Оружие журналиста

«Оружие журналиста»: почему карандаш важнее смартфона и как рождаются новости — репортаж из ТАСС-Урал

В понедельник, 23 марта, «Школа юного журналиста» получила уникальную возможность увидеть, как устроена работа одного из главных информационных агентств страны изнутри. Встреча с региональным редактором ТАСС-Урал Константином Борисовичем Малых в пресс-центре Екатеринбурга превратилась для школьников не просто в лекцию, а в настоящий мастер-класс по журналистике. Главный вопрос, который предстояло осмыслить ребятам: что делать, когда технологии бессильны, а информация нужна здесь и сейчас?

Разговор начался с того, что кажется простым только на первый взгляд: откуда берутся новости? Константин Борисович сразу отверг идею заимствования из других СМИ, отметив, что с этим лучше справляются нейросети. А вот чтобы найти настоящий эксклюзив, нужно смотреть по сторонам. Чтобы доказать это, редактор буквально посмотрел в окно. Весенняя слякоть и обильный снег натолкнули его на мысль о материале, который будет интересен каждому: как снегопад повлияет на летние дожди? «Применили свои знания в виде знаний о круговороте воды в природе, проанализировали, и теперь осталось только написать, что на Урале будут дожди. Вот так можно придумать новость, посмотрев в окно», — поделился с ребятами редактор, демонстрируя, что инфоповод часто буквально лежит на поверхности, если уметь его разглядеть.

Но просто найти тему — половина дела. В ходе беседы школьники узнали о трёх китах журналистики: получение, обработка и передача информации. И если на этапе поиска ключевую роль играют контакты и умение договариваться (как заметил Константин Малых: «Мало иметь телефон губернатора, главное, чтобы он на него ответил»), то на финальном этапе передачи информации в ход идёт самое мощное оружие журналиста — слово.

Настоящим откровением для юных корреспондентов стал разговор об инструментарии. Оглядев зал, где все старательно делали пометки в смартфонах, Константин Борисович задал неожиданный вопрос: а что, если техника подведёт? Он рассказал историю, которая заставила ребят по-новому взглянуть на простой канцелярский предмет. Представьте: Ямал, вертолёт, буровая, а на улице минус 54 градуса. Телефон мгновенно сдаётся, ручка с чернилами замерзает, а человеческая память в таком холоде тоже не лучший союзник.

«Пытаетесь это запомнить, а на улице 54, и мозги тоже начинают замерзать, — описал ситуацию Константин Борисович. — И вот всё, так интересно было, так здорово… А почему? Потому что карандаша не оказалось. Карандаш работает во всех условиях, даже в космосе».

Правда, тут же последовала оговорка: байка о том, как американцы потратили миллиарды долларов, чтобы изобрести пишущий в космосе прибор, а русские взяли карандаш. В реальности, как пояснил редактор, грифельный след в космосе может быть опасен: может произойти замыкание, потому что грифель – это проводник электричества. Но для журналиста на земле суть остаётся неизменной: простой карандаш — это символ надёжности и готовности к работе в любых, даже самых экстремальных условиях.

Однако главным инструментом, по словам Константина Борисовича, является вовсе не карандаш, а русский язык. Разговор перешёл в более глубокое философское русло. Редактор объяснил школьникам, что слова — это не просто набор «палочек, крючочков и дырочек». Расположенные определённым образом, они становятся оружием, способным вызывать мощнейшие эмоции: смех, слёзы, страх или радость. «Эти буквочки могут довести человека до какого-то трагического случая. А могут, наоборот, вытащить из этого» – пояснил Константин Борисович. Он призвал юных журналистов не просто читать книги, а анализировать прочитанное, разбирать, какими приёмами автор заставляет читателя испытывать эмоции, учиться владеть словом так же виртуозно, как профессионал владеет любым другим инструментом.

В завершение встречи для школьников провели небольшую экскурсию по редакции. Ребята увидели уникальные кадры, сделанные корреспондентами ТАСС, и даже заглянули в офис, где шла активная работа. Возможность оказаться в редакции одного из ведущих мировых агентств стала для учеников «Школы юного журналиста» важным этапом в становлении на профессиональный путь. Каждый участник смог прикоснуться к профессии, в которой, как выяснилось, карандаш, надёжные контакты и точное слово ценятся ничуть не меньше современных технологий.

Мария Тимухина, «Школа юного журналиста» УрФУ