Письма Учителя. 1962 год

(Максимально сохранен стиль написания)

Зима 1961-62 г. г.
   Состояние здоровья Учителя исследуют ученые:
в Москве у Жуковского и в Рязани – у Шипова.
Медики признают, что у Иванова – «сердце 25-летнего человека», но имеются «изменения в пальцах ног». Жуковский теряет к нему интерес.
Учитель направляет своих последователей на противораковый конгресс в Москву, но их не принимают



   Свидетельства людей, видевших Учителя на центральной улице г. Горький. Учитель был в Своем «жизнерадостном» костюме, очень худой и высокий. Роскошные волосы не седые, но уже с яркой проседью. Встречи были неоднократны, у людей сложилось впечатление, что он жил неподалеку.


.
ЯНВАРЬ

Письмо Учителя Римме (г. Москва).

                «1962 года 1 января 12 часов дня.

  Сажусь за стол и начал мечтать, кому первое письмо написать? Мысль мне подсказала – израильтяночке Риммочке напиши от имени Учителя.

   С Новым годом поздравляем Учитель, Ульяна Федоровна, Иван Гордеевич, Ольга и прочие последователи, кто в нашем доме. Приветствуем дорогая и незабываемая наша Риммочка чистосердечною Любовью и наилучшие пожелания встречать Новый год, с новыми силами новую Идею осуществлять и полноту всех совершенств создавать.

   Полнота есть человек вполне созревший в своей
действующей безсмертной силе, без пищи и питья раскрыть ея чистое тело свободно ему дышать и смело без страху по белому снегу шагать.

   Белым ковром земля покрыта,
   А наше тело с Любовью открыто
   Торжественно зимой встречать
   природные силы возглавлять
   и новый мир создавать.
   Болезни и всякие эпидемии человек не будет знать
   Настали торжественные и радостные дни на земле
   светлый разум победит тьму,   
   разумный смысл предвратит злобу
   Горящие дрова в пепел превратятся.

   А пепел больше не может быть пылающим огнем.
   Нет там силы, кто опасностью угрожает
  Природа сама творит, сама своими силами и разрушает.
   Свет победит тьму.
   Не было бы тьмы, не было бы и света.
   Человек есть воплощенный разум, существо мыслящее.

   Это действующая всевозможная сила – Природа, от которой зависит все существующее на Земле.
   Не бойтесь врага, он сам несет на себе смертный приговор.
   Все ветхое отмирает.
   А новое будущее созревает.
   Все то, что существует над нами есть сила, которая
   вечно торжествует над произволом и случайностью.

  Это вечный процесс, движущий природными Силами.
  А природные движущие Силы неизменные
  и никто не сможет их изменить.
  Письмо мое можешь всякому человеку давать читать. 
  Если я пишу в противную сторону, сам буду отвечать.
  Новые силы появились на земле, нет возможности их 
  предвращать.

   Абсолютная сила есть общество
   В общих силах преобладает жизнь и здоровие,
  Любовью покрыта
  Без Любви нет жизни.
  Она неизменная, чистая, сознательная как дева.
  Это есть Идея, которая заключает в себе все
  исторические идеи.

  Вы же знаете, что идеализм породил материализм 
  идеализм ограниченный, а материализм
  распространенный.
  Много можно писать, а больше всего надо делать и
  создавать.
  Наш общий привет всем и поздравляем с Новым годом и с
  Новым счастьем.
  Достигайте великой Славы в которой есть живые и   
  плодотворные силы Единого Общества.

     Риммочка дорогая спасибо за все твои пожелания к нам.
  Письмо твое получили и то, что в письме сохранилось.
  Паша, Мариама, Матильда и прочие хорошего вам всем здоровия». 


Письмо Учителя Тане. 
 
«Таня, это тебя пишет письмо сам Учитель. Он
твое письмо прочитал, узнал, за всё ваше то,
чего вы получили. Это для вас здоровие оно нужное
для всех надо

Таня, говорить не молчать закреплять
за собою силы ты же по Идеи Учителя
есть ученица, если веришь ему силам и
делаешь то, чего следует делать всем, но все люди
не знают и не делают у них с ними живет старое,
никто им нового не говорит, они жили и живут
сей час за счет предковых явлений. Надеятся
на авось буду жить сего дня слава тебе, Господи
нет умру, как и умерали до этого без всякой мысли
их закапывали и закапываем мы боимся их
разложение что его смерть придет также и за мною.

