Театрализованное представление к 9 мая

Театрализованное представление с концертными номерами
«Книга Времени», посвященное 9 мая.



Оформление сцены:
Задний фоновый занавес: дом, забор, скамейка. Сбоку от кулисы небольшая поднятая площадка со ступеньками — чердак. Там стоит сундук.
На фоне, пока читает автор, выбегают дети, шепчутся, подбегают к скамейке, садятся, болтают ножками, общаются, что-то друг другу показывают в телефоне. Далее выходит женщина в годах — развешивает вещи на заборе

Автор. (за кулисами).

 Помнить — значит не забыть,
Если помним — значит, будем жить.
Чтобы помнить — нужно много знать,
Чтобы было о чем нам вспоминать.
Помнить — чтоб ошибок избежать,
Чтоб сильнее в будущем нам стать.
Помнить тех, кто подвиг совершил
Чтобы каждый сегодня просто — жил.
Дети начинают делить телефон и ссорится
Мальчик. Отдай, отдай, сейчас моя очередь!
Девочка. Нет, моя, отдай мне телефон!

Мальчик выхватывает телефон и отбегает.  Показывает язык девочке.
Она соскакивает следом, снова хватает телефон и тянет на себя.

Девочка. Отдай, говорю. Фашист!
Мальчик. Сама фашистка, не отдам!

Женщина всплескивает руками и возмущенно обращается к детям

Женщина. Нет, вы поглядите на них! Разве можно так обзываться?
Дети перестают делить телефон, испуганно глядя на женщину
Мальчик. А что такого? Мы не ругательными словами.
Женщина. Да это слово еще хуже ругательного. Вы что, не знаете, кто такой фашист?
Девочка. Как это не знаем — знаем. Это плохой человек.
Мальчик. Знаю, знаю — это немцы.
Женщина. Как вам не стыдно! Разве фашизм — это национальность? Вот для чего у вас в руках телефон? Только для игрушек? А ну, прочитайте мне, что такое фашизм

Дети заглядывают в телефон

Девочка. Фашизм — это политическая идеология диктаторского типа…
Мальчик. Чего-чего? Ничего не понял.
Женщина. А чтобы понимать, учиться надо лучше, оболтусы. А ну, марш уроки делать, и чтобы я от вас больше не слышала этого слова!

Женщина уходит

Мальчик. Катька, ты хочешь уроки делать?
Девочка. Неа, не хочу.
Мальчик. И я не хочу. Давай, сбежим.
Девочка. Неа, мамка нас побьет.
Мальчик. Тогда, давай, спрячемся.
Девочка. Давай. А где?
Мальчик. Да вон, на чердак залезем и спрячемся. А уроки вечером сделаем.
Девочка. Ага, давай.

Дети лезут на импровизированный чердак

Девочка. Фу, как тут пыльно.
Мальчик. Зато интересно. Смотри, сколько здесь всего всякого — фотографии какие-то, удочки. В паутине все, правда.
Девочка. Ой, мамочки, пауки!
Мальчик. Да тише ты! А то нас услышат! С тобой не спрячешься.
Девочка. Ой, а это что?
Мальчик. Не знаю, сундук какой-то.
Девочка. Давай, откроем.
Мальчик. Ага, а там пауки. (смеется)
Девочка. Не пугай! Я уже не боюсь. (сама немного отодвигается)
Мальчик. Не, паутины нет. Книга какая-то. Старая. Странная.

Дети слазят с чердака и садятся на коленки на авансцене ближе к зрителям. Кладут книгу на колени, сдувают с нее пыль и читают название.

Девочка. «Книга Времени». Что это может значить?
Мальчик. Откуда мне знать. Давай, открывай уже.

Дети открывают первую страницу. Также сдувают пыль
Сзади на проекторе включаются страницы книги
Слайд: золотая пыль, появляется текст из книги и внизу картинка
Дети читают

Мальчик. «… Вдруг, взвыло небо тысячами волками, взгудел воздух миллионом ужасных пчел, землю взрыло гигантскими столбами. Да так, что не видно стало рук моих…»
Девочки. Ой, мамочки, как страшно. Что это?
Мальчик. Да не бойся ты! Сейчас узнаем. Не мешай читать только. «…И увидел я, как падают люди. Падают, и не встают. Плачут матери над убитыми детьми. А дети будят своих павших матерей. И понял я, что началась война…»

Девочка соскакивает и с криком бежит за кулису

Девочка. Ой, мамочка. Как страшно, страшно!

