А что читают ваши дети?

Сегодня международный день детской книги, день, когда есть инфоповод поговорить о том, что ускользает из внимания в дни другие. Рассуждать о том, что книга формирует вкус к чтению, язык, воображение, нравственное чувство, способность думать, сопереживать, задавать себе вопросы, наверное, излишне. Не буду говорить о том, что мир детской литературы и сегодня довольно разнообразен, хотя всё больше нацелен на быстрое потребление и довольно обеднел язык текста. Хочу поговорить об ином.
Я росла очень читающим ребенком, с шести лет не расставалась с книгой. И росла среди такого обилия литературы, что, глядя сегодня на книжные прилавки в наших магазинах, невольно сравниваю: там нет и десятой части того, что было когда-то у меня, а потом, по наследству, и у моего сына. Книги были всегда рядом. Их покупали родители в магазинах, мы брали их в богатейших библиотеках с фондами по 80-100 тысяч экземпляров (это в районах!), куда такие, как я, бежали почти как на праздник.
Нет, конечно, и в мое детство не все читали запоем. Многие предпочитали дворовые игры, телевизор. Но книга для большинства была естественной частью жизни, чем-то близким и привычным, как сейчас смартфон. Она не считалась роскошью, не была редкостью, не требовала особых усилий, чтобы попасть в руки ребенку.
Я очень любила читать о животных и природе — Бианки, Даррелла, Чаплину, Кервуда, Лондона, а позже Акимушкина, Верзилина. Обожала мифы Древней Греции, сказки всех народов и времен, Гримма, Андерсена, Киплинга. А стихи? Чуковский, Маршак, Барто, Михалков - и сейчас эти рифмы из детства легко всплывают в памяти по любому случаю.
Мы зачитывались Успенским, Носовым, Волковым, Лагиным, Губаревым, Булычевым, Пройслером. И разве можно забыть культовую историю о волшебной шапке Худайберды Тухтабаева, которой зачитывалась под виноградником во дворе у бабушки в Самарканде? И как волновал "Маленький принц" Экзюпери! А знают ли сегодня подростки Виктора Пекелиса - потрясающего популяризатора науки, который так увлекательно рассказывал школьникам о необычайных возможностях человека, о психике, о том, как понять себя и выбрать профессию? Нравственные вопросы, размышления о жизни и об искусстве для меня во многом открывал Евгений Богат.
Перечислять могу очень и очень долго. Но меня интересует другое: что сегодня читают дети? Обсуждают ли прочитанное с родителями? Как влияют на них книги? Доступны ли они вообще?
Кстати, пока искала обложки когда-то прочитанных книг, нашла сайт, который, думаю, многим будет полезен. http://www.barius.ru/biblioteka/