А мы ведь делаем в Природе для того, чтобы заслужить
внимание, чтобы остаться на веки веков в живых
ни кем не тревожным.
Учитель, если ты ему веришь, он не учет по предковому,
а он учит по-новому, чтобы так жить, как живет
Учитель он не нуждается ни чем, ему не надо одежда,
не требуется пища и вода и также дом ему не нужен
это самый бедный человек живущей возле нас со
своим лично здоровием.

Ему холодно, ему голодно
Он сознательно терпит и говорит нам всем, чтобы
мы ему примеру делались, а мы же боимся этого 
на себя испытовать, у нас на это сил не хватает
мы без сильнои с Природою бороться наша хитрость
заставляет всех меньше поработаться, а побольше
получить. Этого ни одна политика, не одного
человека этим не огородила все политики законнои,
а закон всех заставляет чтобы мы чего либо делали

А то если мы не будем делать, то нас Природа закидает
она без нашего труда умертвить, а где же деваются,
кто трудился, кушал, пил и в доме жил, приятно все
лежат в могиле, вы думаете так это они лежать
их держит прах до время, до того время, пока
признают Учителево Учение
Он займет Свое место слова нам всем скажет               
А что мы делали, мы ему ответим жили сами.

Кому верили богатству, окружались им и
берегли его в запасе и с ним вместе помирали.
Учитель отказал сам себя в 1962 году совсем
заявил перед всеми людями, что он не кушает,
и не одевается, и не нуждается домом, это все
другие ему не верют а какая тысеча идеть
и был ли такой Учитель как он есть перед
нами

Его образ один доказывает быть
таким как ни кого Природа не рождала
Он у нас один для всех еще не осужденных,
а когда он нас станет судить, то мы будем
все осужденнои его словам.

Мы ему не верим, что это будет, Он говорил
он придет с облаков, нет, Танечка, ты видела
и сей час знаешь, есть хоть один человек такого
покроя, чтобы он был похоже на Учителя,
нету и нема, кроме как одного нашего родного
для всех Учителя со своим учением со своею
Любовью.

Он всех нас разцеловывает. Он нас
встречает и провожает, чтобы мы жили
так, как хочет видеть всегда Природа.
Человек цветок, а не другое что-то есть
сделаное руками Это наша искусства
 А Человек наш Учитель Он всему дело. Его
  Идея его жизнь перед всеми. Она не умераемая
   Вот чего хотять все люди, весь народ,
     вся система ждут чего то
    1962 года
  1 января          Учитель»



Письмо Учителя Тане.

                «Таничка
Мама твоя и бабушка твоя, вы все троечка писали письмо, а Учитель его получил, прочитал, узнал за вас, ваше хорошее – то, что вы застуживаете, то вы получите, а не заслуживаете – ничего не получите.

   День сегодня нас встречает так, как ему угодно, но наше дело в нем жить. Но не так это бывает удачно день бывает не хорош, возмет да не даст жизнь. Это Учителев совет, он облагораживает всех, но люди еще не научились его в себе иметь.

   Учитель просит – делайте, будем жить хорошо по заслугам определяет всем. Учитель передает вам привет Дусе, и всем Панкратовым ,и Марии Матвеевне.
   Вам лично всем желаю хорошего, в жизни в счастье и в здоровьи.
                1962 год         16 января           Учитель»



    Приезд Учителя в поселок Лесной Кировской области для встречи с сыном Яковом.
   Разгар зимних холодов. В Кировской области много свидетелей «шествия по земле небывалого, могучего, величавого, открытым телом в Природе Человека...».



ФЕВРАЛЬ

Письмо Учителя. 
 
«Татьяна, это письмо пишет
Учитель не вам лично, а пишет
тому человеку, кто тебе задает
вопрос, не зная Учителя, а о нем
рисует картину, о которой
пришлось у вашем письме прочитать.

Приходится сказать свои слова.
А они нам известнои всем как
живой факт. Бог то Бог да не
будь сам плох. Разве мы не
знаем за нашу развитою на
человеке историю. Она с первых
дней из шагов стала
быть зависемой от Природе.

Человек стал искать, он нашел
и присвоил, изучил и убил
свое желание удовлетворил
на одно время он оделся и
наелся, а в доме на постели
умер, скажете может быть
эта человекова правда. А он
ея родил не для смерти, а
для жизни. Поэтому и получилось между
человеком и Природою не жизнь, а смерть.

Это все сделала на человеке Природа.
Она своим добром вовлекла
человек стал делать то в Природе,
чего стало ей плохо, а человеку
хорошо. У человека образовалась
за счет этого зависимость. Он
не может оставаться в Природе               
без пищи и воды да одежды да
жилого дома.

