Пересадочный пункт

За этот учебный год Адели где только не сидела.
Если бы парты умели вести статистику, они бы давно написали заявление:
«Просим закрепить Адели за одним местом!»
Она посидела практически за каждой партой.
С каждым учеником.
Независимо от того — мальчик это или девочка.
Причины у неё всегда были серьёзные.
Очень серьёзные.
— Можно я пересяду к Ерасылу?
— А почему?
— Там свет лучше.
Свет, конечно, был обычный. А вот Ерасыл- нет.
Через два дня:
— Можно я пересяду от Ерасыла?
— Почему?
— Здесь слишком светло.
На следующей неделе:
— Я сяду за Мией. Она высокая, за ней тихо.
Через урок:
— Я больше не могу сидеть за Мией. Я ничего не вижу. Она слишком высокая.
— Я сяду к Адине. У неё аккуратно.
— Почему пересела?
— Слишком аккуратно. Меня бесит.  Мне некомфортно.
— Можно я сяду за первую парту с Сабыржаном? — очень серьёзно попросила она.
— Почему?
— Я плохо вижу.
И вот однажды она решила сесть… к Искандеру.
А это, между прочим, самый младший в классе.
И самый маленький по росту.
И единственный человек, который умудрился уснуть на парте в самый первый учебный день.
— Я сяду к Искандеру, — объявила Адели торжественно. — Он компактный.  Занимает мало места.
Первый урок прошёл тихо. Даже подозрительно тихо.
Потому что Искандер почти не шевелился.
— Как тебе? — спросила я на перемене.
— Отлично! — прошептала Адели. — Он почти не занимает пространство.
Через десять минут:
— Можно я пересяду?
— Что случилось?
— Он снова уснул. И когда он спит, он медленно съезжает на мою сторону. Это захват территории.
Искандер, не открывая глаз, пробормотал:
— Это не захват. Просто я во сне себя не контролирую.
К концу четверти создавалось ощущение, что Адели не ученица, а участник программы «Найди идеальную парту».
Но это ещё не всё.
На её парте всегда стратегический запас еды.
Печенье.
Яблоко.
Сухарики.
Иногда загадочный свёрток «на всякий случай».
И, конечно, вода в пластиковом стаканчике.
Который, по законам физики и судьбы, регулярно опрокидывается.
— Ой…
И тетради снова мокрые.
Адели спокойно вздыхает, собирает влажные страницы и несёт их к батарее.
— Они просушиваются, — объясняет она серьёзно. — Им нужно тепло.
Тетради лежат на батарее, словно проходят курс реабилитации.
Тетради лежат, сушатся.
Адели в это время…
угадайте что?
Правильно.
Пересаживается.
Иногда мне кажется, что если бы существовала должность «Главный переселенец класса», её бы утвердили единогласно.
А пока Адели продолжает свой важный эксперимент под названием
«Где же моё место?»