе с матерью весело позировали, делая забавные снимки.
— Почему у него нос блестит? — вдруг удивилась девочка. — Замёрз, что ли?
— Нет, дорогая. Дети и даже некоторые взрослые специально трут ему нос на счастье или загадывают желания, чтобы сбылись.
— А мне можно? - Надя вопросительно посмотрела на мать и получив утвердительный кивок, стала водить кончиками пальцев по носу фигурки Ангела.
— Это на удачу! А вот желание пока ещё не придумала.
— Ничего страшного, — спокойно заметила Лидия Алексеевна, увидев озабоченное лицо внучки. — Ангелу можно написать письмо. Для него установлен собственный почтовый ящик в холле Молодёжного театра. Видишь вон там здание театра Буфф?
— Дома напишешь письмо, а завтра утром я или папа отвезём его по пути на работу. Теперь мы прощаемся с Ангелом и возвращаемся домой. Меня и бабушку пожалей, замёрзли и проголодались, — мягко добавила Ольга, предвидя возражения дочери.
***
Вернувшись домой, девочка никак не могла угомониться: активно переписывалась с подругами, отсылала фотографии, задавала бесконечные вопросы на «ангельские» темы то бабушке, то маме.
— А какую именно книгу читает наш Ангел? — снова полюбопытствовала Надя.
Точно сказать трудно. Может быть, Библию, а может, легенды про ангелов. Но, скорее всего, это Книга Судеб, куда приходят письма с историями чудесных спасений людей ангелами и просьбы исполнения желаний. Наш Ангел всё читает и следит, чьи мечты исполнились, а чьи ещё ждут своего часа, — ответила Лидия Алексеевна.
— И какие же это истории? О чём они? — продолжала допытываться девочка.
— Ладно уж, расскажу тебе одну такую историю, — уступила бабушка.— Видно пришло время для неё.
Случилась она в блокадном Ленинграде. Незадолго до войны отец подарил дочери фарфоровую куклу.
Кукла была большой, красивой, с роскошными золотыми локонами и огромными тёмно-синими стеклянными глазами. Одета в платье нежно фиолетового цвета с мелкими белыми горошинами и изящным ожерельем из бусинок. Подобной игрушки ни у кого больше в доме не было, а может и на всей улице.
Свободное время девочка целиком посвящала своей новой игрушечной подружке. Вместе они устраивали чайные церемонии и званые обеды. Девочка угощала её разнообразными лакомствами, хотя сама прекрасно понимала, что кукла ничего не ест, но всё равно сетовала: «Ну почему же ты так плохо ешь! Настоящая малоежка!» Так и прозвали куклу — Малоежка.
По ночам, когда девочка засыпала, Малоежка неизменно находилась рядом, и её большие синие глаза заботливо наблюдали за ребёнком, как бы защищая от тревожных снов и недугов.
Но пришла война. Отец девочки отправился на фронт и вскоре погиб подо Ржевом. Мать осталась одна с дочерью в осаждённом городе. Начались тяжелейшие дни голода, холода, артобстрелов и смертей. Особенно ужасающей была первая блокадная зима: когда стояли лютые морозы, а детям и пожилым людям выдавали минимальную норму хлеба — всего лишь 125 граммов.
Каждый день мама девочки приносила домой суточную порцию хлеба, делила её на три равные части: завтрак, обед и ужин. Затем спешила на работу, оставляя девочку под присмотром соседа-деда.
Голод преследовал девочку постоянно, а маленькие кусочки хлеба исчезали мгновенно, будто их и не было вовсе. Однако девочка никогда не забывала про свою верную подружку Малоежку. Каждый раз откладывала для неё крошечный кусочек хлеба и бережно хранила его в деревянной хлебнице.
В один из дней умер дедушка-сосед, одновременно с ним пропала и мама девочки, не вернувшаяся с работы. Несколько дней девочка кормилась остатками хлеба, отложенными ранее для Малоежки. Эти крохи хлеба и спасли девочке жизнь.
