Дочки-матери. 5 ч. Черновик

1.

     Началась перестройка. У нас появились новостные пятиминутки перед началом уроков истории и обществознания. КВНы - как обязательный атрибут нового времени. Посчастливилось и мне поучаствовать. Сумасшедшее, но счастливое время было. В стенах школы. Но не за ее пределами.

     Наркомания расцвела в то время. Наркотики перепробовали практически все мальчишки, все парни. Из них постоянно употребляли 70-80%. Помню, сын маминой землячки, Вали, попал в тюрьму из-за воровства. Отсидел, вышел, но работать не хотел. Валя была замужем второй раз, имела еще двоих сыновей. А старшего продолжала баловать, мужу, Алексею,  наказывать его не давала. Двое других, мои ровесники, тоже сидели на наркотиках, не работали. Деньги нужно было постоянно добывать. Дошло до того, что они все перетаскали из дома. Мы как-то зашли к ним, а трехкомнатная квартира стала практически пустой. А ведь, помню, дом их был полной чашей. Самое ужасное - все три сына стали поднимать руку на отца, Алексея, отбирать у него деньги. Алексей заболел туберкулезом, часто лежал в туберкулезном диспансере, а они его били.

В 24 года от передозировки умер средний сын. А потом от туберкулеза - и отец. Я встречала Валентину несколько раз. Оказывается, она совсем перебралась на свою дачу, а квартиру продала, видимо, деньги отдала своим любимым сыновьям.
Как-то раз, я была на каникулах, стучится к нам старший сын этой Валентины.
- Дай 100 рублей.
- Зачем?
- Мне надо фото сделать. Верну на следующей неделе.
Было жаль денег, скорее всего не вернет, но я его побаивалась, потому и дала деньги.

2.
 На летних каникулах, когда около бассейна встретила одноклассника Андрея, влюбилась в него, совсем голову потеряла. Он был умным, скромным, начитанным, спортивным. Мне он казался идеальным. Мы почти не разговаривали: мои коммуникативные способности с противоположным полом были почти не развиты. Он был галантен, пропускал вперёд, если нужно, мог придержать за локоток. Кто обучал его этому? Он был поздним ребёнком. Отец был в звании майора, они оба работали в военной части. Если с его отцом я только здоровалась, то с матерью была знакома и мы каждый раз общались.

Я сидела за одной партой с Настей, а они жили с Андреем в одной стороне. Я стала возвращаться из школы теперь только этой дорогой, через их дома. Видела его, сердце замирало, иногда мы могли перекинуться незначительными фразами.

Если в девятом я учёбу подтянула, училась на 4 и 5, в десятом учиться вообще не хотела. Андрей сидел на втором ряду, а я на третьем, и я без всяких подозрений могла на него смотреть. Он частенько обращался ко мне с просьбами - то одно забыл, то другое, а я и рада была поделиться.

     После 9го класса мама возила нас на свою родину, оттуда мы привезли несколько пластинок, у нас с этим было совсем туго. Уговорила маму взять Modern Talking и Пугачёву с Владимиром Кузьминым. У Пугачёвой была песня "Желаю счастья в личной жизни." Я слушала эти пластинки часто. А именно в эту песню была влюблена, мне казалось, она обо мне, о моей несчастной любви, я пою голосом Пугачёвой, грущу и желаю Андрюшечке "счастья в личной жизни". Название этой песни было я даже написала  ручкой на задней стороне обложки моего учебника по математике. Однажды Андрей забыл математику, повернулся к нам с Настькой:
- Не поделитесь учебником?
- Поделимся! - И я отдала поскорее свой.

     А когда он возвращал учебник, показала ему " посмотри с обратной стороны". Андрей прочитал надпись, посмотрел на меня и тихонько сказал: "Спасибо". Я больше никому этой надписи не показывала.

     Как-то поздней, но солнечной осенью мы убирались на субботнике. Почти все пришли с вениками, а листва под кустами веники слушать не хотела. У кого-то я выпросила грабли. Все мальчишки в классе, а их было 10 человек, подходили ко мне, просили грабли. Я шутила, придумывала причины, чтобы им не дать. А последним подошёл Андрей:
- Таня, дай грабли, - и протянул руку.

     Я взглянула ему в глаза, но он зажмурился от солнца, на его сильные руки - какие они были красивые! Даже защемило в груди от нежности. И я отдала злополучные грабли, ни слова не переча. Дальше уборка шла неинтересно, все работали небольшими группами, изредка переговариваясь и смеясь.

Последний год в школе заканчивался. Нужно было научиться танцевать вальс. Я нещадно использовала свою сестрёнку. Всю мебель в зале отодвигала, ставила пластинку Евгения Доги с вальсом из кинофильма "Мой нежный и ласковый зверь". Сначала мы друг другу отдавили все ноги, потом стало получаться лучше. Когда-то мы с Ксюшей  ходили на танцы, но это было не то. Кружась, когда получалось особенно хорошо, я закрывала глаза и представляла Андрея.