Это человек зависемый
от этого, а раз он
зависемый от этого, то у него силы
от этого падают он теряет
в этом процессе свои силы
и ими остается доволен, чтоб
за счет этого пожить одно время,
а другое время надо умерать,
об этом мы не думаем наша дело
одно надо жить мы думаем
сего дня, а завтра делаем это
ли правда будет или нет.

А прежде чем жить надо научится
как жить, чтобы не жить за счет
другого за счет природного,
жизнирадостных живых
естественных видов.

Учитель знает за все это прошедшое
и знаем мы все но не понимаем
Учителя что он у нас один
единственный человек на земле научился
как будет надо оставаться в Природе
не зависемым.

Учитель не нуждается
нашим. Он ходить в трусах зиму
и лето. Он не нуждается пищею, и водой,
и в доме ему не жить.
Дак по вашему развитию
мешать вы спрашиваете за войну
война не будет лишь потому, что
грозить смерть начинателю Он
ни когда не будет зачинать войны               
попробуйте начните, что из вас
получится, а не зависемость на
человеке на Учителе жила и будет
жить лишь потому, что у него силы
для этого созданои и делаются им
для будущего чтобы жить, а не
умерать

Вот чего Учитель нам несет
нам всем в своем теле жизнерадостное
условие всей человеческой жизни за счет
Природы, за счет естества, за счет
самих себя, но не за счет другого тела,
за счет своего свойственного тела

Учитель перестает писать, а вас
просит читайте понимайте, если хотите
пишите и создавайте свою критику,
чтобы она была здоровая, а               
не больная вот чего Учитель
ждет. 

Цените свое время быть
с Учителем и играйте роль
над своею болезнию, сами
но ни кто из всех не сможет
помочь ни кому другому, кроме
как только сам человек.

Так и ты, Таня, ты получила
заслуживай сего дне своим
поступком, чтобы завтра тебе
пришлось хорошо прожить
Твоя работа ты ухаживаеш
за собою для здоровия

А мы как Учитель родились
для того, чтобы учить
других, как будет надо,
чтобы научится в Природе,
чтобы не простуживаться и
не болеть вот чего надо будет
оформить в Природе
жизнь, а не смерть
которую мы развили на
себе

Желаю Я вам всем
далеким всего хорошое
в жизни в счастье Здоровия      
1962   года   Учитель   19   февраля»

Дальше рука Кати:
«Адрес: Ростовская область
г.Красный Сулин
ул. Первая Кузнечная
    дом 12
 Иванову Порфирию Корнеевичу.

   Таня, только говори с людьми о здоровье, как не простуживаться и не болеть по совету Учителя и что есть такой человек, который не болеет, не простуживается, ходит в любое время босиком, для него Природа служит пользой, и он своим советом приносит пользу людям в здоровье.
         С приветом К.»


 
МАРТ

8-й Всемирный противораковый конгресс в Москве               


Письмо Учителя Римме (г. Москва).
   
   «Римма это тебе пишет твой Учитель, как ты его понимаешь.
Учитель получил письмо ваше, прочитал был доволен.

  Согласен с тем, что не пишет, это есть Правда – не тиория вас спасает, а практика удовлетворяет вас.

   Вы получили. Мне вас не учить.  Я учусь у вас за ваши единственные сказанные слова. Если бы вам не было хорошо от этого всего зачем же вот этот Учитель?

   Роль не Учителева, роль Природы, а в Природе дело, а в деле труд, а в труде Идея. Что и заставило нашего Учителя у себя заиметь. Кому это будет надо? Да нам всем, но мы пока бежим от Учителя, ибо он нами не опознанный. Он для нас сей час полезный за все хорошее, что он нас учит.

   А придет время такое, а он его дождется. Ему народ доверится. Стула сесть на него четыре займет места престола. Судить нас за наше одно нехорошее. Учителя судили, признали он больной, не входит в рамки нашего учения.

   Учитель не бьется об стенку головой и не выступает психически, а всегда лично говорит – ну что ж поделаешь может мы и ничего не делаем для жизни, а делать надо. Вот когда мои силы прославятся будут с учеными на эту тему говорить, тогда то можно сказать Победитель Природы. А то, что ты не говори не пиши – все это считают ненормально ничего не сделаешь. А вот тогда мы сделаем, когда голос народа признает Учителя, а Учитель есть один.
                Я в Природе учу хорошему.
                1962 года       10 июня
                Учитель»



Письмо Учителя из архива с. Ореховка.
 
