Манипуляция

Отношение Сына к Отцу.

Индивидуум оторван от своих родовые корней. Например, на то были причины - изгойство.
Изначально - отсутствие отца. Безотцовщина.
Миф о "непорочном зачатии", также,  подразумевает отсутствие Отца, как физического лица.
Чей ты сын?
Этот вопрос всегда волновал индивидуумов, лишённых общения со своими отцами.
Особенно, этот вопрос волнует индивидуума  в период взросления.
Чей ты Сын?
Я - Сын Отца Небесного.
"Безотцовщина" не может сознавать себя без Отца!
Компенсаторно в уме  создаётся миф о неком Отце!
Который Есть!
Который Был!
Который всегда Будет!
Всегда будет!
Пусть в памяти - Но Будет!
Вечный Образ Отца в сознании Байстрюка.
В сознании Бастарда!
Отношение Сына к Отцу - как к учителю Мудрости, как к носителю Правды, Истины.
Отношение же Дочери к Отцу - как к Защитнику. К Тому, Кто Охраняет. К Идеалу. "К Идолу".
Эти отношения  являются основополагающими в нашей жизни...
Человечество уже давно  формируется и развивается на мускулинных мужских началах.
Сила, мощь, логика, наука, тщеславие, гордыня,  конкуренция... стремление к доминированию.
Как бы,  женщины не хотели! Мир ещё долгое время будет развиваться по мужскому типу!
И ещё долгое время индивидуум будет стремиться быть первым, быть самым сильным, самым умным, самым удачливым и фартовым.
Самым, самым!
И все это он  будет продолжать выпрашивать у Всевышнего и у Судьбы.
Женщины - в своей внешней реализации, также  будут придерживаться стереотипов   мужского поведения, мышления.
Женщины строют  свои карьеры, следуя мужским ментальным стереотипам.
"Баба - мужик!
Баба- начальник!
Бой- баба!"
Мужчины же потихоньку  слагают с себя обременительные  полномочия.
"Но от перемены слагаемых сумма не меняется"!
Доминирование, конкуренция, желание получить прибыль, итог. Поиск смысла...
Добиться, достичь, "достоять", достоинство!
Честь, честность Женщины.
И достоинство Мужчины.
Итак, отношение сына или дочери к отцу: к действительному отцу, или к ментальному выдуманному иллюзорному образу  отражает, прежде всего, потребность индивидуума получить мудрость, защиту, поддержку, опору.
Отец Небесный Вседержитель. Отец Премудрый. Истина.
Теперь перехожу к отношению Сына и Дочери к Матери.
В этом отношении человек ищет заботу, утешение и безусловную любовь.
 Как бы, ты - ни был грешен. Каким бы "уродом" не был! Нравственным, физическим...
Мать тебя Любит.
Она всегда готова успокоить. Пожалеть...
Многие отшельники, монахи, по своей сути, являются изгоями общества.
Они добровольно покинули Город.
Добровольно выбрали путь отшельничества.
Молитвенное обращение к Богородице позволяет этим отшельникам  энергетически психологически переживать Любовь, Милосердие Богородицы!
Отщельник не Один!
Он под Покровом Богородицы.
Обращение к Высшей Матери даёт утешение, заботу и любовь.
Если отношение к Отцу призывает  к подвигу.
«Отец, прошу Тебя, избавь Меня от этой чаши! Но пусть не Моя воля исполнится, а Твоя!»
Евангелие от Луки 22:42
Патриотизм ( патер - отец). Отечество ( отец).
Отношение Сына к Отцу через Веру. Послушание. Послушничество.
Служение.
Позволю себе некоторую филологическую вольность: Служат Государству.
Служат Советскому Союзу. Служат Отечеству.
И даже в храмах Служат Службу!
Служат Господу Богу, Отцу Небесному.
" Диаконеин» – «служить» по гречески. От этого слова происходит название «диакон». 
А вот Женщине не служат! Её Спасают. Её Любят.
Родина Мать - зовёт!
Женщина не любит тех мужчин, которые ей служат!
Она их не уважает!

