Братцы-кролики, 6. Лесная школа

                Начало Сказки  http://proza.ru/2026/03/16/1864


   Да, да, да. У зверей тоже есть уроки. Их тоже учат уму-разуму. А давайте вместе посмотрим, как проходят  лесные уроки. Уроки конечно проходят на их родных языках, мне как-то однажды посчастливилось взять в библиотеке «русско-звериный» словарь, мне тогда удалось послушать некоторые уроки, но потом сколько не искал такой словарь - нет и всё, исчез, зато много русско-английских и русско-китайских...  Автором той книги был Виталий Бианки. Замечательно писал о природе.

    Уроки проходят на  лесных полянках, на речных бережках, у сов в тёмных еловых зарослях...  К первым зайдём в вороний класс. Воспитательница по фамилии Воронова сидела на высокой березе, воронята на других деревьях пониже.
   -Каррр- каррр... - начала урок Карра Каркушевна — Прриготовьте свои карррандаши, будете сррразу записывать. Сегодня на уррроке я вам ррраскажу о манеррах поведения в обществе. Я  ррраскажу как пррравильно дерржать сырррр когда к вам подходит лиса и что надо сделать перред тем как петь лисе песню...
  Она долго что-то рассказывала, воронята внимательно слушали и старательно царапали на листочках карандашиками.

    А на соседней полянке шёл урок у белок. Учительница, Бэлла Ореховна, сидела  на еловой ветке возле большой кормушки:
   -Добрый день, уважаемые белочки! Сегодня у нас урок  называется «Правопитание». О хороших продуктах и правильном питании.

  На крыше кормушки были разложены разные орехи, семечки, яблоки , грибы и даже печенье и  кусочек шоколадки. Она подробно рассказывала бельчатам про семечки и яблоки, потом про грибы, брала с кормушки и показывала, как это всё выглядит на самом деле. Особенно внимательно бельчата слушали про орехи:
   -Вот это грецкий орех, вот эти кедровые орешки, а вот эти называются лещина, их много растет вокруг нас в нашем лесу.
   -Знаем, знаем — закричали бельчата — мы их каждый день находим и прячем...
   -Тише, тише! - успокоила их Бэлла Донна — а теперь смотрите сюда. Это печенье, оно вкусное и приятно пахнет, но оно не очень полезное для нас , белок...
   Бельчата притихли и внимательно слушали, а теперь учительница показала им лапкой на шоколадку и строго сказала:
   -А вот эта коричневая плитка очень вредная для наших зубов! Фу-фу-фу! Никогда её не берите с кормушки — и она смахнула хвостом кусочек шоколадки на землю.

   Все зверята, когда шли на уроки, несли с собой чистые листочки, как дети несут с собой тетради в школу. Вот и белки принесли на урок и что-то царапали, наверно записывали, чтобы не забыть.

    Немного подальше, в глубине леса, где были густые и высокие ели и сосны, проходил урок у сов. Учительница, тётушка Софа Филиновна, сидела высоко на дереве в дупле. Она была в огромных очках и кажется, что глаза её вместе с очками были больше, чем она сама. Вокруг неё на ветках сидели совята, они тоже были с очень большими глазами, это наверно чтобы ночью без фонарика всё хорошо видеть, а может это для красоты такие глаза...   Свой урок она начала так:
   -Ну что, все готовы, все проснулись?
   -Все, все, все... - запищали совята, хотя почти все зевали, совы не спят по ночам, любят летать...
   -Я вам расскажу как  ночью летать и не заблудиться, как не врезаться в дерево в темноте.  Расскажу что такое навигация и ориентирование...

