Клип на песню Моя мама простыла

Стиль съёмки: основная камера – POV (точка зрения детей). Эффект «роста ребёнка», субъективная камера с рук. Это усиливает ощущение беспомощности, любви. Телесность, параллельный монтаж и сквозная метафора.

ТЕХНИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

Актёры: мальчик №1 (3 года), мальчик №2 (1 год), папа, мама, младенец (девочка), девушка (мама) с двумя детьми и зонтом (эпизод).

РАСКАДРОВКА

ПРОИГРЫШ

Большинство сцен снимается с точки зрения Мальчика №1 (POV). Камера на уровне его глаз, передаёт субъективное восприятие.

1.1 Инструментал (проигрыш)
Женская рука (мамы) наливает холодное молоко в прозрачный стакан. Камера (глаза ребёнка) наблюдает снизу, чуть сбоку. Крупный, POV. Стакан на столе, рука действует спокойно.

1.2 Разлитое молоко
Чья-то рука (невидимый взрослый) резко толкает руку мамы. Стакан опрокидывается. Камера вздрагивает. Средний, POV. Толчок снять как резкое движение камеры.

1.3 Капли
Молоко проливается на стол, начинает капать на пол. Камера следит за падением стакана и лужей. Крупный, POV (камера опускается). Замедленная съёмка для драматизма.

1.4 Лицо
Крупный план лица Мальчика №1 (уже не POV). Глаза широко открыты, рот приоткрыт – удивление, испуг. Крупный, фронтально. Эмоциональный акцент.

1.5 Стул
Переход: глаза мальчика смотрят вверх. Камера (снова POV) поднимается – ребёнок забирается на стул, чтобы посмотреть на стол сверху. POV, от уровня груди до взгляда сверху. Показать движение камеры вверх как физическое усилие.

1.6 Капля
Вид сверху на разлитое молоко. В кадр сверху падает капля марганцовки, медленно расплывается фиолетовым пятном. Вид сверху, статично. Макросъёмка, цветовой контраст.

ПЕРВЫЙ КУПЛЕТ

Текст: Куклы играть не хотят, зверюшки под кроватями спят. Слоник и тот смотрит уныло. Да, моя мама простыла. Слоник и тот смотрит уныло. Да, моя мама простыла.

2.1 «Куклы играть не хотят»
Детские игрушки разбросаны на полу. Босые ноги Мальчика №1 проходят мимо. Вид сверху (с почти потолочного крепления), статично.

2.2 «Зверюшки под кроватями спят»
Мальчик №2 сидит на полу. Камера опускается с его уровня сидя до положения лёжа – он заглядывает под кровать/диван. Взгляд скользит по игрушкам, спящим в ряд. POV Мальчика №2, плавное опускание камеры. Мягкий рассеянный свет, игрушки уложены аккуратно.

2.2а «Ветер» (новый кадр)
За окном ветер гнёт деревья. Общий. Параллельный монтаж с 2.2b.

2.3 «Слоник и тот смотрит уныло»
Мальчик №1 сидит в кресле, держит слоника. Платочком вытирает игрушке воображаемые слёзы. Лицо серьёзное. Средний, сбоку. Тёплый свет, кресло в углу.

2.4 «Да, моя мама простыла»
Крупно – шея мамы (пот, напряжение). Камера медленно поднимается к окну. Дождь хлещет по стёклам. С балкона видно, как девушка под зонтом укрывает двоих детей и спешит в подъезд. Крупный; общий, с балкона, фокус на мокром стекле. Холодные тона.

2.5 «Слоник и тот смотрит уныло» (повтор)
Игрушечный слоник. Длинный шприц прокалывает слоника, из глаза выдавливается капля воды – «слеза». Макросъёмка. Шприц с водой, камера фиксирует момент выдавливания.

2.6 «Да, моя мама простыла» (повтор)
Женская рука держит градусник – столбик выше 38. Рука кладёт градусник на тумбочку, где стоят сироп от кашля, капли в нос, прополис. Крупный, статично. Акцент на лекарствах.

2.6a «Качели» (новый кадр)
Ребёнок на качелях. POV ног – земля уходит вниз-вверх. В луже отражение серого неба. POV. Связка с головокружением мамы.

2.6b «Головокружение» (новый кадр)
Мать ворочается в постели. Камера слегка вращается – головокружение. Волосы разметаны, рука закрывает голову. Не POV. Параллельный монтаж с 2.6a.

ВТОРОЙ КУПЛЕТ

Текст: Папа ходит – взад и вперёд, он места себе не найдет. На плите у него что-то уплыло. Да, моя мама простыла. На плите у него что-то уплыло. Да, моя мама простыла.