Женщина желает, чтобы её Завоевывали!
Она - Родина!
Она - Матерь.
Она - Земля!
Как говорится: "чем меньше женщину мы любим, тем больше нравимся мы ей!"
Парадокс!
Если отношение Сына к Отцу обязывает, призывает к делу, к служению.
То отношение Сына к Матери успокаивает, залечивает раны, полученные в ходе Священной Войны.
Эти два типа отношений, как я уже говорил, являются главными и основополагаюшими в жизни Человека.
Это отношение Ребенка к Родителям.
Изначально оно строится  на до-верии.
До - верие не требует концентрации воли, ума.
Доверие природно. Оно не ищет выгоды в будущей перспективе.
Доверие- отношение ребенка к родителю.
 Подобные отношения ребёнка к ролителю "играются" и во взрослой среде! Взрослыми индивидумами.
Только здесь они строятся на основе умственной Веры! Вера подразумевает наличие умственной воли, концентрации и стремления человека к  выгоде в будущем! Или пользы!
Есть намерение.
Есть определенная Цель!Пусть не для себя лично! А для других людей! Для Общества!
Если - не Здесь и не Сейчас!? Хотя бы - Потом!
Место в Раю!

Отец Небесный-  олицетворение Действительного Отца.
Богородица - олицетворение Настоящей Матери...

Итак, продолжим беседу...
Ребёнок доверяет в Взрослому.
Малый доверяет Старшему
Предки идут Впереди.
А Потомки следуют за ними,  идут Потом...

Отношения в семье реализуются и в обратном направлении, от Родителя к Ребёнку.
Отца и Матери - к Сыну и Дочери.
Вот тут то и возникает проблема!
Если Ребёнок просто и природно доверяет Взрослому. В нем ещё мало ума.
Ребёнок живёт в Настоящем моменте. Для него, пока что нет Прошлого.  И он не думает о Будущем, как о Проекте своей судьбы!
Он живёт в Моменте.  Играючи!
То Родительский Ум, весь, до отказа, заполнен тревогами, страхами в отношении к жизни. А, значит, к судьбе неразумного дитяти.
Ум взрослого заполнен проектами.
А Намерения и Проекты создают тунельное видение жизни.
Жизнь превращается в Путь.
Жизнь превращается в Судьбу!
Исчезает созерцание, благодарность и счастье существования.
Пространство Жизни ссуживается, подобно тому, как благодаря веретену ссуживается комочек шерсти и превращается в нить.
Кружение веретена подобно кружению, повторению дней, лет...
 Взрослый держится за свой прошлый, как правило, негативный опыт! И проецирует этот опыт на будущее своего ребёнка.
Переживает за него.
Родитель сомневается в ребёнке.
Ум сомневается.
Ум подозревает.
Ум страшится.
Ум - выдумывает всякое, разное...
Взрослый... умом подозревает собственного ребёнка в разнообразных грехах! Проецирует на него свои собственные страхи, свою гордыню.
И, в тоже  время, родитель наделяет ребёнка разнообразными достоинствами!
Ребенок- ёлка! Которую Родитель наряжает по своему вкусу и желаниям!
Бывает, что Ребёнок становится  проектом Взрослого!
А бывает - ребёнок  раздражает! Бесит! Как неудачный проект!
Но я отвлёкся!
Если раньше - в крестьянском патриархальном обществе всё было ясно: отец учил сына сеять, пахать, ухаживать за посевами, домашней скотиной и другой живностью, учил ловить рыбу, ремеслу, которым владел сам и которым владели его предки.
Если раньше - мать учила дочь, тому что Умела!  Рукоделию, "готовке" и т.д.
То, в нынешнее время, Человек Городской давно стал индивидуалистом, изгоем своего рода.
Он живёт морально, но бессовестно.
Он превратился в менеджера услуг.
Формальное городское существование, разбавляемое  великим множеством пустых надуманных праздников. Праздник на каждый день!
Эта праздность - несколько растушевывает механистичные черты городской жизни.
В такой жизни  Родитель привыкает относиться к своим детям механистично.
Ребёнок  становится изгоем при живых родителях.
Ребёнка воспитывает детсад, школа, институт, социум, интернет...
Информационное отчуждение!
"Бацилы" чрезмерной суетной информации проникают сквозь все защитные барьеры. Теряются традиционные ценности.
И, потерявшие себя, Взрослые! Замотанные, нервные  реактивные, механистичные родители начинают воспитывать своих детей не посредством передачи навыков ремесла. Не на основе доверия. А манипулируя ребенком.
Взрослые привыкают манипулировать детьми. А дети, в свою очередь, манипулируют своими родителями. Подражательство, копирование поведения!
Воспитание посредством манипуляции.  Беда!
Есть несколько основных типов манипуляции.
Но, так как, я не Психолог. Глубоко в эту тему не погружаюсь!  Постараюсь сказать несколько слов, опираясь лишь на личный опыт и наблюдение!
Итак, какими манипуляционными техниками Взрослые пользуются в процессе воспитания своих детей!?
- Внушение ребенку чувства вины. "Ты - виноват!"
- Чувство неполноценности. Недостойности. "Ты - плохой!"
- Чувство долга. "Ты - должен!"
-Сравнивание с другими детьми!
Тщеславие : "Ты -самый лучший".
Или, противоположное - "Ты-самый худший!".

