Дочки-матери. Глава 11. Уроки труда

      Тем временем мама после развода с отцом тянула нас как могла. Нужно было нас кормить, и одевать. Все годы моей учебы в школе она кроме своей основной работы занималась шитьем, правда, вечерами или по ночам. Этого я, конечно, не могу забыть. Сама ей помогала. Я же была старшей.

-Таня, поможешь мне?
-Конечно. Попробую.
-Нетрудно. Все, что я наживила, нужно выдернуть. Видишь, это строчка на машинке, а это вручную.
-А почему эти нитки теперь нужно выдернуть?
-Я же уже прошила на машинке, эта строчка теперь не нужна. Она и называется "наживная", от слова наживить.

       Потом научила разутюживать швы. Потом - распарывать машинную строчку.

-Только аккуратнее, не проткни ножничками ткань.

      Я училась быстро. Получалось аккуратно. Помню, сестренка-то младше была на три года, всему училась позже, все делала меньше. Мне мама доверяла важное, сложное, срочное. Воспитала так, что я гордилась этим. Я не понимала, что младшую она баловала.

      Мама приносила краску домой для того, чтобы "освежить" то двери, то рамы, то стены. Раньше многое красили. Рамы у нас были двойные. Задания на каникулы у меня были обязательные. Обои часто меняли. Хорошо, что я не могла их одна клеить. А то и это бы одна делала.  А сестренка ходила на теннис. На каникулах - каждый день. Ещё и на соревнования ездила, например, в Ташкент, в Киргизию. На Иссык-Куль ездили с тренером отдыхать всей секцией. А меня отправили один раз "отдыхать" на смену в 40 дней в другую область, в лагерь в горах. И ни разу ко мне не приехали.
 
      Вообще, мама была мастерица придумывать нам работу по дому. Когда-то давно в нашем доме завёлся тяжелый утюг. Утюг этот был раньше электрическим, почему-то тяжёлым, внутренности у него вынули. Мама придумала ставить его на плиту, на маленький огонь, и гладить. На кухонный стол стелилось толстое покрывало и на нём мы гладили. Гладила я, наверное, с первого класса: все постельное бельё, все полотенца, всю одежду и бельё – чуть не по полдня. Таким утюгом можно было гладить бесконечно, за электричество не беспокоиться.

      Учились готовить хоть что-то простое. На уроках труда нас научили варить лагман. Поэтому, когда в доме было нечего есть, звучала мамина коронная фраза:

- А сегодня нам Таня приготовит лагман!
      
       Мытье посуды и полов было долгое время на мне. Уже когда сестрёнка перешла в пятый класс, я возмутилась:
-Почему Лена так мало делает?
-Она же маленькая, младшая!
-Она всю жизнь будет маленькой и младшей!

      Сначала посуду стали мыть по очереди, а потом и полы. Намного позже сестра стала гладить.
-Что-то это очень тяжело.- Постоянно вздыхала она.

        Почему-то я старалась сделать всё тщательно, правильно, идеально. Уже тогда я страдала синдромом отличника. Сестра же делала всё быстро, наспех, с браком, как считала я. Я же ещё и получала замечание:
-Ты очень медленно всё делаешь.

      И еще я гордилась, что очень рано научилась печь. Начала с печенья. Потом пошли торты. А мама была сладкоежкой. Торт запивала сладким чаем. В Узбекистане почти никто не пьет сладкий чай со сладостями.
      Мама устроилась в медсанчасть сначала дезинфектором, потом перевелась швеёй. Затем ей предложили быть заведующей прачечной в этой же медсанчасти. Работа стала ответственнее, появился свой кабинет, телефон, даже сейф. Но она все равно брала подработки, а это труд прачки. Очень тяжёлый труд плюс работа в воде, с горячим паром. Не знаю, как выдерживали её руки. Моющий раствор "Прогресс", что приносила она домой, разъедал мне руки. Им я мыла посуду, его добавляла в ведро с водой, когда мыла полы. У меня постоянно болели пальцы - воспалялся панариций. Но мама все равно продолжала носить его и заставляла использовать.