Мои старинные коллеги. Учительство

"Убил" бы человека который впервые употребил такое понятие, как ВЕТЕРАН. 
Но увы все мы трое, что на фотографии, подпадаем под эту категорию.
Правда Малика Батаева моложе нас с Хамзатом Матаевым на целых 20 лет, и все-таки и она тоже - ветеран.
Послевузовские годы, а это без малого более 40 лет,   все мы трое проработали в районной системе образования, хорошо или плохо работали это оценят люди и время, но мы ни одного дня не пожалели о выбранной профессии, хотя иной раз приходится позадуматься "А не зря ли все это".
Короче вся жизнь прошла по одному руслу и при всех разочарованиях в последнее время, находясь в кругу коллег и товарищей успокаиваешься мыслями  о прожитых и отработанных десятилетиях мыслями: "За то благородно и полезно",  тем самым успокаивая как самого себя, так и своих товарищей, которые так же как и мы втроем отдали все свои годы,  делу воспитания и обучения наших детей.
Не скрою, что по моему личному  убежденному мнению, современный учитель стал своеобразной площадкой  для разнообразных педагогических "испытаний" под понятиями типа  "педагогические инновации".
Казалось бы, сто все в ногу со   временем.
 Но, постойте. А учитель!  Он же прежде всего человек, и ему не "вмонтировали" дополнительное сердце, и его не переформатировали в робота.
Вместе с тем все то, что умудряются накладывать под ответственность учителя- предметника, в разрезе от КТП, поурочных планов, индивидуальных учебных планов и  индивидуальных образовательных маршрутов, все  остальное, это своеобразное "пятое колесо в телеге", которое не то что, не помогает учителям и ученикам, а наоборот вредит процессу воспитания и образования.
 Нельзя и невозможно одному человеку,  все охватить и осилить.
Непонятным остается и тот факт, когда дифференцированному подходу  реализации образовательных потребностей детей, в современных школах  отведена роль "злой мачехи".
  В первую очередь необходимо учитывать,  что учителя  в процессе его обучения в педагогических СУЗах и ВУЗах обучали технологии реализации стандартных общеобразовательных программ и   требоватьот него  умений реализации коррекционных планов, да и то на одном уроке, и  требовать параллельную   работу 
 направленную на ликбез родителей - это несправедливо.
Одним словом "Слава учителям"
Но учителя молодцы. 
 Они держатся пока.
Ту ли профессию мы выбрали с вами Хамзат и Малика?
Конечно Да.
Да и выбор наш, на тот период  был осознанным.
Ведь мы одни из тех для которых альтруизм был превыше всего.
Одним словом мы  Советские люди.
Надеюсь, что в конечном итоге  все образумится и школьные учителя снова займут свое заслуженное место на пьедестале славы.
Поверьте мне, что это асе обязательно придет, ведь человеческий век не долог.
Живите и работайте дорогие мои коллеги на благо наших детей и  во имя будущего нашей многострадальной Родины.
Слава УЧИТЕЛЯМ.