   «Наша для всех рожденная в Природе маленькая прималенькая на земле ягодка, а какая она сладкая вкусная, но не наша с вами и не для нас всех она создана, чтобы мы ею пользовались и кушали мы с вами для того, чтобы досыта наедаться. Такой не рождался в Природе закон и такая мысль не была в человеке, чтобы мы за это все оставались довольные. Это Мой голос только криком кричит за это дело за Мать нашу и великую Родительницу Природу.

   Она нам свои дни понастановила рядышком и назвала их именем, у одной недели одинаково и также в одном месяце и в году конца не видать этой жизни, а мы бедные страдающие люди выбрали такую в борьбе дорогу – она не останавливается тянется да считается поодиночке прибавляется еже годно.
 
   Каждый раз листочек истории открывается и накрывает сделанное руками, чтобы смотреть и признавать свое живое в факте. Это же человек, рожденный для того, чтобы знать и видеть на себе и других какой либо недостаток о ком забыть никак нельзя.

   Утреннее солнышко, вечерняя заря и то, что бывает повсегда одно и другое оно никогда неумераемое и неисчезаемое. Если этому быть то такому времени не миновать как оно делается и будет делаться одним человеком 

   Он опознает Природу как источник, изучит о ней, поймет, будет просить, чтобы она человеку любому давала все свои возможности силы свои волю предоставила, чтобы не болеть и не простуживаться. А когда это мы все с вами получим, поддержим его, он окажется один для всех все для одного, только тогда-то он нам всем скажет свои уверенные слова и нас всех прогонит от себя:

– Отойдите от меня и сотворите то, чего я имею. Я имею тело свое, и вы его имеете, но нет в вас сил воли сделаться таким как я.
                1962 года     30 июня
                Учитель»


    
АВГУСТ

 Письмо Учителя 
               
«Я Иванов Порфирий Корнеевич
приехал в Москву на 8-й Конгресс
всего народа Мне хотелось как
Интересанту в этой работе,
а моим посланцам сказали
Пресса секретерь о том, что
надо было подать Заявление
за один год вперед тогда та               
можно сказать о излечение               
рака или пусть излеченое
лицо познакомить ученых
всего народа.

Мои посланцы
были изгнатои, как изгонялся
я не один раз милицею
задерживался и по малому
хулиганству осудили. Я писал в
психиатрии, не рак играет
роль на человеке в Природе, а
сам играет роль больной
человек, его силы воля делать
по совету Иванова Порфирия
Корнеевича Испытателя,
кто хочет народу передать
свои достижения

Я здесь ни что Люди мои кричать на
весь свой голос что они получили
прежние свое здоровие.

Это Я Сергей Иванович               
Качалин, всему своему раку
большой свидетиль. Я говорит
он было нарушил свои силы
делать, в меня форма опять
раскрылась и я очень крепко
испугался тогда. Мои силы опять
сделали то, чего будет надо, а
он стал отступать опять обратно
свои силы направишь к
реальному лечению пусть он
скажет, пусть его не правда
сделается перед всеми.
Сила его, но не Иванова в Природе
Этому он подтверждает
реально о методе лечение            
 1962 года 2 августа Иванов» 



Письмо Учителя 
               
   «В Природе не играет роль над человеком болезнь.
   Играет роль сам человек в Природе над болезнью. Она на человека лезет как враг наступает. И свои силы ставит, а здоровье гонит с тела.

   А в теле есть силы нити мозговые, которые зависят от глаз от зрения. Когда человек своими глазами мнением охватывает это место, где беспокоит, то это место этими силами предупреждается. Особенно тогда, когда человек через гортань с высоты воздух тянет, где делается энергичная кровь. Она быстро проталкивается и попадает в сердцевые клапаны, а сердце снабжает мозг качественною продукцией.

   Особенно без питания пользоваться воздухом, Природа в это время очень крепко помогает, чтобы уходил с тела враг, а приходило здоровье обратно что и нужно человеку в его жизни.

