Записки Затойчи. Внеклассное чтение
Внеклассное чтение.
***
Читать ребёнок не умеет?
Его, пытаясь научить,
Ты постарайся, без эмоций,
К тому свой разум прилОжить!
И, не ругаясь...Без скандалов...
Ремень не надо доставать!
Ты приложи чуть-чуть усилий,
Чтоб захотела дочь читать!
Тогда, как только всё закончишь,
Про поощренье не забудь!
Но! Не конфетами! Не тортом!
Ты, брат, улавливаешь суть!
сыграй с ней в шашки! Или в нарды!
Иль дай возможность погулять!
И вот тогда, она захочет
Сама все книжки прочитать...
***
"Язык человеку дан для того,
Чтобы правильно читать
Увиденное глазами!"
Из обучающего курса словесности
В колледже Канадских ворон.
Первые три класса учёбы в школе нашей дочки, вопрос о повышении техники чтения приходилось решать мне.
Два, три раза в неделю, когда работал в первую смену, возвращаясь домой, первым делом обедал сам и кормил дочу. после чего, как только съеденное слегка усваивалось, мы садились с ней за уроки, вслед за тем, занимались ускорением восприятия...
Проще говоря, внеклассным чтением.
Изначально, если дочка не пыталась откосить от "просветления", эта процедура занимала ровно тридцать минут.
За каждую попытку откоса к продвижению в страну знаний, добавлялось по десять минут, после четвёртого откоса - тридцать минут, после пятого - один час.
Как-то раз, когда Зоя училась в третьем классе, в одну из пятниц, она накосячила на два с половиной часа. И всё равно, ей пришлось читать ровно столько, сколько надо было, включая два часа штрафных санкций. И на следующий день, в субботу, доча выпала из общения. Когда жена у неё поинтересовалась о причине молчания, Зоя про констатировала,
- Язык устал... Ему надо немножко отдохнуть...
"Неправильно читая текст...
Ты можешь вызвать...
Не джина...
А дикий смех..."
Фрагмент обучающего курса магии
В школе маленьких ведьмачек...
И вот, в описываемый день, мы расположились каждый на своём месте. Я - на дочкиной кровати поверх покрывала, Зоя - поперёк меня с книжкой в руках.
В этот раз, она накосячила только на лишних тридцать минут.
Маленькое пояснение о расположении комнат в нашей квартире: сразу у входа, по левую сторону, кухня, след за ней, по той же стороне, зал, по правой стороне глухая стена. Далее, по левую сторону лоджия, по правую наша с женой комната. Далее, по правую сторону комната дочки, прямо туалет, левее - ванная комната, слева кладовая. Наша и дочкина спальни соединены большой лоджией. Длина коридора около десяти метров.
Лабрадор тусовался рядом с нами, расположившись у дочкиной кровати.
В этот раз, в самом конце нашей работы мозгами, языком и глазами, дочка стала читать рассказ "Кем работают мои родители".
К тому времени, я слегка подрёмывал под монотонное бубуканье дочи, одним ухом находясь во снах, другим, отслеживая всё, что вокруг творится.
Венечка, наш лабрадор, осторожно поднявшись, направился в сторону входной двери, почуяв приближение Полины.
Дочка заканчивала чтение, не осознавая смысл текста.
- А моя мама... Вгавновожтая…
Я мигом пришёл в себя.
- Доча! Прочитай, пожалуйста, ещё раз последнюю фразу!
Она, с полным непониманием, повторила.
- А моя мама... Вгавновожатая!
Я проснулся окончательно и бесповоротно!
- Доченька! Ещё раз! И очень-очень внимательно!
Она, нахмурила брови... Потом, улыбнулась во весь рот и произнесла,
- Ааааа! Ваа-гоо-ноо-воо-жаа-таа-я!
И тут, мы оба рухнули от смеха. В этом состоянии нас и застала жена.
Когда мы ей рассказали обо всём, то и она присоединилась к нашему веселью.
Примечание:
Канадская ворона считается самой умной птицей на земле. Она запоминает до двухсот слов! Для сравнения, самый умный попугай не более восьмидесяти. И, по уверению Орнитологов, с ней можно примитивно общаться.
Николай Дежонков-Дайбов
4:10 05.04.2026
Свидетельство о публикации №226040501495