Во всех домах ежедневно проводились проверки квартир, чтобы изьять хлебные карточки умерших горожан и вывезти тела погибших от истощения, поскольку жилища кишели крысами. Наконец пришли и в квартиру девочки. Когда выносили мёртвого деда, то один из мужчин заметил яркую куклу среди вороха старых вещей и попытался забрать её, но тут обнаружилось, что под грудой тряпья лежит живая девочка.
Однако бедствия девочки на этом не завершились. Когда эвакуировали ленинградских детей, поезд подвергся немецкой бомбардировке. Раненых и погибших увезли, а местные деревенские ребята начали искать ценные вещи среди остатков вагонов. Кому-то из мальчишек попалась на глаза нарядная кукла,стал доставать её из-под обломков вагонов и обнаружил нашу девочку живой. Таким образом, Малоежка во второй раз спасла жизнь своей маленькой хозяйке.Вот только сама кукла при этом потерялась.
— А что стало с девочкой потом? —спросила Надя.
— Выжила, выздоровела, выросла, вышла замуж, родила дочь, та тоже выросла и тоже родила дочь… Потом родилась ты, — ласково улыбнулась Лидия Алексеевна.
— Я?! — недоверчиво округлила глаза девочка.
— Да-да, эта девочка с куклой — моя бабушка, твоя прабабушка Вера, — Лидия Алексеевна нежно погладила внучку по голове.
— Жесть! Обалдеть! — вырвалось у Нади, и тут же немного обиженно спросила: — Но ты же обещала рассказать историю про ангела-хранителя, а тут про куклу?
— Ангел-хранитель иногда наделяет частью своей силы особые предметы. Их называют оберегами.
— А-а-а, аутсорс! Делегирование полномочий, — задумчиво протянула девочка.
— Господи, какие мудрёные слова ты знаешь! — изумлённо всплеснула руками Лидия Алексеевна.
— Родители сериал с таким названием смотрели и папа объяснил значение этого слова. Ничего сложного!
Неожиданно девочка резко встала и побежала на кухню. Вскоре оттуда послышались характерные звуки открываемых шкафчиков и звон посуды.
Лидия Алексеевна поспешила вслед за внучкой. Девочка копалась в кухонном шкафу и, не поворачиваясь, спросила:
— Бабуля , а у нас случайно не сохранились электронные весы?
Через мгновение раздался радостный крик:
— Нашла! Ой, правда нашла! — слегка ударившись головой о выдвинутый ящик, девочка сморщилась и осторожно потирала ушибленное место.
Она достала половину нарезанного черного хлеба, выбрала наиболее крупный кусок и принялась взвешивать его на весах. Постепенно уменьшая размер ломтика, добилась нужного веса.
— Ровно сто двадцать пять граммов! — торжественно объявила девочка.
Аккуратно поделив хлеб на три равных части, Надя тихо проговорила:
— Завтрак, обед, ужин…
Потом отломила крошечный кусочек и, произнеся: «Для Малоежки», положила его в рот.
Медленно пережёвывая хлеб, девочка задумчиво смотрела в пол.
— Я к себе, — расстроенно буркнула она и отправилась в свою комнату. Согласно семейному правилу, это значило: «Прошу не беспокоить, хочу побыть одна».
***
Ближе к вечеру Лидия Алексеевна тихонько постучала в дверь комнаты внучки. Услышав разрешение войти, женщина села на край кровати.
— Что с тобой, родная? Что-то не так? Ты выглядишь расстроенной.
— Понимаешь, бабуля,просто не представляю, как вообще можно было выжить в тех условиях? Как?! Я бы не смогла и ни один ангел не смог бы мне помочь! Даже тысяча ангелов!
— Люди бы помогли, Надюша! Ведь люди, пусть и не ангелы, способны обладать огромной силой — силой человеческого духа.
— А Петербургский Ангел, он тоже ангел-хранитель? Ну и кого он может защитить такой маленький и к тому же старенький?
