Творческие и нетворческие

Дашенька: (http://proza.ru/2026/04/02/24, рецензия)

"Творчество это все из ничего"

"Из ничего" - так оно кажется поначалу - перед творчеством. Когда ещё не видно, как-что делать. Ситуация, в которой нетворческий человек говорит "я не знаю". И это для нетворческого достаточная причина, чтобы ничего не делать.
Для нетворческого, но не для творческого.
Да, творческий тоже не знает, как-что он будет делать, перед ним такое же "ничего", как и перед нетворческим. Но творческий - не мирится.
Ведь существует проблема. И у творческого проблема, и у нетворческого. Оба не знаю, как проблему снять. Но нетворческий не знает и остаётся в проблеме. А творческий с проблемой своей не мирится. Проблема - это когда плохо. А плохо - это значит, не хочу, чтобы мне было плохо. Творческий не хочет и действует, чтобы в итоге было так, как он хочет. Нетворческий... что делает нетворческий?
Ну, во-первых, нетворческий очень не любит слово "проблема". Чтобы у него да проблема? Нет, он горд. Так, мелкие неприятности - некоторый дискомфорт, не более того. И он знает массу способом проблему заговорить. расслабиться, отвлечься. Погулять. "Снять стресс" - он это называет.

Я часто слышал "Где вы учились?" или "Что вы кончали?", или "Где такому учат?". Или "А вы можете этому научить?"
Это всё вопросы от нетворческих. Они думают, что меня где-то учили. Что я знаю некий алгоритм: первое, второе третье... Мне рассказали это на лекциях и теперь я якобы пользуюсь этим готовым знанием. Нетворческие верят в образование.

Сколько раз я ни пытался организовать какую-то школу творчества, у меня никогда ничего не получалось. Почему? Потому что творчество - это добыча из себя самого.

Чарек Квятковский рассказывал мне: Будда всё добыл из себя самого - все эти знания, что остались после него.
Творческий ничего в себе не слышит, хоть убей. Он разлучён с собой самим, со своими ощущениями. Так его воспитывали. Порочным воспитателям не нужно, чтобы ребёнок жаловался, что ему плохо. Порочный воспитатель всегда сам рассказывает ребёнку, что когда ребёнок должен чувствовать. Выражания ребёнком своих истинных чувств карается.
Нетворческие - это люди с переломанным хребтом связи со своими собственными ощущениями.

Но и творческие таковы, вот какое дело. Творчество - это и есть восстановление связи со своими собственными ощущениями. Все знания, нам необходимые, уже в нас.

Все мы покалечены порочным воспитанием. Отличаемся только отношениям к этом факту. Творческие с этим своим калечеством не мирятся, творчество - это реабитация, реанимация - самореабилитация, самореанимация. Нетворческие о такой процедуре и о такой сути творчества не знают.