Человеку, которому не нравится подчинять других людей своей воле, лучше не становиться учителем. Такой педагог подозрителен родителям учеников, да и сами дети не испытывают к нему уважения. Натуры рабские (а таких среди школьников, как минимум, девяносто восемь и пять десятых процента), они ценят в учителе либо сладко-властного потаковника своей низости, либо строгого хама-надсмотрщика.
Что поймут о русской душе, европейской душе те, у кого никакой души нет, - посткомсомольцы?
Проходим «Мёртвые души». «Почему Гоголь назвал своё произведение поэмой, а не, скажем, романом?» «Потому что там есть: «Куда несёшься ты, Русь?»» «Ну и куда?» Был бы не одноклеточной инфузорией туфелькой, то ответил бы: «Туда несётся Русь-Тройка, где нет ни печали, ни воздыханий».
Какая память осталась у меня от лет, отданных школе? Экзальтация, одна экзальтация. Признаюсь: я был позорно экзальтированным педагогом. Теперь вот задаюсь вопросом: ради чего?
Мы используем файлы cookie для улучшения работы сайта. Оставаясь на сайте, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookies. Чтобы ознакомиться с Политикой обработки персональных данных и файлов cookie, нажмите здесь.