Эти манипуляционные техники мы переносим из  семейных отношений  между родителями и их детьми во  взрослую среду.
Например: волею Бога определённый индивидуум мнит себя Батюшкой,  Святым Отцом, патриархом, папой римским.   
Волею Бога, в действительности,  означает - своей собственной волей и своим хотением. Или назначили...
Святой отец или батюшка относится к прихожанину, как к сыну или дочери.
На то он и "святой отец"!
Эти "духовные" отношения копируют отношения Родителя к своему Чаду.
Манипуляционные техники переносятся и на эти отношения.
Символ христианства - крест.
Если первоначальным символом молодой христианской общины  было изображение Доброго Пастыря. Или Рыбы.
Рыбы - олицетворяли тайну, смирение и молчание. Отражали момент призвания Христом первых учеников. Первые ученики были простыми рыбками! И Христос призвал их стать  ловцами Душ Человеческих.
Уже  спустя столетия символом христианской церкви - государственной религии стал крест.
Крест  - орудие казни.
На кресте распяли Христа!
Представьте себе!  Если бы орудием казни был топор, секира или веревка!? Тогда бы и  символ христианской церкви  был другой!?
Орудие Казни не может символизировать идеи Христа.
Это искажение главной идеи Христа: "Возлюби ближнего своего, как самого себя!
Возлюби Бога всеми силами и разумением Своим!"
Иичус дал Завет Любви!
А тут - Орудие Убийства!
Это - искажение!
Это - "психиатрическая патология"!
Второе: христианский крест - не просто Крест.
Это - Распятие.
На кресте изображено Распятие  Иисуса.
Зайдите в любой храм.
И  всегда вы там найдёте Голгофу.
И это факт.
Что видит прихожанин?  Сын или Дочь прихода!?
Распятие!
Глядя на этот Образ, "психологически ребёнок", Чадо переживает Сопричастность. Он становится Частью Действия.
Неотъемлемой Частью Казни.
Неважно, что Распятие Иисуса произошло тысячи лет назад!
Искусственный Образ соблазняет. Погружает. Внушает. Гипнотизирует.
Наивное сознание Верующего.
А оно всегда будет наивным. Так как здесь отсутствует критическое научное мышление.
Человек научного мышления не верит.  Он проверяет.
А человек веры - верит.  И, как правило, верит в  чудеса!
Самообманывается. И получает от этого кайф.
Три чудеса веры. Два чуда в прошлом- непорочное зачатие и физическое Воскресение Иисуса.
А Прошлое, как известно,  выдумывается. Проверить невозможно.
И третье Чудо уже в Будущем- второе пришествие Христа.
Остаётся верить,  надеяться и ждать.
Вера  в чудеса погружает ум прихожанина в состояние "Психологического Детского". Полная капитуляция Научного критического мышления!
Взрослый прихожанин психологически становится ребёнком. Чадом.
И восприятие такого Верующего всегда будет  Наивным.
И глядя на Распятие, переживая свою сопричастность к мукам  Иисуса, прихожанин переживает муки совести. Он ощущает себя Виноватым. Виновником, когда то в Прошлом, совершенного преступления.
Христа казнили по наущению первосвященников. И силой, властью государственных людей. И в результате попустительства Толпы, Паствы.
Казнили! Вот факт!
Но Сделанного - не исправишь!
Действует Закон Невосполнимости Утраты!
Как часто, человеку, совершившему в прошлом преступление, хочется всё исправить. Время повернуть вспять!
Как бы, заново, в сознании прокрутить момент проступка. И сделать всё иначе!
Или... попытаться оправдаться! Перед самим собой!
Свалить всю вину за проступок на другого человека, на жертву!
Жертва - сама того хотела! Преступник пытается самооправдаться.
Чудо с физическим Воскресение Христа!
Не является ли это выдумкой!?
Последующей выдумкой-оправданием Виноватого Человечества!
"Жрец" всегда знает на что нажать!
Он знает больные точки Человеческой Души!
"Жрец" - бывший первосвященник создаёт легенду, в которой описывается совсем другая история: Христос сам, добровольно взошёл на крест ради того, чтобы искупить все наши грехи. Он принял мучения ради нас с вами!...