Мальчик захлопывает книгу и бежит следом

Мальчик. Да подожди же, глупая. Это просто книжка про войну написанная.

Убегают за кулисы
Слайды: заставки к номерам
. Вокальный номер «До свидания мальчики»
 Хореографический номер «На войну провожаем солдат»
Из-за кулис выходят дети, также садятся на коленки возле авансцены и кладут книгу.

Мальчик. Дал же Бог трусливую сестру.
Девочка. А ты читай не страшно! (обиженно)
Мальчик. Вот как есть, так и читаю!

Открывают книгу
На слайдах: золотая пыль, снова высвечивается текст
Мальчик читает

Мальчик. «…Первые годы было страшно. Голод, холод, враг наступал. Фашисты напали неожиданно!..»
Девочка. Видал? Фашисты.
Мальчик. Тихо! «…Наступали враги и оставляли за собой выжженные села и города, сотни, тысячи, миллионы погубленных жизней. Они не жалели никого, ведь их целью было завоевание всех наших земель. А жизни наших людей, они им были не интересны…» Поняла? Они просто истребляли не нужных.
Девочка. Да поняла, поняла. А дальше то что?
Мальчик. «…Мы боролись, как могли. Дети и женщины работали на заводах и в полях, чтобы обеспечивать армию всем необходимым. Солдаты и партизаны воевали, стояли на защите своей Родины! Я соврал, что мне 18 лет. И меня взяли на фронт…»
Девочка. Ой, а это помнишь, мамка нам про деда своего рассказывала? А может, это про него книга?
Мальчик. Может. Пойдем. Спросим у нее?
Девочка. Давай спросим.

Дети убегают за кулисы
Слайды: заставки к номерам
 Вокальный номер «Десятый наш десантный батальон»
Вокальный номер «Соловьи»
Хореографический номер «Дети войны»
Дети выходят и садятся на свои прежние места с книгой

Девочка. Даааа, а я все время мимо ушей пропускала мамины рассказы.
Мальчик. Много интересного она нам рассказала. А самое главное, что прадедушка дошел до победного конца.
Девочка. А в книге про это что-нибудь написано?
Мальчик. Сейчас посмотрим.

Открывают страницу
Разворачивается слайд: золотая пыль — появляется текст и капельки крови

Девочка. Ой, мамочки! (вскидывает руки к щекам)
Мальчик. Да тише ты! Опять трусливая такая завелась. Я еще даже читать не начал! «…Я ранен. Но меня это не страшит, нас много таких: раненых, покалеченных. Но, мы не обращаем внимания на эти раны — мы идем вперед! Мы освобождаем родную землю! Видели бы вы, с какой радостью встречают нас освобожденные от фашистского гнета люди! Они плачут! И обнимают нас. Как своих родных! Кто-то называл меня сыночком. Какая-то женщина трясущимися руками пыталась накормить меня черствым куском хлеба, а у самой скулы видны на щеках! Вокруг бегают дети! Дети, такие худые, голодные, слабые, но смеющиеся — ведь они свободны, нет больше врага в их селах! Ради этого не страшно и погибнуть. Поэтому мы не видели ран своих и не чувствовали боли и шли вперед…»
Девочка. А прадед до Берлина дошел?
Мальчик. Не знаю. Наверное. А я в шкафу видел форму парадную, наверное, это его. А еще портрет. Точно его. Пошли, посмотрим. По-моему, я видел на форме медаль, которая называется «За взятие Берлина». Значит, дошел он до победного конца.
Девочка. Ой, как интересно, конечно, пойдем, посмотрим!

Дети уходят
Слайды: заставки к номерам
Вокальный номер «Венский вальс»
Хореографический номер «Победа»
На сцену выходят дети. Садятся на прежнее место.

Мальчик. Никак не могу понять, почему эта книга называется «Книга Времени». Да и не книга это, а скорее, дневник.
Девочка. Точно. Это же воспоминания, получается. Ну, открывай скорее. Дошли они до
Берлина. Победа. А дальше что?

