мандибуля. упражнение по стилистике
Среднее время подготовки студента к экзамену по анатомии – семь минут. Можно неделями звать атлас господина Синельникова на романтический ужин. Можно перейти к делу и томно теребить его шершавые странички, поглаживать корешок в надежде на взаимную симпатию. Но то, что запомнится вам навсегда, на всю вашу медицинскую и не очень карьеру, будет услышано случайно в коридоре в ожидании начала экзекуции.
Ровно 9:00. Все насторожились и зашевелились, когда дверь в аудиторию открылась. Всей толпой неумытых и небритых сонных мух. По коридору пронесся кислый ветерок – смесь пота, «Рэд Булла» и отчаяния.
Ассистент кафедры завопил:
– ЭС СТО ОДИН. ПЯТЬ ЧЕЛОВЕК, ЗАХОДИМ.
«Эс» как «стоматологи». Но он сказал это, как змея, специально протягивая шипящие. «Эс» как жопа.
Отличница из соседней группы качается из стороны в сторону, как умалишенная, и шепчет что-то на латыни. Я стою рядом и слушаю, стараясь запомнить что-нибудь. Было бы неплохо, если бы это попалось в билете. Еще лучше – если бы отличница своей смесью латыни и татарского призвала какую-нибудь хтонь и нас бы всех засосало в никуда.
– ЭСС-С-С СТО ОДИН, ЕЩЕ ПЯТЬ ЧЕЛОВЕК, ЗАХОДИМ.
Предыдущие пять еще не вышли. Дела.
В коридор вбегает Глеб. Явно довольный и точно выспавшийся. Черт бы его побрал.
– Готовилась? – спрашивает.
– Да, – отвечаю. Если продолжу разговор с Глебом – не буду слышать отличницу. Она стала повторять брыжейки кишечника. Не помню, что такое брыжейка и где находится кишечник. Глеб улыбается, как дебил. Сейчас скажет свое фирменное «Прикинь, че».
– Прикинь, че?
– А?
– Наушник вчера купил.
– А?
– В ухо ответ продиктуют. Друган с фармакологического. Я его за это угощу пивом.
– А.
9:52. Наша пятерка заходит в аудиторию. По разным углам кабинета за партами сидят профессоры и ассистенты кафедры. Пахнет формалином. Серая мякоть трупных мышц на столе похожа на вареную говядину.
В центре комнаты сидит заведующая по прозвищу «мандибуля». Ее нижняя челюсть торчит вперед и напоминает чеснокодавилку. Ей она давит студентам головы и путь в светлое будущее. Так говорят.
Как пишу ответы на вопросы, не помню. Что было в билете, тоже не помню. Рядом люди делают вид, что что-то вспоминают. Фантасмагория прилежных медиков. Мое имя произносится эхом мужского старческого голоса. Иду к столу, обращаясь к Богу с благодарностью за доброго экзаменатора. Вижу, что Глеб сидит перед заведующей. Весь бледный. Лист его пуст, как и голова. Наверное, стоило ему предусмотреть наличие глушилок сигнала. Преподаватели тоже не пальцем деланные. Умник хренов.
– Что в билете? – спрашивает заведующая тихо, но все вокруг замирают. Ждут хлеба, зрелищ и, возможно, флоггера.
– Мандибуля, – пищит Глеб. В спешке добавляет, – в смысле, нижняя челюсть.
Наступила тишина. Затем аудитория взорвалась смехом, и взрывной волной меня выкинуло в коридор с зачеткой. «Отлично». Мой экзаменатор собирал материал для обсуждения в преподавательской, поэтому мои речи о брыжейках ему оказались не интересны. Я стою, слушаю смех и крики за дверью и думаю, что отличница меня спасла сегодня своей латынью. А Глеб своим «Прикинь, чё?».
Я его за это угощу пивом.
Свидетельство о публикации №226031602054