— Ангел этот не людей оберегает. Он хранит человеческую память, чтобы мы помнили и не забывали, какие страдания пришлось перенести нашим предкам. Важно помнить прошлое.
****
Утро следующего дня началось традиционно: Лидия Алексеевна позвала Надю завтракать.
— Я уже ела! Спасибо! — донёсся голос из комнаты внучки.
Подойдя к столу Лидия Алексеевна обратила внимание на тарелку со вчерашним хлебом. Сняв с неё салфетку, увидела два оставшихся от ленинградской блокадной пайки кусочка.
— Думаю, что это Надюшин обед и ужин, - со вздохом сказала Лидия Алексеевна, понимающе качая головой.
*) Петербургский ангел — арт-объект скульптора Романа Шустрова
Свидетельство о публикации №226031402143
Я как Шита Крыта тоже читала рассказ несколько раз. Помнится уговаривала подать его на конкурс, но не уговорила. До сих пор жалею. Рассказ добрый, светлый. Моё отношение к нему после нескольких прочтений не изменилось. Рецензия Лизы меня ошарашила, но на К2 всегда старались поднять планку как можно выше. Да и сама затронутая тема блокады, больная, взыскательная. Нужно иметь большую смелость, чтобы к ней прикасаться. Вы с Лапой рискнули, за что и огребли по полной, хоть ваши рассказы не о самой ВОВ, а о временах отдаленных от неё, о долгом эхе человеческой памяти.
Повторюсь, я внимательно перечитала ваш рассказ, прочла все доводы рецензентов. Прочла упомянутый рассказ Гордеева, прочла об ангелах Шустрова, и вот, что хочу вам сказать.
Сравнивать ваш рассказ и Гордеева по меньшей мере некорректно. И вот почему. Гордеев пишет о том, что ему близко, памятно. Пишет о событиях сурового времени с точки зрения очевидца и участника событий. Это одна степень приближения. Больная и страшная. Вы пишете о событиях далеко отстоящих от больного и страшного. Ваша рассказчица - внучка девочки с куклой. Она рассказывает так, как рассказывали ей - семейную историю, быль. Она сама выросла в хорошее, спокойное, сытое время. Соответственно, степень приближения совсем иная. Здесь просто не может быть такого накала чувств, как у очевидца и участника. У рассказчицы иная задача - сохранить цепочку памяти, не дать ей прерваться. И с этой задачей Лидия Алексеевна прекрасно справляется.
У меня есть ещё соображения, но они пока не до конца оформились. Добавлю позже.
С уважением, Лина
Чёрная Палочка 17.03.2026 09:29 Заявить о нарушении
Не о чём написано, а как сделано, как подогнаны детали и работает механизм.
Сначала определим, кто в рассказе главный герой. Я и так крутила и эдак, у меня получается трое главных: Лидия Алексеевна, Надя, девочка с куклой.
В начале рассказа фокус внимания на Лидии Алексеевне. Логично предположить, что рассказ пойдёт о ней. Поналу так и есть, но в саду фокус смещается на Надю. Она оказывается в центре внимания. Дома Лидия Алексеевна рассказывает Наде о девочке с куклой. Идёт рассказ в рассказе - всё внимание на девочке с куклой. Как только рассказ о ней окончен, фокус смещается на Надю и уже на ней остаётся. Получается механизм сбоит.
По итогу выходит борьба трёх героинь за внимание читателя. Отсюда проблемы с подачей "о чём". Потому что рассказ о Лидии Алексеевне, о Наде и о девочке с куклой - это три разные истории.
Я думаю надо чётко определиться кто главный.
Если Лидия Алексеевна, тогда это рассказ о воспитательном моменте. Лидией Алексеевной начинается и ею же должен закончится. Соответственно образ Нади от начала и до конца подаётся с точки зрения Лидии Алексеевны.
Если рассказ о Наде, о её преображении, о внутренней работе её души, тогда рассказ должен начинаться с Нади и Надей заканчиваться. Подача с точки зрения Нади.