     Именно в это время я сдружилась с учителем русского языка и литературы Светланой Николаевной. У нас и по 8й класс был очень хороший руссовед, и как человек, и как педагог, а в 9-10 классах нам особо повезло. Светлана Николаевна была таким светлым, утонченным, женственным человеком, почти ангелом. Она показала мне свою картотеку со стихотворениями, именно тогда я узнала и влюбилась во многих русских и советских поэтов, кого-то узнала лучше, кого-то впервые. В стихах я находила отклики своего настроения, мыслей, чувств. А ведь раньше я стихи почти не любила. Всё, что проходили по программе, учила и всё проходило мимо.

Как-то в 4 или 5 классе сочинила 8 строчек, уже не помню, о чём, долго переделывала, а потом отправила в редакцию "Пионерской правды". Долго ждала я ответа. Надеялась, что всё-таки должны ответить. И дождалась! Пришло письмо со штемпелем "Редакция газеты "Пионерской правды". Обращались ко мне уважительно, писали, что "стихи пока не слишком хорошие, нужно долго трудиться над мастерством". Я сразу забросила это дело, стихи всё равно не читала, была к ним равнодушна. А тут захотелось читать поэтов больше, узнавать про них, больше знакомиться с их творчеством.

3.
     Сдали все госэкзамены. А вот выпускной у меня как в тумане. В актовом зале школы были вручены аттестаты, сказаны все поздравления, показан фильм, смонтированный из отдельных видео нескольких лет. Потом мы пошли с родителями в очень хорошее кафе. Моя мама не пошла. Ели, пили, танцевали, выходили на улицу - было жарко даже вечером. Мальчишки, выдумщики, налили спиртное в заварочные чайники и употребляли потихоньку. Часа в 2 или 3 мы всей оравой, нас было два десятых класса, пошли на озеро, на другой конец города. Дольше шли! Слонялись по тротуарам и тропинкам около озера, в то время парка культуры и отдыха там ещё не было, собирались группами, общались, смеялись. Возможно, кто-то еще выпивал, кто-то гулял парами и не только гулял.

     Я была настоящим, наивным ребёнком, многого не видела, не замечала. Я даже не поняла фразу "Лучше не доесть, чем переспать", которую мне написал Андрей на надувном мяче. Это мальчишки подарили нам в последний год учёбы на 8 марта, написали свои пожелания. Только Андрей написал никакое не пожелание. Я еще долго хранила этот мяч, конечно, в спущенном виде, пока еще видны были надписи. И на первом курсе, когда я привела к себе домой Вардуш и Уржиму, первое, что я показала - это был мой фотоальбом и этот шар. Я ещё тогда сказала:
- Все надписи хороши, все приятны. Только одну не пойму, она имеет двойное значение.

     Уржима посмотрела на меня задумчиво и изрекла:
- Она имеет только одно значение и именно такое, о каком ты не хочешь думать.

Да уж, Андрюша, вместо пожелания ты мне написал эту вещь. Зачем?

4.
Все, кто не уехал поступать в другие города Узбекистана или России, пошли учиться в педагогический или технологический. Точные науки мне нравились, но только как тренажёры, заниматься ими всю жизнь я не хотела. Пошла в пед. Размечталась: пойду на литературу или биологию, мои любимые предметы в школе. Но оказалось, огромный выбор факультетов был только у узбеков, на русском языке было только два - начальные классы и математика. Лентяйка на математику не пошла. Пожалела об этом только спустя много времени.

     Учеба в институте: лекции, самостоятельные занятия в библиотеке, прогулки, беседы, баскетбол, праздники... Ах, жизнь!

     С нами поступили на курс и две беременые студентки. К Новому году они родили, одна мальчика, вторая девочку. Это мы были все еще дети, а у них жизнь по-взрослому закрутилась давно. И ведь нужно было еще и сессии сдавать.

5.
     Встретила осенью свою одноклассницу Ирку, такую же "слепую", как и я. Она мне рассказала про контактные линзы. Про них я раньше и не слышала. У нас еще не продавали, поехала в Бухару, купила. Когда мне их надели, отпустили час погулять, привыкнуть, я обалдела:  увидела весь мир лучше, ярче, ближе! Все травинки, все листочки были мне видны. Этого не понять тому, кто и так хорошо видит. Я гуляла час по старой Бухаре и восхищалась увиденным. Не Бухарой, она и так воспета, а мельчайшими деталями, которые доселе были мне не видимы,  недоступны. Вот так, неожиданно сделали меня счастливой! Началась новая эра в моей жизни.

