Как стены могут воспитывать ребенка одаренным

В моей книге "Как развивать детей одаренными" в 1998 г. я сообщил о невероятном открытии: «Стены вашей квартиры воспитывают вашего ребёнка".
Но как сделать, чтобы они воспитывали вашего ребенка или внука одаренным?
Вопрос — чему они его учат?

Однажды мне рассказали про мальчика из семьи алкоголиков. Родители им не занимались совсем. Пили. Ругались. Жили в хаосе. А мальчик вырос невероятно одарённым — рисовал так, что взрослые художники останавливались и смотрели.

Все говорили: вот оно, гены, природный талант, случайность. Я спросил одно: а вы видели стены той квартиры? Человек задумался. И сказал: теперь мне всё понятно. На стенах висели репродукции. Везде. Альбомы лежали стопками.
Ребёнка воспитывали стены.

Ваш ребёнок воспринимает всё, что его окружает, как обучающий материал. Каждую минуту. Каждый час. Пока вы работаете, готовите, смотрите телефон — он смотрит на стены, на обои, на то, что лежит рядом с кроваткой. Это и есть его университет в первые годы жизни. И этот университет работает без вашего участия. Вопрос только в том: чему он там учится?

Софья Ковалевская стала первой женщиной-математиком в мире не потому что была гением от рождения. Её родители просто обклеили стены детской комнаты листами из учебника высшей математики — потому что не хватило обоев. Случайность. Но мозг девочки годами впитывал формулы. И когда в университете она впервые увидела их в учебнике — они были ей знакомы. Как старые друзья. Математика далась ей легко потому, что стены сделали своё дело ещё в детстве.

Дайте ребёнку в шесть-семь месяцев карандаш и бумагу. Просто покажите, как провести линию. Через три дня вам придётся принести пачку бумаги — он не остановится. Потребность рисовать сформируется раньше, чем он научится ходить. И эта потребность останется с ним на всю жизнь — без уговоров, без кружков, без денег на репетитора по рисованию. Просто потому что вы показали в нужный момент.
Развивающая среда — это не дорогие игрушки и не модные центры Монтессори. Это то, что окружает ребёнка в первые годы каждую минуту его бодрствования. Правильные картинки на стенах. Правильные книги рядом с кроваткой. Правильные звуки в доме. Это почти ничего не стоит. Но это стоит всего — для будущего вашего ребёнка.
Об этом книга П.В.Тюленева: "Как развивать ребенка одаренным".

Посмотрите прямо сейчас на комнату, где спит ваш ребёнок. Что он видит, когда просыпается? Напишите — один предмет, который первым бросается в глаза. Это и есть его первый урок каждого утра.