Дедуктивный метод распевания дошкольников

Описание содержания пособия: Написано к 120-летию со Дня рождения Агнии Барто. Данное пособие написано для преподавателей, музыкальных руководителей ДОУ, родителей, дети которых занимаются пением. Неважно, эстрадный, народный это вокал, или академический. Не все дети в возрасте 3-7 лет имеют уже определённый, ярко выраженный тип голоса, однако распевки, которые диагностируют голос, разогревают его, знакомят детей с теоретическими азами,  будут очень полезны.
В комплект входят: Минусовки песенок ( "Бычок", "Мишка","Кораблик")в четырёх тональностях, Фонограммы с прописанной мелодией; Фонограммы одной мелодии в четырёх тональностях. Аудиоверсии распевок с подъёмом и спуском. Само пособие с публикацией нот в нём ( 10 страниц )
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ДЕТСКОЙ РАСПЕВКЕ:
! Знать диапазонные возможности, физиологию и психологию ребёнка.
1. Метод для обучения - дедуктивный (от общего к частному).
2. Распевка должна быть исполнена педагогом на инструменте и услышана исполнителем несколько раз.
3. Если пением занимается родитель, то можно использовать предлагаемый к пособию аудио материал.
4. Найти интересное исполнение (предлагаю в приложении своё, в видеоформате), которое может заинтересовать ребёнка.
5.  За основу распевок берутся тексты Агнии Барто. Читка. Разбор текста - смысловая нагрузка. Полное понимание ребёнком, о чём идёт речь в стихотворении.
6. Кульминация! Где, по мнению ребёнка, самый ключевой момент в стихотворении?
7. Смотреть иллюстрации в книге со стихами А.Барто, использовать рисование и раскрашивание текста в динамическом понимании событийного ряда.
8.    Разучить мелодию распевки и ритмический рисунок.
9. Дать ребёнку первоначально предложить свою версию исполнения и только потом приступайте к коррекции.
10. Личный пример!!! Показ педагогом с использованием сценического движения, жестов, мимики и воздействия на зрителя.
11. Петь на зрителя (другие дети, занимающиеся в группе). Приучать к публике, адресному пению.
работе с партнёром. Свободе и импровизации.
12. Физиология и анатомия человека. Знать строение голосового аппарата ребёнка, анатомию и физиологию в целом. Возрастные особенности.
13. Обладать художественными навыками: актерское мастерство, сценическое движение, поведение и речь;
14. Любить того, с кем занимаешься и то, что делаешь!