В каноническом Евангелии повествование идёт, как бы, с двух сторон!
Я рассматриваю в общем ключе, все четыре, принятых церковью,  Евангелия.
С одной стороны - Евангелие, как репортаж! Повествует о событиях, как бы,  извне.
Но в самом начале! В истории с искушением дьяволом. И в самом конце, в Гефсиманском саду... повествование меняет ракурс! Сдесь повествование  идёт от Первого Лица! От самой Жертвы.
Эта смена  перспективы говорит о том, что Евангелия были написаны, а не записаны.  То есть они были созданы спустя столетия после казни Христа.
Они являются  Произведениями искусства!
Поэтому, Евангелия так завораживают!
Благодаря, такой смене перспективы - от внешнего репортажа к внутренним переживаниями, страданиям Христа,  Евангелия завораживают!
Кстати,  Иконы тоже Пишут!
И перспектива Иконы, как бы, направлена не от Тебя! А к Тебе! Все линии перспективы направленные к Тебе. В твоё сердце.
"В иконописи используется особая система передачи пространства, которая отличается от привычной прямой перспективы. Один из ключевых приёмов — обратная перспектива, которая является неотъемлемой частью иконописного канона". 
Итак, верующий христианин сопричастен к  Страданиям Христа.
Первые Христиане, испытав на себе все страдания, гонения  со стороны государственной и религиозной власти  проходили неоднократно Путь Христа. Так формировалось Ментальное Тело Христианской Общины.
В таких условиях писались первые  Евангелия.
Легенда о Физическом Воскресение Христа помогает "грешникам" хоть как то Самооправдаться.
Также, Иисус своей смертью искупил все наши грехи!
Ростовщический подход!
Искупил.
Сколько стоит его Смерть?
Достаточно! Чтобы расплатится со Всевышним за все наши грехи!
За всю нашу Вину!
Изначальную Греховность.
За все наши Долги!
И то, что Иисус искупил своей Смертью все наши грехи делает Нас Его вечными должниками.
Мы должны!
Внушение чувства Вины, чувства Недостойности, изначальной  Греховности, и того, что все мы в  Неоплатном Долгу - всё  это представляет собой простую банальную Манипуляцию!
Со стороны Святого Отца!
Вообще, в этой истории с искуплением  всех наших грехов много несостыковок!
Все не буду перечислять!
Но задайтесь следующим вопросом: перед кем Христос искупил все наши грехи?
"Куда и кому пошли деньги?"
Богу!?
Тогда "на фиг" нужен такой Бог, такой Небесный  Отец,  который берет такую кровавую  плату за такой привычный проступок людей, как грех!
Смерть Христа - за все наши грехи!!!
Что за абсурд!
Как грешило Человечество раньше, так и продолжает грешить! Ничего не поменялось!
Мало того - Человек грешит более! Массово и без зазрения Совести!
Автоматически!
"Нажал кнопку! И - нет города Хиросимы.
Нажал ещё раз и - нет города Нагасаки".
Искупление грехов,  это - покупка индульгенции, права на совершение будущих грехов.
Как это похоже - на покупку "лицензии на отстрел лосей, кабанов в питомнике"!
Вот ещё одно чудо- непорочное зачатие Христа.
Но это означает то, что все другие зачатия являются порочными, греховными!
Все Мы!  Без исключения зачаты Отцами.
"Шустрыми клеточками" своих Отцов в маточках своих Матерей!
И это факт!
Согласно  церкви, все мы, без исключения, зачаты в пороке и в грехе! В сравнении с непорочным зачатием Христа!
А это  порождает в душе обывателя чувство греховности.
Я - Недостоин!
Я - Низменен!
Я - Тварь!
Плоть грешна!
Но сам факт зачатия, в действительности, не является грехом!
"Плодитесь и размножайтесь!"
Народ должен Нарождаться!
Странная создается ситуация: крестьянин или пастух, заинтересованный в увеличении поголовья скота, радующийся вылуплению цыплят, рождению телёнка, воспринимает физическую близость мужчины и женщины, как грех. Зачатие ребенка - как грех!
Как порок!
Чувство вины.
Чувство греха.
Чувство долга.