3.1 «Папа ходит – взад и вперёд»
Папины ноги быстро семенят по комнате взад-вперёд. Камера на уровне глаз ребёнка. POV (ребёнок сидит на полу). Папа в домашней одежде, босой.

3.2 «Он места себе не найдет»
Папа эмоционально разговаривает по телефону (снято снизу вверх). Затем кормит из бутылочки маленькую девочку (младенец) – на заднем плане виден хаос. POV ребёнка, смена ракурса. Два действия в одном кадре – папа мечется между делами.

3.2a «Малышка спит» (новый кадр)
Малышка (девочка) спит одна в кроватке. Папа сидит рядом в кресле, устало закрыл глаза. Средний. Пауза в суете.

3.3 «На плите у него что-то уплыло»
Крупно кастрюля на плите. Молоко закипает, идёт пар. Отцовская рука скидывает крышку, молоко выбегает, заливает плиту. Крупный, сбоку. Шипение, пар, резкие движения.

3.4 «Да, моя мама простыла»
Мальчик №2 сидит среди игрушек, плачет. Лицо испуганное, слёзы текут. Средний, фронтально. Мягкий свет, игрушки вокруг.

3.5 «На плите у него что-то уплыло» (повтор)
Повтор: кастрюля с выкипевшим молоком на плите. Сверху падает капля марганцовки, окрашивая белую пену. Крупный, статика. Замедленная съёмка, цветовой акцент.

3.6 «Да, моя мама простыла» (повтор)
POV Мальчика №1. Мама лежит на кровати. Из-под одеяла торчит босая ступня. Детская рука дотрагивается до неё. Затем мама тянет руку к ребёнку, гладит по голове. Ребёнок утыкается в одеяло, ложится рядом лицом в лицо. Крупный план глаз матери. POV (камера на уровне глаз мальчика) + крупный план. Тёплый свет.

ТРЕТИЙ КУПЛЕТ

Текст: Я гулять сегодня не пойду, к маме тихонько подойду. И с медом молочка я ей налью. Ты поправляйся – я тебя люблю… И с медом молочка я ей налью. Ты поправляйся – я тебя люблю…

4.1 «Я гулять сегодня не пойду»
POV Мальчика №1. Взгляд скользит по куртке, висящей на крючке, затем переводится на кроссовки и лежащий рядом мячик. POV, панорама. Ребёнок отказывается от прогулки.

4.2 «К маме тихонько подойду»
POV Мальчика №2. Он смотрит, как Мальчик №1 крадётся на цыпочках по коридору, заглядывает в приоткрытую дверь спальни. POV, средний. Полутьма, длинный коридор.

4.3 «И с медом молочка я ей налью»
POV Мальчика №2. Мальчик №1 достаёт из холодильника баночку мёда, встав на табурет. Затем половником наливает молоко из кастрюльки в кружку. POV, чередование крупных планов.

4.4 «Ты поправляйся – я тебя люблю»
Мальчик №1 несёт на подносе кружку с молоком и баночку мёда. Средний, сбоку. Сосредоточенное лицо, осторожные шаги.

4.5 «И с медом молочка я ей налью» (повтор)
Мама берёт у сына кружку, добавляет ложку мёда. На заднем плане папа с дочкой на руках и Мальчик №2 наблюдают. Средний, камера на уровне кровати. Объединяющий кадр – семья собирается вместе.

4.6 «Ты поправляйся – я тебя люблю» (повтор)
Мама пьёт молоко, улыбается. Взгляд тёплый, уставший, но счастливый. Крупный, фронтально. Эмоциональная кульминация.

ПРОИГРЫШ (ЗАВЕРШЕНИЕ)

5.1 Проигрыш
Крупный план мёда, тягучей струйкой стекающего в кружку с молоком. Макросъёмка. Замедленная съёмка, золотистый цвет.

5.2a «Чистка зубов» (новый кадр)
Мать чистит зубы у раковины или ручья. Пена, свежесть. Первая улыбка – живая, здоровая. Крупный.

5.2 Мед
Плавная трансформация: мёд «перетекает» в солнечный свет. Камера выезжает на улицу – берёзовая аллея залита солнцем. Оптический переход (можно через затемнение или диафрагму).

5.3 Финальная нота, fade out
Семья идёт по берёзовой аллее: папа ведёт за руку Мальчика №2, мама – Мальчика №1, папа толкает коляску, где лежит девочка. Проходят мимо дерева, на ветке которого висит тряпица фиолетового цвета. Финал – выздоровление, единство, будущее. Замыкание метафоры.