Мальчик открывает страницу
Слайд: золотая пыль, текст, картинка бессмертного полка

Мальчик. Ой, а дальше и не его вовсе почерк.
Девочка. Дааа? А что там тогда может быть написано, интересно.
Мальчик. «…Мой дед — герой, дошедший до Берлина, теперь стоит в строю бессмертного полка…»
Девочка. Ой, да это же мама, мама наша писала. А дальше-то, дальше что!
Мальчик. «…Он передал мне эту книгу и велел историю писать. Писать, как есть, но касаемо Родины. Помним ли мы ту войну? — отвечу с гордостью, что помним и свято чтим, и храним эту память. Восемьдесят лет прошло, но мы помним! Мы благодарны вам, наши предки, за спасенные жизни наших отцов и матерей, за то, что теперь есть мы — и мы едины. За то, что мы смогли подарить жизнь нашим детям — вашим будущим потомкам. И мы надеемся, что они будут достойны вашей памяти…»
Девочка. Как красиво мама написала, я даже в конце немножечко не поняла.
Мальчик. (задумчиво) А я кажется, понял. Знаешь, никогда не обзывайся ни на кого этим гадким словом. Пошли, уроки надо делать. А то мать сказала, а мы отлыниваем. Это не хорошо.
Девочка. А ты мне дочитаешь потом книгу?
Мальчик. Дочитаю. Пошли, говорю. Сначала уроки сделаем.

Дети уходят
Слайды: заставки к номерам
Вокальный номер «Мой дед уходил на войну»
Вокальный номер «Бессмертный полк»
Выходят дети. Садятся на прежние места.

Девочка. Ну что, давай скорее дочитаем.

Мальчик открывает книгу
Слайд: чистый лист

Мальчик. (удивленно) А тут ничего нет.
Девочка. Как это нет? Лист то есть.
Мальчик. Да, смотри, и даже ручка.
Девочка. Интересно, мама не дописала книгу прадедушки?
Мальчик. (немного помолчав и подумав). Так, а может, и не маме ее дописывать?
Девочка. А кому?
Мальчик. Нам.
Девочка. Почему это?
Мальчик. Потому что! Знаешь, почему она называется «Книга Времени?»
Девочка. Нееет.
Мальчик. Потому что начал писать ее прадед, продолжила наша мама, а дописать должны мы.
Девочка. Я еще не поняла.
Мальчик. Это история нашего прошлого, настоящего, и будущего.
Девочка. Теперь поняла. Ой, как интересно. Давай напишем что-нибудь?
Мальчик. Не что-нибудь, а как быть должно.
Девочка. А как должно быть?
Мальчик. А вот так! (Пишет в книгу) «… Стоят в одном строю нашей необъятной страны ее дочери, сыны — ее Защитники. Стоят плечом к плечу, сурово глядя на границы Родины. Стоят стеной и не пройти сквозь эту стену ни одному врагу! А за стеной этой каменной — расстилается Родина, Отечество! На полях — села, деревни, города. И жизнь кипит и бьет ключом! Работают взрослые, учатся дети — и всех объединяет одно — это наша Родина…»

Дети встают. Закрывают книгу. Смотрят на слайды – там заставка нашей Родины и ее Защитников

Девочка. А будет так, как ты написал?
Мальчик. Только так. И никак иначе.

Слайды: заставка к номерам
Дети уходят
Вокальный номер «Плечом к плечу»
Вокальный номер «Защитники Отечества — вы на посту всегда»
Общий выход всех участников на последней песне, последнем припеве. Встают, как в строю, за спиной исполнителей

Автор. «… Стоят в одном строю нашей необъятной страны ее дочери, сыны — ее Защитники. Стоят плечом к плечу, сурово глядя на границы Родины. Стоят стеной и не пройти сквозь эту стену ни одному врагу! А за стеной этой каменной — расстилается Родина, Отечество! На полях — села, деревни, города. И жизнь кипит и бьет ключом! Работают взрослые, учатся дети — и всех объединяет одно — это наша Родина…» — Было так, так есть и будет.
(Занавес)