Вот ещё одна история:
Конкистадоры изначально заявляли о своих миссионерских чаяниях, желании просветить индейцев.  Потом Бартоломе де Ласкасас сказал - "они шли с крестом в руке и с ненасытной жаждой золота в сердце".
Гаити: коренное население острова было полностью истреблено.
Куба стала вторым плацдармом для испанского вторжения в Новый свет.
Вождь Атуэй. Его сожгли заживо, но перед этим благородно предложили ему креститься; он отказался.
И первый город, который основал испанский завоеватель Кортес был назван Веракрус- Истинный Крест.
Когда наивный, доверчивый индейцеец видел Распятие - он "примеривал" на себя муки Христа.
Стигматы появлялись и в раннем средневековье. В основном у людей глубоковерующих. А значит - у людей, сострадающих, лишённых критического мышления!
Группа российских исследователей из НИИ нейрохирургии им. Бурденко опубликовала сенсационные данные: у 7% носителей стигматов обнаружены аномальные изменения в участках мозга, отвечающих за восприятие боли.
Представьте! Вы - наивный ребёнок!
Вы - как тот индеец 16 века! Который в своей  жизни знал только очевидные привычные вещи. Он понимал  и сознавал то, что понимали и сознавали его предки.
Сознание  его ещё не было искушено искусством!
 Никакой идеологической подготовки!
Никакого воцерковления и воскресных служб!
Представьте себя таким субъектом!
Наивным и доверчивым! Словно ребёнок!
И вот вам - в лицо тычут Распятие.
Вооружённые до зубов, метущие молнии со смертоносными пулями, сильные и правые в своей силе! Конкистадоры!
Призывают вас креститься!
С одной стороны- шок и страх перед такой агрессивной силой.
С другой стороны - Распятие. Образ Мученика. Это вызывает в дикаре чувство вины . Сначала, естественно шок и недоумение. Но когда ему объясняют весь смысл жертвы Христовой,  то он начинает  испытывать чувство  вины и чувство долга. Он должен.
Ростовщический подход.
Он должен "Небесному Банку".
До скончались веков. До второго пришествие Христа!
Манипуляция!
Ростовщическая манипуляция.
Психологическая манипуляция!
Страдай! Мучайся!
Люби страдая!
Страдай  Любя...
Манипуляция - тактика Ума!
Стала настолько привычной! Что без манипуляции, без игры, без лицедейства - скучно и пресно жить!
Самомнение и самообман.
Сущностная незрелось.
И паразитизм...
Человек рисуется.
Играет в страдания.
Страдает самим собой. От самого себя.
Наука, представляемая Учёным Сословием - знает.
И диктует обывателю - как поступать!
Наука - знает. И руководит.
А человек - верит. Он играет роль знающего интеллектуала.
Но это лишь игра.
В действительности - обыватель знает лишь формально, словесно.
Диагнозом, ярлыками, копируя мнения других...
И поэтому этот неразумный дитя верит.
Науке!
Он манипулируется наукой.
Теперь уже - рекламой!
А значит менеджером, продавцом.
При этом он остаётся прежним.
Слабым, лживым и неосознанным!