 Совята ещё больше раскрыли свои огромные глаза... Такие непонятные слова... Но стали слушать.
   -И запомните! - строго добавила Софа Филиновна, - Мы не носим с собой никакие компасы, никакие фонарики, никакие карты... У нас всё в го-ло-ве!!! - и постучала себя по лбу: «Бум, бум, бум», да так громко, что эхо разнеслось по всему лесу, а из соседней рощи ей ответил дятел троекратным: «Тук, тук, тук»


   А на зеленой полянке возле берёзок собирались на урок зайчики, и наши Фен и Дым тоже туда пришли... Все принесли с собой чистые зеленые листочки от дуба и клёна для записей. Все уже сидели на полянке и ждали учителя. Как только «прозвенел звонок», а это дятел простучал по сломанной ветке, на поляну вышел их учитель, сел на пенёк повыше и начал урок:
   -Доброе утро, друзья мои! Меня зовут Зай Заич Зайцев, я профессор, тема нашего занятия «Бег и прятки».
   -А где же ваши очки? Я видел  что учительницы Сова и Ворона в очках...- это любопытный Дым спросил...
   -Кхе, кхе, кхе... - хитро покашлял профессор Зайцев — А мне не нужны ни очки, ни стоп-сигнал, они мне мешают, я же обучаю вас бегать и прятаться...- он сделал паузу и продолжил:
   -Ну что ж, друзья мои, мы продолжим тему ОБЖ — основы безопасности жизни - нашей заячьей жизни. Так вот — продолжил он и многозначительно поднял лапу вверх — зайцы должны быть не только быстрыми, но и умными, и даже хитрыми, только так мы сможем выжить в нашем опасном мире. Так! Приготовьте свои листики, будем записывать...
   -А я съел свои листики, - сказал тихонько Фен и ещё несколько зайчат тоже отклинулись:
   -И я... И я съел... И я...
   -Ну ладно — ответил профессор Зай Заич, - давайте тогда и я съем свои листики и продолжим без записей, - и он тоже захрустел зелёненькими листьями и угостил тех у кого уже закончились.
   -Слушайте меня внимательно.  Да, убегать надо быстро, но надо и головой думать... Надо пробежать круг или петлю и выйти на свой след, да немножко по нему проскакать... А потом - раз и спрыгнуть в сторону, да подальше, да в травку или на кочку, чтобы незаметно было след и опять убегать подальше. Лиса если будет гнаться за вами, то так и побежит по кругу второй раз, пока не поймёт что уже по старому следу идёт, а вы уже далеко.  Снова выходите на свой след и потом опять спрыгиваете, и  уже в третью сторону бежите. Так лиса совсем запутается и отстанет от вас... Это называется скинуться со следа - скидка - приёмчик такой наш заячий... Понятно?
   -Да! Да! Да! - закричали зайчата, - понятно!
   -А ещё иногда надо пробежать по своему следу два или три раза — этот приёмчик называется «двойки» и «тройки». Понятно?
   -Да! Да! Да! - ещё громче закричали зайчата,- «двойки», «тройки» и «скидки».
   
   А в это время мимо проходили олени и подумали:
   -Ооо! Зайцы математику изучают...

   А профессор Зайцев похвалил зайчат и предложил:
   -А теперь давайте сделаем маленький перерыв, попрыгаем, поскачем и продолжим наш урок... - все развеселись, начали прыгать и даже сам Зай Заич с ними проскакал по полянке, а потом снова стал рассказывать:
   -Вторая часть нашего урока - «прятки». Это сложная наука... если просто так спрятаться под кустик или за травку, то лиса вас быстро найдёт и сцапает...
   -А что же нам делать, как спасаться? - испуганно спросил Дым.
   -А вот и надо сделать несколько раз наши любимые приёмчики, «двойки», «тройки» и «скидки». А потом ещё пробежать петлю похожую на цифру «6», только колечко до конца не замыкать, а остановиться недалеко от своего следа, да найти местечко повыше да поудобнее, чтобы было видно ваш след. Тогда вы заранее увидите кто идет за вами по следу и вовремя убежите. Вот так! А теперь будем тренироваться..., - и они вместе стали бегать и прятаться...

   Вот такие лесные уроки бывают у зверей и птиц... Все должны учиться... И звери и птицы.

 
   2026г.