О российской культуре

( отрывок из видеоролика "Самый востребованный учёный России о возвращении на Родину, науке и боге. Артем Оганов и Катерина Кирбиева)

Е: В чём выражается российская культура?
А: Это ваш взгляд на мир, это, прежде всего, отношения людей между собой, и мультики в детстве и песенки, которые пела мама, и сказки. Это всё вместе взятое. Вам что-то может нравиться или не нравится, но вы не в состоянии это изменить. Есть в русской культуре потрясающие вещи, которые мне не близки. Ну, например, наши люди, давайте по-честному, любят стучать. Я это не люблю.

А другие вещи - ты можешь себя развивать, культивировать то, что тебе нравится. Но, ты не можешь сказать:"Нет, я англичанин", ты всё равно англичанином не станешь, твой взгляд на мир другой. Если ты можешь почерпнуть что-то из другой культуры, бери- черпай, но не в ущерб своей культуре, не в ущерб своей идентичности.

У современного человека есть одна проблема - неприятие себя таким, какой ты есть.
Для того, чтобы научиться любить других людей, научиться любить мир, жизнь, для того, чтобы быть счастливым, нужно научиться принимать себя таким, какой ты есть. Это не исключает работы над собой. Наоборот, я смотрю на себя, каким я был вчера и сегодня стремлюсь быть лучше. Ноя не отказываюсь от себя, не отрекаюсь от себя. В моей жизни было всякое, бывали вещи, за которые мне жгуче стыдно, но я не отказываюсь от этого. Это тоже был я.

Далее идёт разговор о методе  компьютерного предсказания кристаллических структур USPEX.

А: А зачем наука нужна?
Е: без фундаментальной науки невозможно развитие человечества. В конечном итоге для повышения производительности труда.
А: а производительность труда для чего нужна?
Е:для сокращения времени общественного труда для производства.
А: а это зачем нужно?
Е: чтобы люди меньше работали.
А: а это зачем?
Е: чтобы было больше времени для творческого развития всех людей.
А: цель экономики не сама экономика, а всё-таки развитие человека. Наука нужна для двух вещей. 1. Это зажигать огнем глаза детей 2. Облегчать жизнь человеку - та самая экономическая, производственная,  практическая составляющая. Пользу познания мира я бы не подчинял экономическим показателям.

Я стремлюсь, чтобы мои дети выросли любопытными людьми, чтобы они стремились узнавать, чтобы они интересовались этим восхитительным миром, чтобы они знали про черные дыры, которые мы никогда практически не сможем оседлать. Это как культура, ну что вам с того, что вы послушаете Баха. Это вас обогащает.

Понимание, как устроена Земля, это безусловная ценность. Не не нужно мерить в какие-то рублях, в каких-то цифрах. Это фундаментальный инстинкт человека - познавать, и этот инстинкт нужно всячески поддерживать. Но с другой стороны, это рано или поздно даст вам и практический результат. Мы до конца не понимаем, что именно это нам позволит. Каждый раз, когда люди открывали новый химический элемент, они говорили, что этот элемент ни для чего не будет нужен. Хром, титан, алюминий. На этих элементах построена наша цивилизация сегодня.

Если история нас чему-то учит, то те элементы, которые когда-то считались бесполезными, спустя 50 лет или 100 лет окажутся основой цивилизации. И через 100 лет наши потомки будут смеяться над нами, также, как мы смеемся над предками, которые считали, что титан бесполезный. Вот так работает наука.