Рассказ в рассказе о девочке с куклой - в любом из двух вариантов - пересказ Лидией Алексеевной того, что ей рассказали родственники (мама, бабушка, её кто-то не столь важно).
Чёрная Палочка 17.03.2026 11:20 Заявить о нарушении
Чёрная Палочка 17.03.2026 12:26 Заявить о нарушении
МП (бывшая Мята Перечная)
Мп Статьи 17.03.2026 12:44 Заявить о нарушении
Чёрная Палочка 17.03.2026 13:57 Заявить о нарушении
Лина:
Блуждающий фокус внимания на героях мне стал понятен. Спасибо! Постараюсь поправить. Тема блокады с одной стороны выигрышная, с другой сложная. Требования к тексту увеличиваются. Планку, поднятую Лизой, мне перепрыгнуть не удалось и это правильно и, вообщем-то, не удивительно. Благожелательность вашу, но не благодушие, ощущаю и ценю. Успокоюсь немного и продолжу работу по улучшению текста. Опыт получил хороший и полезный, а он, как известно, "сын ошибок трудных". Ошибки надо исправлять.
Александр Секстолет 18.03.2026 12:43 Заявить о нарушении
Правильно тут сказала дама: "Прежде надо разобраться с чувствами автора".
Денис Плотников 18.03.2026 14:14 Заявить о нарушении
Денис Плотников 18.03.2026 14:24 Заявить о нарушении
Александр Секстолет 18.03.2026 14:29 Заявить о нарушении
Это лишнее, Денис.
Александр Секстолет 18.03.2026 14:31 Заявить о нарушении
Я слишком старый для этой бесполезной фигни. Жаль времени.
Всего Вам доброго.
Денис Плотников 18.03.2026 14:58 Заявить о нарушении
Александр Секстолет 18.03.2026 15:01 Заявить о нарушении
Александр Секстолет 18.03.2026 15:05 Заявить о нарушении
С уважением, Лина
Чёрная Палочка 18.03.2026 15:47 Заявить о нарушении
В этом ряду: беззащитные животные, несчастные дети, бедные старики и, конечно, блокадники. Ну как не посочувствовать? Это ж (с придыханием) святое!
Обсуждать что-то "не с той руки" - кощунство. На этом конкурсе так и получилось.
Рассказ Лапы про блокадницу захвалили - а как иначе, ведь тему-то она какую взяла (опять с придыханием), а рассказ Александра замолчали. Потому что у автора вдруг болевой шок случился. Хотя оба рассказа на одной ступеньки стоят - слабые по исполнению, по наполнению, по идее и по форме.
Мп Статьи 18.03.2026 16:40 Заявить о нарушении
Беспроигрышная тема. Так правильно. Спасибо!
Александр Секстолет 18.03.2026 16:56 Заявить о нарушении
Почитать рассказ никакой бы не хотел. Я обхожусь пятью авторами: Гоголь, Чехов, Бунин, Набоков, Толстой Лев. Редко кем-нибудь ещё. Последние года полтора один Набоков и Чехов. У меня очень узкий круг симпатий, с годами всё уже. Если вы порекомендуете рассказ автора, схожего с ними силой литературного дара, я прочту.
Тема мне интересна служения. Служение чистой мечте (лучше, но необязательно чистой), трудный путь к ней несмотря, вопреки всему. К этой теме (включая Набокова, подчеркну на всякий случай) сводится вся русская классическая литература с Пушкина, если присмотреться. За редким исключением.
Рассказ, который хотел бы написать, я написал недавно. Он говоря мягко небезупречен. В свете вышесказанного читать его необязательно, чтобы не портить вкус.
Денис Плотников 18.03.2026 17:45 Заявить о нарушении
Аргументация по классикам мне понятна, но зачем же замыкаться в прошлом?
Жизнь не стоит на месте, идёт вперёд.
Чёрная Палочка 18.03.2026 18:19 Заявить о нарушении