Нет образования - нет страны

Кадры решают всё, но в образовании сегодня кадры не нужны. Такой вывод можно сделать после просмотра видеоролика с Алексеем Савватеевым.
("Кадровая зачистка в школах РФ/Зарплаты ниже МРОТ/ИИ в образовании")

Сергей Кравцов доложил Путину, что в педагогические институты конкурс 12 человек на место. Эта информация вызвала шквал возмущений. Откуда он взял эту цифру?

В реальности в среднем 1 человек на место, а иногда и недобор. При этом берут всех, 40% из 100 по ЕГЭ набрал - можешь идти в педвуз.
Проблема в том, что нынешние учителя абсолютно не знают свой предмет. Очень многие молодые уходят из-за этого из школы не проработав и года. 80% учителей уходит из школы после 3 лет работы.

Проблем в образовании воз и маленькая тележка. И очень плохо, что сейчас президент получил неверную информацию. Потому что и решать их никто не будет, раз их нет. Это сильно раскачивает лодку. Система дошла до того, что в отчётах всё ровно наоборот. Кто пойдет работать в школу на 2 с половиной ставки, чтобы получать 50 тысяч рублей? Если сегодня не решать централизованно финансовый вопрос, то завтра не будет образования, а послезавтра - страны. Разве не так?

Не будет образования, вырастет в разы преступность. Добавить на зарплаты учителям нужно триллион рублей. Но на это нет политического решения.
Первые проблемы - это проблемы образования, всё остальное - второе место. Если это поймут, то триллион рублей найдётся.

Как вышла цифра 12 человек на место?  Типовой абитуриент подаёт в педвуз на 10-12 факультетов,  это все засчитывается в конкурс. Может Сергей Сергеевич Кравцов просто этого не знает? Ему подают информацию, а он не вникает.

Проблемы образования хотят решить какими угодно методами, кроме верных.
Сейчас искусственный интеллект - это то же самое, что кукуруза при Хрущёве.
Сначала надо поправить положение учителя - на это уйдет 10 лет, а потом посмотреть, будут ли результаты в Китае от цифровизации? Давайте будем мудрее, подождём, может у них там все свернётся.

Запад весь сворачивает всё цифровое, всю цифровизацию школ, вузов, абсолютно нулевая терпимость к появлению у ученика смартфона в классе.
ИИ уже нанёс огромный вред образованию и непонятно, почему они ждут, что он теперь принесёт пользу? Он даёт только прекрасный способ списывать.

Устные экзамены везде тотально возвращать, только так мы спасёмся.
Учителям нужно дать дисциплинарную власть. Мы сейчас подали закон о дисциплинарной власти. Что делать с хулиганами, как на них влиять?

Не врать и себя не обманывать - система образования в глубочайшем кризисе.
Полнометражное снятие бюрократии. Директор требует выполнения бюрократических требований, потому что боится, что его снимут с должности. Министерство просвещения и должно следить за тем, чтобы хороших директоров не снимали из-за каких-то вовремя не сданных лишних отчётов. И наоборот, снимать тех чиновников, которые создают директорам проблемы. И тогда через год уже никакой бюрократии не будет.
А чтобы добиться качества образования, нужно вернуться туда, где мы себя чувствовали хорошо, где наша страна была первой в мире и т.д.

Сегодняшняя программа по любому важному предмету перегружена. Количество уроков падает, а материал растет. Бегают к репетиторам. Но это как-то ненормально, что вся страна на репетиторах сидит. Никто не занимается реальными проблемами школы.

Доверить ИИ работу, которую совершают учителя - это преступление перед Россией на сегодня с силу тех условий, которые происходят: зарплаты учителей, нагрузка на учеников и учителей, дисциплинарная власть, бюрократия.
ЕГЭ скрывает тотальную безграмотность населения.
(Продолжение в видеоролике)