   Человек своими имеющими силами он предвращает сам себя, и больше болезнь не прогрессирует. Надо только другие человековы руки. Чтобы они были здорового тела, они передают человек человеку свои умственные силы, которые есть у каждого человека. Эти силы стремятся жить.
                1962 года    10 августа
                Учитель»


    
СЕНТЯБРЬ

Письмо Учителя 
 
     «Уважаемои вы далеко находитесь от
Учителя, но совет выполняете, это уже
есть там, где вы живете есть место
оно уже пригодное для всех живущих
на белом свете. Вы хорошо знаете что
это есть возможность любому чело-
веку этого делать, за это дело он
для себя хорошое получает

Мы все люди одинакова хотим жить
Хорошо, но нам Природа с вами не дает
скоро наши силы отбирает мы умераем
с вами это наша не хвала наше
с вами не знание как Учителю легко
слышать, что его слова и на севере
звучать вот скоро мы будем в учёных
свои слова представлять, что они
тогда запоют

уже готовимся
к новому не бывалому и неумераемому
как уже сделано нами
Мы же живем и будут жить те,
кто этого делает ваши слова
правельнои, они говорят за общие
не умераемое дело одно для
всех это жизнь нашей Идеи
               
Мы же с вами есть начало               
нас очень мало, но мы идем по
пути одной для всех только
правельной. Учитель роль
вся и надежда на то, что
делается между нами, а вы
хорошо знаете за то, что
между нами и Природою
есть жизнь одна для всех
Желаю вам всем хорошого
в жизни счастья
   1962 года        Учитель   
          27 сентябрь»




НОЯБРЬ

Письмо Учителя Римме (г. Москва). 
 
   «Римма, это пишет Учитель.
   Он же здоровье не продает, и у него никто не покупает. Это дело делается Природою. Она меня заставляет эти деньги только ради болезни проигрывать в карты – одно проигрывается в Природе, другое выигрывается это здоровье.

   Философствовать на это дело Учитель не берется. Так скажи этой больной. которая не желает Учителеву Идею поддержать, ибо она для нее тяжела. Жизнь есть карты только козырные, а простые 33 штуки, а всех козырных три – туз король и дама. Они у тебя.

   Если бы не было правды у тебя, ты бы работала как работаешь ты сей час. А твоя работа происходит между больными. Коль Учитель написал, он знает, что делать, но не позволит назад ворачиваться и писать мизерному этому человеку за деньги.

   Учитель не экономист не политик, а Созидатель здоровья, а здоровье все то. Пусть она лечится за деньги, как она помечтала.

   Римма, просил Учитель у тебя когда-либо деньги? Таких слов и недопустимо даже слушать, а не то, что говорить.

   Так скажи, Учитель пожелал вам здоровья, но чтобы вы не думали за деньги Учитель не помогает. Будьте добры живите вы сами без Учителя. Его сердце не такое как вы думаете. Учитель отвечает тебе, Римма, а ты им прочитай.
                1962 года      25 ноябрь     Учитель»    



ДЕКАБРЬ

Письмо Учителя Римме (г. Москва).
   
   «Римма это тебе пишет Учитель.
   Получил ваше письмо, прочитал, узнал за твое все хорошее и есть плохое, но ему простительно не надо много говорить делай – всегда выиграешь по части моей Идеи.
 
   Ты с Матреной сходи до Соколова. Я там ей написал, чтобы он трех человек проверил есть ли какая польза от Учителя. А ты ему скажи как сестра скажи – тысячи людей стоят на очереди ждут время заболеть, а мы не хотим Учение Иванова признать, ибо сам он сделал практически. Теперь не простуживается и не болеет.

  Что может быть лучше от этого всего? Если Иванов научился помогать другим больным людям?
 
   Роли никакая болезнь не играет в человеке, а играет роль человек сам над болезнью. Ему не надо ничего пусть они позовут Учителя на переговоры.

   Римма, идешь в отпуск, если можно побывай в гостях в Учителя, нет - смотри сама. Но и к ученым сходи, а за эту больную забудь. Таких людей миллионы, Идея Моя не для них. Деньги Учитель не любит. Он бы их попалил, но люди за них здоровье покупают.
                Пусть покупают, а мы будем его иметь.
                1962 года          14 декабря
                Учитель»



Письмо Учителя Римме (г. Москва). 
 
    «Римма, это пишет Учитель.
    Он получил твоих два письма прочитал, и был огорчен тем, что все люди ищут, а вы уходите. Раз дело поклонилось, раз написала Хрущеву, то почему уходить?

   Тут раковое заболевание не при чем, роль играет всему делу человек. Он всегда может дать отпор наступающему врагу. Никакая боль не играет роль, а человек играет роль. Раз там дело стоит по части двух людей, то можно указать другие заболевания, пусть они ищут сами базируются учеными. Самое главное, если взялось, мы говорим об этом, пишем, на что есть данные.
                Желаю всего хорошего.
                1962 года    24 декабря     Учитель»