6.
     В конце первого года нашей учебы нам объявили, что нужно обязательно пройти практику в летнем оздоровительном лагере. Кто поехал с радостью, кто скрипя сердцем, а кто, как я, не зная, что ждет его впереди. Смешно, но сначала нас поставили убирать отряды. Может людей не хватало, может хотели, чтобы мы таким образом поближе познакомились с лагерной жизнью. Я, со всей своей скрупулезностью, дотошностью к деталям, даже с перфекционизном, давай наводить порядок в своем отряде. Времени на уборку, конечно, уходило у меня много. То, с чем другие справлялись за полчаса, я делала не меньше двух-трех часов. Зато потом, когда отскребла все, отмыла, поддерживала просто порядок и у меня еще оставалось много свободного времени. В основном мы с однокурсницами гуляли, общались, ходили в кино и на дискотеки, знакомились, баловались и даже бесились, наслаждались жизнью. Жили-то мы в общежитии. Я сначала жила с Вардуш и с Уржимой. Но после 1 курса и месяца работы с Вардуж пришлось попращаться навсегда. Это был настоящий цветок женственности в моей жизни.

     Когда объявлялись какие-то общелагерные мероприятия, это было по-настоящему захватывающе. На день Нептуна невозможно было подойти к бассейнам. Их было три в лагере: "лягушатник", средний и глубокий. Меня сразу же сбросили в "лягушатник". Это было неожиданно, погрузиться в прохладную воду! Хотя всё-таки весело. Смеялись абсолютно все! Я вылезла из воды, вся в мокрой одежде, причем на руке у меня были механические часы, подаренные мне на 17-летие. С меня потоком лилась вода. Солнце нещадно палило, поэтому подсыхали мы быстро. Вожатые и воспитатели с маленькими детьми находились в основном около "лягушатника", чтобы никого ненароком не "утопили" в глубоком.

     Народу было много, здесь собрался весь лагерь, все 12 отрядов, да еще все остальные сотрудники пришли получить заряд позитива. Мне захотелось посмотреть, кого же кидают в два других бассейна. Я плавала ужасно, вернее, вообще не любила купаться, не любила воду. Так, пловец подводного плаванья. Пока мы стояли, наблюдали, смеялись, на нас, оказывается, уже нацелились. Налетели двое, как ураган, схватили крепко, и - в воду! Я только увидела, что это был бородатый воспитатель 5-го отряда. Мы с ним "нырнули" на самое дно! Я смотрела открытыми глазами в воде: красивая, голубая вода, чистый бассейн, куча народу под водой. Вынырнула, но вода залила мне глаза, я не в ту сторону погребла, меня кто-то потянул ближе к бортику. Помогли вылезти. В этот раз было смешно не очень, не смертельно, не грустно, но два раза подряд - это уже слишком. Я взглянула на циферблат своих часов - стрелки совсем скрылись под капельками испарения.

     Но самое удивительное, вечером, мы с девчонками, всей гурьбой, снова пошли к бассейнам. И снова толкали друг друга в воду.
- Водичка теплая! - Помню, кто-то сразу же объявил.

     Часы я в этот раз побыстрее сняла.
Потом еще был день Ивана Купалы, в июле. Тогда уже бегали с тазами по всему лагерю и обливались. Воду набирали в фонтанчиках, холодненькую. Но это было самое то - в жару-то.

     Второй месяц я работала вожатой, эта работа была очень интересной. Жизнь и работа в лагере закрутились с бешенной скоростью. Жаль, в то время у меня совсем не было времени записывать, интересных моментов было очень много. Сдружилась с другими вожатыми, воспитателями, не все из них были педагогами, но это не значит, что у них не получалась работа или их не любили дети.

     В начале смены нужно было нарисовать и оформить отрядный уголок на 2 ватмана. Помню, нарисовала Гриновские алые паруса. И детям нравилось, и сама гордилась. Весь педсостав был очень дружным, веселым, артистичным, задорным. На планерку я бежала, когда уже уложим детей, в 23.30. И о делах поговорим, и под гитару споем, и на сцене на следующий день выступим. Со своими детьми я была везде и всюду, это воспитатель отлучался частенько, а я нет. Сажала их вокруг себя и все прочитанные приключенческие книжки и детективы рассказывала им или по памяти, или на свой лад. Эдгар По и Артур Конан Дойль с его "Затерянным миром" были их любимыми. На соревнованиях, футбольных матчах всегда была рядом, "болела" от души. Эстафеты пробегали вместе. У меня были лучшие футболисты. Занимались и творчеством - поделками, рисованием.

     Незабываем был один из походов. Несли все на себе, в рюкзаках. Пошли на стоянку, рядом, высоко на скалах были древнейшие рисунки. Варили обед, играли, лазили по горам. А вот на обратном пути встретили какого-то неадекватного человека, может быть наркомана. Он напугал наших детей и они понеслись как угорелые, бежали почти весь обратный путь, только перед самым лагерем мы успокоили детей. А потом еще при входе на лагерную территорию встретили кобру с распущенным капюшоном. Наверняка, у детей этот день остался в памяти навсегда.

Домой я приезжала, переполненная впечатлениями. Отдавала маме зарплату. Я говорила-говорила, а она всё слушала, почти не перебивая.

     Все другие года мы ездили в лагерь на работу уже только по желанию.